Giao an Tuan 25 Lop 5

- GV nhận xét và phát phiêú thảo luận - YC HS tự đọc và hoàn chỉnh câu hỏi - GV HD, giúp đỡ HS kém - Gọi HS trình bày và ghi câu trả lời - Thu phiếu học tập của HS - Yêu cầu HS quan sát [r]

TUẦN 25 Ngày thứ : Ngày soạn: 26 / /2016 Ngày giảng: Thứ hai, 29 /2 /2016 TOÁN ( TIẾT 121) KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I.MỤC TIÊU : -Kiểm tra : +Tỉ số % giải tốn có liên quanđến tỉ số % +Đọc phân tích thơng tin từ biểu đố hình quạt + Nhận dạng , tính diện tích thể tích số hình học II ĐỀ BÀI : Phần : Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Một lớp học có 13 HS nữ 12 HS nam Tỷ số HS nữ HS lớp : a 50% c 52% b 51% d 53% 35% 87 : a 30 c 45,30 b 30,45 d.3,045 Kết điều tra ý thích số môn học tự chọn 200 học sinh lớp thể biểu đồ Trong 200 học sinh ,số học sinh thích mơn họa là: Nhạc họa (25%) (20%) a 50 học sinh c 130 học sinh b 40 học sinh d 20 học sinh Biết đường kính hình trịn cm , đường cao tam giác 2,3 cm Tính diện tích phần tơ màu a 19,625 cm2 c 25,375 cm2 b 5.75 cm2 d 13,875 cm2 Phần 2: Một mét khối đất nặng 1,75 Muốn đào bể ngầm hình hộp chữ nhật sâu 3m , rộng m , dài 12 m phải đào đất , dùng xe để chuyên chở đất phải chuyến xe ? Biết trung bình chuyến xe chở 4,5 TẬP ĐỌC( TIẾT 49) PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên.(Trả lời câu hỏi SGK) Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm toàn với thái độ tự hào, ca ngợi Thái độ - u thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh hoạ đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Tg (ph) Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức : - Cho học sinh hát 2.Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc : Hộp thư mật, trả lời câu hỏi đọc: + Chú Hai Long Phú Lâm làm gì? Hát HS đọc trả lời câu hỏi - Tìm hộp thư mật để lấy báo cáo gửi báo cáo - Đặt hộp thư nơi dễ tìm mà lại bị ý – nơi cột số ven đường, cánh đồng vắng, hịn đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp thư mật; báo cáo đặt vỏ đựng thuốc đánh - Người liên lạc muốn nhắn gửi tình yêu Tổ quốc lời chào chiến thắng - Ca ngợi ông Hai Long chiến sĩ tình báo hoạt động lịng địch dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc + Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật khéo léo nào? + Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi Hai Long điều gì? + Nêu nội dung đọc - GV nhận xét HS 3.Bài : 3.1 Giới thiệu : - Cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK -HS lắng nghe - GV giới thiệu chủ điểm mới: Nhớ nguồn với học cung cấp cho HS hiểu biết cội nguồn truyền thống quý báu dân tộc, cách mạng - Giới thiệu Phong cảnh đền Hùng- văn miêu tả cảnh đẹp đền Hùng , nơi thờ vị vua có cơng dựng nên đất nước Việt Nam 3.2 Luyện đọc 15 -Gọi HS đọc toàn ,lớp đọc thầm ,hướng dẫn chia đoạn - em đọc lượt bài, lớp theo dõi sgk quan sát tranh minh hoạ chủ điểm - HS đọc nối đoạn (3 lượt) - Gọi HS đọc nối đoạn Đoạn 1:Từ đầu Đoạn 2: tiếp .xanh mát Đoạn 3: phần lại + GV ý sửa sai phát âm, ngắt giọng cho HS, giúp HS tìm hiểu từ ngữ giải cuối - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn - GV đọc văn HD đọc tồn 3.3 Tìm hiểu 10 YC học sinh đọc thầm theo đoạn trả lời câu hỏi + Bài văn viết cảnh vật gì, nơi nào? HS luyện phát âm: chót vót, dập dờn, uy ngiêm, sừng sững, Ngã Ba Hạc - HS đọc phần giải - HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc toàn - HS lắng nghe GV đọc - Học sinh đọc thầm theo đoạn trả lời câu hỏi - Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, nơi thờ vua Hùng, tổ tiên chung dân tộc Việt Nam - Các vua Hùng người lập nước Văn Lang, đóng đô thành Phong Châu,Phú Thọ, cách ngày khoảng 4000 năm + Hãy kể điều em biết vua Hùng Gv giới thiệu thêm *Thời đại Hùng Vương truyền 18 đời, trị 2621 năm (từ năm 2879 TCN đến năm 258) + Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi Đền Hùng? - Có khóm hải đường đâm bơng đỏ rực, cánh bướm dập dờn bay lượn; bên trái đỉnh Ba Vì vịi vọi, bên phải dãy Tam Đảo bước tường xanh sừng sững, xa xa núi Sóc Sơn, trước mặt Ngã Ba Hạc, đại, thông già, giếng Ngọc xanh - GV : từ ngữ cho thấy cảnh thiên nhiên nơi đền Hùng thật tráng lệ, hùng vĩ + Bài văn gợi cho em nhớ đến số truyền thuyết nghiệp dựng nước giữ nước dân tộc Hãy kể tên truyền thuyết ? - Cảnh núi Ba Vì cao vịi vọi gợi nhớ truyền thuyết Sơn Tinh - Thủy Tinh, núi Sóc Sơn gợi nhớ truyền thuyết Thánh Gióng, hình ảnh mốc đá thề gợi nhớ truyền thuyết An Dương Vương- truyền thuyết nghiệp dựng nước giữ nước - GV kể thêm : đền Hạ gợi nhớ tích Sự tích trăm trứng Ngã Ba Hạc gợi nhớ truyền thuyết Sơn Tinh- Thuỷ Tinh (nơi vua Hùng dựng lều kén rể); đền Trung gợi nhớ truyền thuyết Bánh chưng, bánh giày * GV chốt lại : Mỗi núi, suối, dịng sơng, mái đền vùng đất Tổ gợi nhớ ngày xa xưa, cội ngườn dân tộc Em hiểu câu ca dao sau nào? “Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” - Câu ca dao ca ngợi truyền thống thuỷ chung nhớ cội nguồn người Việt Nam./ Nhắc nhở, khuyên răn người : Dù nơi đâu, làm việc khơng qn ngày giỗ Tổ, không quên cội nguồn - GVgiảng thêm : Tương truyền vua Hùng Vương thứ sáu “hoá thân” bên gốc kim giao đỉnh Nghĩa Lĩnh vào ngày 10-3 âm lịch (1632 TCN) nên người Việt lấy ngày 10-3 âm lịch làm ngày giỗ Tổ Câu ca dao cịn có nội dung khun răn, nhắc nhở người Việt hướng cội nguồn, đoàn kết chia xẻ bùi chiến tranh hồ bình - YC học sinh tìm nội dung văn - Hs nghe - HS thảo luận, nêu: Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ Đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên HĐ3 : Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc văn, tìm giọng đọc - Bài văn nên đọc với giọng nào? - GV nhận xét cách đọc,hướng dẫn đọc đọc diễn cảm đoạn 2, nhấn mạnh từ: kề bên, thật đẹp, trấn giữ, đỡ lấy, đánh thắng, mải miết, xanh mát, - Cả lớp luyện đọc diễn cảm theo cặp, thi đọc - Gọi em thi đọc - Nhận xét tuyên dương, - học sinh đọc nối tiếp, tìm giọng đọc - HS nêu - HS lắng nghe - HS luyện đọc diễn cảm , thi đọc - em thi đọc 4.Củng cố : -Học sinh nêu lại kiến thức học - Nhận xét học 5.Dặn dị: Dặn HS có điều kiện cha mẹ đến thăm Đền Hùng ; học tập lịng u nước, giữ gìn truyền thống dân tộc -Xem trước sau Cửa sông HS nêu Học sinh thực ******************************************************************* CHÍNH TẢ ( TIẾT 25) (Nghe- viết) AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Nghe-Viết tả “Ai thuỷ tổ lồi người ” - Biết tìm tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ nắm quy tắc viết hoa tên riêng(BT2) Kĩ năng: - Viết nội dung tả Thái độ u thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước - Bút phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Tg (ph) Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức : - Cho học sinh hát 2.Kiểm tra cũ : -Y/C HS viết tiếng có âm đầu:d, r, gi - Nhận xét 3.Bài : 3.1 Giới thiệu : Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Trong tiết tả trước, em ơn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Tiết tả hơm giúp em củng cố quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước 3.2 Hướng dẫn học sinh nghe- viết 27 Gv đọc tồn tả “Ai thủy tổ loài người ?” - GV nêu câu hỏi: + Bài tả nói lên điều gì? Hát HS viết -HS lắng nghe - Cả lớp theo dõi SGK - Một HS đọc lại thành tiếng tả - Bài tả cho em biết truyền thuyết số dân tộc giới thủy tổ lồi người cách giải thích khoa học vấn đề - Cả lớp đọc thầm lại tả - GV nhắc em ý tên riêng viết hoa, chữ em dễ viết sai tả - GV đọc cho HS viết bảng lớp - Cả lớp viết vào nháp tên riêng có tả: Chúa Trời, Ađam, Ê-va, Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn, kỉ XI - GV lớp nhận xét, sửa sai - GV đọc tả cho HS viết - HS viết xong, GV đọc tả cho HS soát lại - Thu số chấm chữa lỗi - Cuối cùng, GV mời 2HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước GV chốt lại cách dán lên bảng tờ phiếu viết quy tắc - HS viết - Đổi soát lỗi - HS phát biểu Khi viết tên người, tên địa lí nước tả ngoài, ta viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Nếu phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối Ví dụ : Brahma, Sác-lơ Đác-uyn, … - Có số tên người, tên địa lí nước ngồi viết giống cách viết tên riêng Việt Nam Đó tên riêng phiên âm theo âm Hán Việt Ví dụ : Nữ Oa, Trung Quốc, Ấn Độ - Cho 1HS đọc lại, kết hợp nêu ví dụ minh họa 3.3 HD HS làm tập tả Bài 2: Gọi HS đọc nội dung; cho HS làm Bài Tìm tên riêng mẩu chuyện vui cho biết tên riêng viết - Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện : Dân chơi đồ cổ, suy nghĩ, làm - Các em dùng bút chì gạch tên riêng tìm VBT giải thích cách viết tên riêng - HS tiếp nối phát biểu ý kiến: Các tên riêng : Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Cơng Những tên riêng viết hoa tất chữ đầu tiếng tên riêng nước ngồi đọc theo âm Hán Việt Gọi HS đọc thành tiếng nội dung BT1, HS đọc phần giải SGK - Cả lớp Gv nhận xét, chốt lại ý kiến - Cho HS đọc lại mẩu chuyện “Dân chơi đồ cổ” H: Anh chàng mê đồ cổ có tính cách ? - HS đọc lại mẩu chuyện “Dân chơi đồ cổ”, suy nghĩ trả lời câu hỏi : - Anh chàng mê đồ cổ mẩu chuyện kẻ gàn dở, mù quáng : - Hễ nghe nói vật đồ cổ hấp tấp mua liền, khơng cần biết đồ thật đồ giả Bán hết nhà cửa đồ cổ, trắng tay phải ăn mày, anh ngốc không xin cơm, xin gạo mà gào xin tiền Cửu Phủ từ đời Khương Thái công - Gv nhận xét 4.Củng cố : -Học sinh nêu lại kiến thức học - Nhận xét học 5.Dặn dò: HS nêu Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi + Kể lại mẩu chuyện Dân chơi đồ cổ cho người thân nghe -Xem trước sau Học sinh thực ************************************************************************ Ngày thứ : Ngày soạn: 27 / /2016 Ngày giảng: Thứ ba , / /2016 TOÁN( TIẾT 122) BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức :HS Biết: - Tên gọi, ký hiệu đơn vị đo thời gian học mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng Quan hệ kỉ năm, năm tháng, năm ngày, số ngày tháng, ngày giờ, phút, phút giây - Biết năm thuộc kỉ Kĩ năng: - Đổi đơn vị đo thời gian Thái độ Yêu thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Tg (ph) 1.Ổn định tổ chức : - Cho học sinh hát 2.Kiểm tra cũ : - Y/C 1em lên bảng chữa tập 2(SGK) - Nhận xét 3.Bài : 3.1 Giới thiệu : Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng 3.2 : Ôn tập đơn vị đo thời gian 12 Các đơn vị đo thời gian + Hãy kể tên ĐV đo thời gian học ? - GV treo bảng phụ kẻ bảng SGK lên bảng Hoạt động học sinh Hát - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét -HS lắng nghe - HS nối tiếp nêu đơn vị đo TG học kỉ = .năm năm = tháng năm thường = ngày năm nhuận = ngày Cứ .năm lại có năm nhuận Sau năm khơng nhuận lại có năm nhuận - Y/C HS thảo luận cặp đơi để điền số thích hợp vào chỗ trống - Y/C HS nêu cách tính - Nhận xét cách làm HS - Tuyên dương cặp đưa cách làm + Biết năm 2000 năm nhuận năm nhuận năm nào? + Kể tên năm nhuận năm 2004? + Em có nhận xét số năm nhuận? (chúng chia hết cho ?) + Em kể tên tháng năm? + Em nêu số ngày tháng ? kỉ = 100 năm năm = 12 tháng năm thường = 365 ngày năm nhuận = 366 ngày Cứ năm lại có năm nhuận Sau năm khơng nhuận lại có năm nhuận - HS nêu + 2004 + 2008, 2012, 2016 + Đều chia hết cho + Tháng 1, tháng 2, tháng 3, …, tháng 12 + Các tháng có 30 ngày: Tháng 4, tháng 6, tháng 9, tháng 11 + Các tháng có 31 ngày: Tháng1, tháng 3, tháng 5, tháng 7, tháng 8, tháng 10, tháng 12 - Tháng năm thường có 28 ngày, Năm nhuận có 29 ngày - HS lên bảng điền Cả lớp làm vào Nhận xét làm bạn thống kết - GV nhận xét - KL - GV treo bảng phụ có nội dung sau tuần lễ = = giờ = phút phút = giây - Yêu cầu HS điền số thích hợp vào chỗ trống - Yêu cầu HS đọc lại bảng đơn vị đo thời gian 3.3 Ví dụ đổi đơn vị thời gian Yêu cầu HS đổi: a) 1,5 năm = …tháng b) 0,5 = phút - HS đọc to cho lớp nghe - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS nhận xét sửa sai - HS nêu cách đổi + 1,5 năm = 12 tháng  1,5 = 18 tháng + 0,5giờ=60phút  0,5 = 30 phút c) = phút 2 + = 60 phút  = 40 phút d) 216 phút = phút +216 : 60 = 3(dư 36) Nên 216 phút = 36 phút 216 : 60 = 3,6 nên 216 = 3,6 - Yêu cầu HS giải thích cách đổi trường hợp - GV nhận xét cách đổi HS giải 15 thích rõ ràng 3.4 Luyện tập Bài : Ôn tập kỉ, nhắc lại kiện lịch sử - Cho hs đọc đề làm việc theo cặp + Hãy quan sát, đọc bảng (trang 130)và cho biết phát minh công bố vào kỉ nào? -Gọi đại diện trình bày kết thảo luận trước lớp, nhận xét, bổ sung Bài1 HS đọc đề thảo luận theo cặp - Các đại diện trình bày kết thảo luận trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung + Kính viễn vọng năm 1671 cơng bố vào kỉ XVII + Bút chì năm 1794 công bố vào kỉ XVIII + Đầu máy xe lửa năm 1804 công bố vào kỉ XIX + Xe đạp năm 1869 công bố vào kỉ XIX (có bánh gỗ) + Ơ tơ năm 1886 công bố vào kỉ XIX + Máy bay 1903 công bố vào kỉ XX + Máy tính điện tử 1946 cơng bố vào kỉ XX + Vệ tinh nhân tạo 1957 công bố vào kỉ XX (Vệ tinh nhân tạo người Nga phóng lên vũ trụ) Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS làm nháp sau điền kết vào chỗ chấm: a) năm = 72 tháng năm tháng = 50 tháng năm rưỡi = 42 tháng (12 tháng × 3,5 = 42 tháng) ngày = 72 0,5 ngày= 12 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu tập : - Yêu cầu HS làm vào Gọi HS lên bảng làm chữa 10 ... đo thời gian - HS theo dõi, nêu phép tính: 3giờ 15phút + 2giờ 35phút = ? 15 phút + 35 phút 50 phút Vậy 3giờ 15phút + 2giờ 35 phút = 5giờ 50 phút Ví dụ : 22phút 58 giây + 23phút 25giây 45phút 83giây... Nhận xét học 5. Dặn dò: -Xem trước sau Cộng số đo thời gian = 3600 giây Bài Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 72 phút = 1,2 270phút =4,5giờ b) 30 giây = 0 ,5 phút 1 35 giây = 2 , 25 phút HS... đọc yc a) năm 9tháng + 5năm 6tháng + năm 9tháng năm 6tháng 12 năm 15tháng ( 15 tháng = 1năm tháng) Vậy năm 9tháng + 5năm 6tháng = 13 năm tháng) 3giờ 5phút + 6giờ 32phút 3giờ 5phút + 6giờ 32phút 9giờ