Đang tải... (xem toàn văn)
Trong tính toán hoá học cũng vậy, chúng ta phải thường xuyên chuyển đoi giữa lượng chất số mol và thể tích chất khí.Vậy cách chuyển đổi như thế nào?. Các hoạt động chính:b[r]
Tuần : 14 Tiết : 28 Ngày soạn: 20/11/2017 Ngày dạy: 27/11/2017 Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT (T2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau tiết HS phải biết được: - Biểu thức biểu diễn mối liên hệ lượng chất (n)và thể tích (V) Kĩ năng: - Tính m (hoặc n V) chất khí điều kiện tiêu chuẩn biết đại lượng có liên quan Thái độ: Tạo hứng thú học tập cho HS u thích mơn Hóa học Trọng tâm: - Biết cách chuyển đổi mol, khối lượng, thể tích chất Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học.Năng lực tính tốn.Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học Năng lực giải vận dụng kiến thức hóa học đời sống II CHUẨN BỊ : Giáo viên học sinh: a.Giáo viên: Giáo án hệ thống tập vận dụng b Học sinh: Học cũ đọc trước nhà Phương pháp: Đàm thoại – Vấn đáp – Thảo luận nhóm nhỏ – Làm việc cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp (1’) Lớp Tên HS vắng học Lớp Tên HS vắng học 8A4 8A5 Kiểm tra cũ (10’) - HS1: Làm tập 3.a SGK/67 - HS2: Viết công thức chuyển đổi khối lượng lượng chất Bài a Giới thiệu (1’): Trong thực tế ta thường hay thay đổi lượng chất thành thể tích nguợc lại Trong tính toán hoá học vậy, phải thường xuyên chuyển đoi lượng chất ( số mol) thể tích chất khí.Vậy cách chuyển đổi nào? b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Chuyển đổi lựợng chất thể tích (13’) - GV: Hướng dẫn HS làm ví -HS: Suy nghĩ cách tính tốn II - CHUYỂN ĐỔI GIỮA dụ:Tính thể tích 0,25 mol làm theo hướng dẫn GV LƯỢNG CHẤT VÀ THỂ VCO 22, 4.0, 25 5, 6(l ) CO2 đktc TÍCH KHÍ NHƯ THẾ -GV: Nếu đặt n số mol chất NÀO ? -HS: Lập cơng thức theo hướng khí, V thể tích chất khí dẫn: V (đktc) Hãy lập cơng thức tính V = 22,4 n (l) V 22, 4.n n thể tích khí đktc 22, -GV : u cầu HS rút cơng Trong đó: V n thức tính n từ cơng thức - n: số mol chất khí (mol) 22, (mol) -HS: - V: thể tích khí đktc (l) Hoạt động Luyện tập(15’) - GV: Cho HS làm tập -HS: Làm tập theo yêu cầu III BÀI TẬP áp dụng : GV: (Phụ đạo HS yếu ) Bài 1: Bài 1: Tính số mol : a 2,8 l khí CH4 (ở đktc) b 3,36 l khí CO2 (ở đktc) -GV: Hướng dẫn HS bước tiến hành Bài 1: a nCH -GV: Hướng dẫn làm BT : + Tính số mol + Tính thể tích - GV: Cho HS thảo luận nhóm Bài 3: Tính thể tích của: a 32g khí SO2 b 8g khí O2 -GV: Hướng dẫn: + Tính số mol + Tính thể tích V 2,8 0,125(mol ) 22, 22, b nCO2 - GV: Cho HS làm tập Bài 2: Tính thể tích của: a 0,25 mol khí oxi (đktc) b 0,75 mol khí hiđro (đktc) a Số mol CH4 là: V 3,36 0,15(mol ) 22, 22, -HS: Làm tập: Bài 2: a.V = 22,4.n= 22,4 0,25 = 5,6(l) b V=22,4.n=22,4.0,75= 16,8 (l) - HS: Lắng nghe - HS:Thảo luận nhóm: Bài 3: a m 32 0,5(mol ) M 64 V 22, 4.n 22, 4.0,5 11, 2(l ) nCH V 2,8 0,125(mol ) 22, 22, b Số mol CO2 là: nCO2 V 3,36 0,15(mol ) 22, 22, Bài 2: a Thể tích khí oxi là: V = 22,4.n= 22,4 0,25 = 5,6(l) b Thể tích khí hidro là: V=22,4.n=22,4.0,75= 16,8 (l) Bài 3: a Số mol SO2 : m 32 0,5( mol ) M 64 V 22, 4.n 22, 4.0,5 11, 2(l ) nSO2 nSO2 b b Số ol khí oxi là: m m nO2 0, 25(mol ) nO2 0, 25(mol ) M 32 M 32 V 22, 4.n 22, 4.0, 25 5, 6(l ) V 22, 4.n 22, 4.0, 25 5, 6(l ) - HS: Lắng nghe - GV: Nhận xét Củng cố (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học - Hướng dẫn HS làm tập 3b,c ,5 SGK/67 Nhận xét - Dặn dò (2’) - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS tiết học - Yêu cầu HS nhà học Làm tập 3.b,c; SGK/67 - Chuẩn bị bài: “ Tỉ khối chât khí” IV RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... GV: Cho HS thảo luận nhóm Bài 3: Tính thể tích của: a 32g khí SO2 b 8g khí O2 -GV: Hướng dẫn: + Tính số mol + Tính thể tích V 2 ,8 0,125(mol ) 22, 22, b nCO2 - GV: Cho HS làm tập Bài 2: Tính... 0,25 = 5,6(l) b V=22,4.n=22,4.0,75= 16 ,8 (l) - HS: Lắng nghe - HS:Thảo luận nhóm: Bài 3: a m 32 0,5(mol ) M 64 V 22, 4.n 22, 4.0,5 11, 2(l ) nCH V 2 ,8 0,125(mol ) 22, 22, b Số mol CO2...Bài 1: Tính số mol : a 2 ,8 l khí CH4 (ở đktc) b 3,36 l khí CO2 (ở đktc) -GV: Hướng dẫn HS bước tiến hành Bài 1: a nCH -GV: