Đăng ký
  1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử

65 32 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 27/11/2021, 21:59

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Qua bảng khảo sát, có thể thấy học sinh lớp 10A6, 10A9 đều có những cảm nhận tương đối giống nhau - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
ua bảng khảo sát, có thể thấy học sinh lớp 10A6, 10A9 đều có những cảm nhận tương đối giống nhau (Trang 9)
Qua bảng khảo sát, có thể thấy học sinh lớp 10A6, 10A9 đều có những cảm nhận tương đối giống nhau - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
ua bảng khảo sát, có thể thấy học sinh lớp 10A6, 10A9 đều có những cảm nhận tương đối giống nhau (Trang 9)
Trong quá trình giảng dạy, kết hợp với việc nghiên cứu đặc điểm tình hình học tập bộ môn của học sinh, vừa tiến hành rút kinh nghiệm qua mỗi tiết dạy, tôi đã tiến hành điều tra chất lượng học của học sinh qua bài kiểm tra một tiết, thông qua hệ thống câ - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
rong quá trình giảng dạy, kết hợp với việc nghiên cứu đặc điểm tình hình học tập bộ môn của học sinh, vừa tiến hành rút kinh nghiệm qua mỗi tiết dạy, tôi đã tiến hành điều tra chất lượng học của học sinh qua bài kiểm tra một tiết, thông qua hệ thống câ (Trang 11)
Bảng điểm: Phụ lục 5 - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
ng điểm: Phụ lục 5 (Trang 23)
*Tình hình nước Anh trước cách mạng - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
nh hình nước Anh trước cách mạng (Trang 30)
(?) Trình bày tình hình nước Anh trước cách mạng? - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
r ình bày tình hình nước Anh trước cách mạng? (Trang 30)
1 Tình hình kinh tế xã hội Hoạt động 1: Cá nhân - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
1 Tình hình kinh tế xã hội Hoạt động 1: Cá nhân (Trang 44)
+ Hình thành thị trường dân tộc thống nhất mở đường cho lực lượng TBCN ở Pháp phát triển - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
Hình th ành thị trường dân tộc thống nhất mở đường cho lực lượng TBCN ở Pháp phát triển (Trang 52)
*Tình hình nước Đức trước chiến tranh: - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
nh hình nước Đức trước chiến tranh: (Trang 56)
- Gọi –2 HS lên bảng trình bày lại quá trình thống nhất Đức để củng cố kiến thức mục này - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
i –2 HS lên bảng trình bày lại quá trình thống nhất Đức để củng cố kiến thức mục này (Trang 58)
- GV kết hợp giới thiệu hình 62 "Tổng thống Lin-côn (người ngồi bên trái) thẩm duyệt bản Tuyên ngôn Giải phóng nô lệ" với nội dung về Lincôn trong SGK - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
k ết hợp giới thiệu hình 62 "Tổng thống Lin-côn (người ngồi bên trái) thẩm duyệt bản Tuyên ngôn Giải phóng nô lệ" với nội dung về Lincôn trong SGK (Trang 60)
- GV nêu câu hỏi: Trước tình hình đó chính phủ Lincôn có biện pháp gì? - Tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh thông qua tích hợp chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử
n êu câu hỏi: Trước tình hình đó chính phủ Lincôn có biện pháp gì? (Trang 61)

TRÍCH ĐOẠN

Danh sách những tổ chức/ cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w