Giao an Tuan 20 Lop 5

- GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở 2.Hoạt động tìm hiểu, lựa chọn câu chuyện phù hợp với yêu cầu tiết học: - Giáo viên chép đề lên bảng Đề bài: Kể một câu ch[r]

Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 20 – ( Năm học 2017-2018) Thứ Hai 15/1/ 2018 Ba 19/1/ 2018 Tư 17/1/ 2018 Năm 18/1/ 2018 Sáu 19/1/ 2018 Môn SHDC Tập đọc Toán Tiếng Anh Tiếng Anh LTC Toán Thể dục Tập đọc Tốn Mỹ thuật Tiếng Anh LTC Tiết 20 39 96 76 78 39 97 39 40 98 20 79 40 Toán Khoa học Kĩ thuật Tiếng Anh TLV Tốn Tin học SHL BUỔI SÁNG Bài dạy Tuần 20 Chuẩn bị Thái sư Trần Thủ Độ Luyên tập Giáo viên chuyên dạy Giáo viên chuyên dạy MRVT : Công dân Diện tích hình tròn Giáo viên chuyên dạy Nhà tài trợ đặt biệt Cách mạng Luyện tập Giáo viên chuyên dạy Giáo viên chuyên dạy Nối vế câu ghép từ quan hệ SGK SGK, bảng 99 40 20 80 40 100 40 Luyện tập chung Năng lượng Chăm sóc gà Giáo viên chuyên dạy n tập Giới thiệu biểu đồ hình quạt Giáo viên chuyên dạy SGK, bảng SGK 20 SHL, GDNG LL SGK, SGK, bảng Sách GK Bảng , SGK SGK ,bảng Ngày dạy : Thứ hai ngày 15/1/2018  Chào cờ : Tuần 20 Tuần 20  Tập đọc (Tiết 39) THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm văn, đọc phân biệt lời nhân vật -Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời câu hỏi SGK) II Chuẩn bị: + GV + HS - nh minh hoạt trang 15 SGK Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc cho học sinh.SGK.+Phương pháp :Luyện đọc ,sắm vai III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 - Cho HS thi đọc phân vai trích đoạn kịch (Phần 2) trả lời câu hỏi - GV nhận xét - Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn - Cho HS chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: từ đấu đến ông tha cho + Đoạn 2: đến thưởng cho + Đoạn 3: phần lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: Linh Từ Quốc Mẫu, kiệu, chuyên quyền, - Đọc nối tiếp lần - Giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp - Cho HS thi đọc - GV đọc mẫu Hoạt động tìm hiểu bài: - Cho HS thảo luận theo câu hỏi sau: + Khi có người xin chức câu đương, Trần Thủ Độ làm gì? - HS thi đọc - HS nghe - HS ghi - 1HS đọc toàn - HS nối tiếp đoạn đọc - HS luyện đọc từ ngữ khó đọc - HS đọc - 3HS giải nghĩa từ (dựa vào SGK) - HS ngồi bàn luyện đọc - HS thi đọc phân vai đọc đoạn - Trần Thủ Độ đồng ý yêu cầu người phải chặt ngón chân để phân biệt với câu đương khác + Theo em cách xử Trần - HS trả lời Thủ Độ có ý gì? + Trước việc làm người qn hiệu, - Ơng hỏi rõ đầu việc thấy Trần Thủ Độ xử lý sao? việc làm người quân hiệu nên ông khơng trách móc mà cịn thưởng cho vàng, bạc + Khi biết có viên quan tâu với vua - Trần Thủ Độ nhận lỗi xin vua ban chuyên quyền, Trần Thủ Độ thưởng cho viên quan dám nói thẳng nói nào? + Những lời nói việc làm Trần - Ông người cư xử nghiêm minh, Thủ Độ cho thấy ông người khơng tình riêng, nghiêm khắc với nào? thân, đề cao kỷ cương phép nước - Cho HS báo cáo, giáo viên nhận xét, kết luận Luyện đọc - GVđưa bảng phụ ghi sẵn đoạn lên - HS đọc phân vai: người dẫn chuyện, hướng dẫn đọc viên quan, vua, Trần Thủ Độ (nhóm 4) Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 - Phân nhóm cho HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - - nhóm lên thi đọc phân vai - GV nhận xét + khen nhóm đọc hay Hoạt động tìm tịi mở rộng : - Nhận xét học - HS nghe - Chuẩn bị tiết sau - HS nghe thực  Toán (Tiết 96) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -B iết tính chu vi hình tròn, tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn BT: Bài 1(b,c), Bài 2, Bài 3(a) II Chuẩn bị: + GV :Bảng phụ + HS: SGK, tập.+PP : Bảng cá nhân luyện tập III Các hoạt ñoäng: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: - Nêu quy tắc tính chu vi hình tròn - HS nêu - Gv nhận xét - HS khác nhận xét - Giới thiệu - Ghi bảng - HS làm Hoạt động thực hành: Bài 1(b,c): HĐ cá nhân - Gọi HS đọc đề - Tính tính chu vi hình trịn có bán kính r - Yêu cầu HS làm vào vở, chia sẻ kết - HS lớp làm vào vở, chia sẻ Giải - GV chữa bài, kết luận b Chu vi hình trịn - u cầu HS nêu lại cách tính chu vi 4,4 x x 3,14 = 27,632 (dm) hình trịn c Chu vi hình trịn 2 x x 3,14 = 15,7 (cm ) Đáp số :b 27,632dm c 15,7cm - HS thảo luận Bài 2: HĐ cặp đôi - Cho HS thảo luận cặp đôi theo câu - Biết chu vi, tính đường kính (hoặc hỏi: bán kính) - BT yêu cầu làm ? C = d x 3,14 - Hãy viết cơng thức tính chu vi hình Suy ra: d = C : 3,14 trịn biết đường kính hình trịn - Dựa vào cách tính cơng thức suy cách tính đường kính hình trịn C = r x x 3,14 - Cho HS báo cáo Suy ra: - GV nhận xét, kết luận Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 - Tương tự: Khi biết chu vi r = C : 3,14 : tìm bán kính khơng? Bằng cách nào? Bài giải - GV nhận xét a Đường kính hình trịn - Yêu cầu HS làm vào vở, chia sẻ 15,7 : 3,14 = (m) - Nhận xét làm HS, chốt kết b Bán kính hình trịn 18,84 : 3,14 : = 3(dm) Đáp số : a 5dm b 3dm - Đường kính bánh xe 0,65m Bài 3a: HĐ cá nhân a) Tính chu vi bánh xe - HS tự trả lời câu hỏi để làm bài: - HS làm + Bài tốn cho biết gì? Bài giải + Bài tốn hỏi gì? Chu vi bánh xe là: - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) - GV kết luận Đáp số a) 2,041m 4.Hoạt động vận dụng : - Hs có lực tốt Bài 4: HĐ cá nhân - HS làm - GV yêu cầu HS làm cá nhân - Mời HS nêu kết quả, giải thích cách - HS suy nghĩ tìm kết *Kết quả: làm - Khoanh vào D - GV nhận xét Hoạt động tìm tịi mở rộng : - Nhận xét học,giao nhà - HS nghe  Tiếng Anh Giáo viên chun dạy Ngày dạy : Thứ ba ngày 16/1/2018  Tiếng Anh Giáo viên chun dạy  Luyện từ câu (Tiết 39) MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I Mục tiêu: - Hiểu nghóa từ công dân (BT1); xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; nắm số từ đồng nghóa với từ công dân sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4) II Chuẩn bị:+ GV+ HS: Bảng phụ nội dung tập tập TV ,SGK III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: - Cho HS đọc đoạn văn viết - HS đọc tiết Luyện từ câu trước, rõ câu ghép đoạn văn, cách nối vế câu ghép Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 - GV nhận xét - Giới thiệu bài- Ghi bảng 2.Hoạt động luyện tập : Bài 1: HĐ cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu tập 1, đọc câu a, b, c - GV giao việc: + Các em cần đọc câu a, b, c + Khoanh tròn trước chữ a, b c câu em cho - Cho HS làm - Cho HS trình kết - GV nhận xét chốt lại kết Bài 2: HĐ cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc: + Đọc kỹ từ cho + Đọc kỹ câu a, b, c + Xếp từ đọc vào nhóm a, b, c cho - Cho HS làm - Cho HS trình kết - GV nhận xét chốt lại kết - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS dùng bút chì đánh dấu SGK - Một số HS phát biểu ý kiến Ý đúng: Câu b - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm vào (tra từ điển để tìm nghĩa từ cho) - Một số HS trình bày miệng làm + Công bằng: Phải theo lẽ phải, không thiên vị + Công cộng: thuộc người phục vụ chung cho người xã hội + Công lý: lẽ phải phù hợp với đạo lý lợi ích chung xã hội + Công nghiệp: ngành kinh tế dùng máy móc để khai thác tài nguyên, làm tư liệu sản xuất hàng tiêu dùng + Công chúng: đông đảo người đọc, xem, nghe, quan hệ với tác giả, diễn viên + Công minh: công sáng suốt + Cơng tâm: lịng thẳng việc chung khơng tư lợi thiên vị - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Bài 3: HĐ cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao việc: Giáo viên : Phan Văn Lấn - HS nghe - HS ghi Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 + Đọc từ BT cho + Tìm nghĩa từ + Tìm từ đồng nghĩa với công dân - Cho HS làm - Cho HS trình kết - GV nhận xét chốt lại kết - HS làm cá nhân; tra từ điển để tìm nghĩa từ; tìm từ đồng nghĩa với từ công dân - Một số HS phát biểu ý kiến + Các từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân Bài 4: HĐ cá nhân - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu tập - HS theo dõi - GV giao công việc : - Các em đọc câu nói nhân vật - HS làm - Trong câu nêu không thay Thành - Chỉ rõ thay từ “công dân” từ công dân từ đồng nghĩa câu nói từ đồng nghĩa với từ cơng dân câu có nghĩa người dân nước độc không? lập, trái nghĩa với từ nô lệ vế tiếp - Cho HS làm + trình bày kết theo Các từ đồng nghĩa : nhân dân, - GV nhận xét chữa dân, dân chúng khơng có nghĩa Hoạt động tìm tịi mở rộng : - Nhận xét học,giao nhà - HS nghe  Toán (Tiết 97) DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I Mục tiêu: - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn.BT: Bài a,b ; Bài 2a,b ;bài II Chuẩn bị: + HS:Chuẩn bị bìa hình tròn bán kính 3cm, kéo, hồ dán, thước kẻ + GV: Chuẩn bị hình tròn giấy mô tả trình cắt dán phần hình tròn.+PP : thực hành III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: - Nêu quy tắc công thức đường - HS nêu kính, bán kính hình trịn biết chu vi? - Nhận xét - HS nghe - Giới thiệu GV nêu mục tiêu tiết - HS ghi học 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: Giới thiệu quy tắc cơng thức tính diện tích hình trịn - Cho HS thảo luận nhóm tìm quy - HS báo cáo tắc tính diện tích hình trịn báo cáo Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 - GV giới thiệu quy tắc cơng thức tính diện tích hình trịn thơng qua bán kính SGK + Muốn tính diện tích hình trịn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3,14 + Ta có cơng thức : S = r x r x 3,14 Trong : S diện tích hình trịn r bán kính hình trịn - GV yêu cầu: Dựa vào quy tắc - HS làm vào giấy nháp, sau HS cơng thức tính diện tích hình trịn em đọc kết trước lớp tính diện tích hình trịn có Diện tích hình trịn : bán kính 2dm x x 3,14 = 12,56 (dm2) - GV nhận xét nêu lại kết - GVcho HS đọc lại quy tắc công - Lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3,14 thức tính diện tích hình trịn - HS ghi vào vở: Stròn= r x r x 3,14 3.Hoạt động luyện tập Bài 1(a, b): HĐ cá nhân - Gọi HS đọc đề - Cả lớp theo dõi - Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích - HS nêu hình trịn - u cầu HS làm - HS làm vào vở, chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, chữa Bài giải a, Diện tích hình trịn : x x 3,14 = 78,5 (cm2) b, Diện tích hình trịn : 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (dm2) Bài 2(a,b): HĐ cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp theo dõi - Yêu cầu HS làm vào - Cả lớp làm vào vở, báo cáo kết - GV nhận xét chung, chữa Bài giải a, Bán kính hình tròn : 12 : = (cm) Diện tich hình trịn : x x 3,14 = 113,04 (cm2) b, Bán kính hình trịn : 7,2 : = 3,6 (dm) Diện tích hình trịn : 3,6 x 3,6 x 3,14 = 40,6944 (dm2) Bài 3: HĐ cá nhân Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 - Gọi HS đọc đề - Tính S mặt bàn hình tròn biết r = 45cm - Cả lớp làm vào Bài giải Diện tích mặt bàn hình trịn : 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2) Đáp số: 6358,5cm - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét chữa Hoạt động tìm tòi mở rộng : - Nhận xét tiết học dặn HS chuẩn - HS nghe thực bị sau  Thể dục Giáo viên chuyên dạy Ngaøy dạy : Thứ tư ngày 17/1/2018  TẬP ĐỌC (Tiết 40) NHÀ TÀI TR ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I Mục tiêu: - Biết đọc diễm cảm văn, nhấn giọng đọc số nói đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng.-Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ tài trợ tiền cho Cách mạng (Trả lời câu hỏi 1, 2) II Chuẩn bị: + GV+ HS: - nh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc cho học sinh SGK III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: - Cho Học sinh thi đọc “Thái sư - HS thi đọc Trần Thủ Độ” - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn - HS đọc - Cho HS chia đoạn - HS chia đoạn - Giáo viên kết luận: chia thành đoạn nhỏ để luyện đọc + Đoạn 1: Tử đầu đến Hịa Bình + Đoạn 2: Tiếp theo 24 đồng + Đoạn 3: Tiếp theo phụ trách quỹ + Đoạn 4: Tiếp theo cho Nhà nước + Đoạn 5: lại - Đọc nối tiếp đoạn - học sinh đọc nối tiếp đoạn lần kết hợp luyện đọc từ khó -5 học sinh đọc nối tiếp đoạn Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 lần kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu khó - Học sinh luyện đọc theo cặp - Học sinh đọc - HS nghe - Luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn - Giáo viên đọc diễn cảm Hoạt động tìm hiểu bài: - Cho HS thảo luận theo câu hỏi sau: Kể lại đóng góp ông - Học sinh đọc thầm đoạn trả lời câu Thiện qua thời kì hỏi a Trước Cách mạng tháng 8- 1945 - Ông ủng hộ quỹ Đảng vạn đồng Đông Dương b Khi cách mạng thành công c Trong kháng chiến chống thực dân Pháp d Sau hồ bình lặp lại Việc làm ông Thiện thể phẩm chất gì? Từ câu chuện này, em có suy nghĩ trách nhiệm công dân đất nước? - Ơng ủng hộ Phủ 64 lạng vàng, góp vào Quỹ Độc lập Trung ương 10 vạn đồng Đông Dương - Gia đình ơng ủng hộ hàng trăm thóc - Ơng hiến tồn đồn điền Chi Nê cho Nhà nước - Cho thấy ông công dân u nước có lịng đại nghĩa, sẵn sáng hiến tặng số tài sản lớn cho Cách mạng - Người cơng dân phải có trách nhiệm với vận mệnh đất nước Người công dân phải biết hi sinh cách mạng, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Học sinh đọc lại - Giáo viên kết luận, tóm tắt nội dung Luyện đọc - HS đọc nối tiếp tồn - Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn văn - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn - HS theo dõi - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm - Học sinh luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm - Học sinh thi đọc diễn cảm Hoạt động tìm tịi mở rộng : - Nhận xét học - HS nghe - Chuẩn bị tiết sau - HS nghe thực  TOAÙN (Tiết 98) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Biết tính diện tích hình tròn biết:- Bán kính hình tròn.- Chu vi hình tròn.BT 1.2 II Chuẩn bị: Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/4 - 2017-2018 + GV+ HS: SGK, bảng phụ Bảng con+PP : Thực hành cá nhân III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: - Yêu cầu HS nêu quy tắc cơng thức - HS nêu tính chu vi, diện tích hình trịn? - Nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi - HS ghi 2.Hoạt động luyện tập : Bài 1: HĐ cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - u cầu HS nêu cách tính diện tích hình trịn - u cầu HS vận dụng cơng thức tính diện tích hình trịn để làm - Giáo viên nhận xét, kết luận Bài 2: - Gọi HS đọc đề - Cho Hs thảo luận nhóm theo câu hỏi: - Để tính diện tích hình trịn em cần biết yếu tố hình trịn - Để tính bán kính hình trịn em cần biết yếu tố hình trịn - Biết chu vi hình trịn, muốn tìm đường kính hình trịn ta làm nào? - Biết đường kính hình trịn, muốn tìm bán kính hình tròn ta làm nào? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên nhận xét, kết luận - Củng cố kĩ tìm thừa số chưa biết dạng r x x 3,14 = 6,28 3.Hoạt động vận dụng : Giáo viên : Phan Văn Lấn 10 - Cả lớp theo dõi - HS nêu - Học sinh làm vào vở, chia sẻ kết Diện tích hình trịn : x x 3,14 = 113,04 (cm2) b, Diện tích hình trịn : 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 (dm2) - 1HS đọc đề - HS thảo luận - Cần phải biết bán kính hình trịn - Cần phải biết đường kính hình trịn - Ta lấy chu vi chia cho 3,14 - Ta lấy đường kính chia cho - Học sinh làm bài, chia sẻ Giải Đường kính hình trịn là: 6,28 : 3,14 = (cm) Bán kính hình trịn là: : = 1(cm) Diện tích hình trịn là: x x 3,14 = 3,14 (cm2) Đáp số: 3,14 cm2 - HS làm cá nhân ... viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/ 4 - 201 7 -201 8 - Gọi HS đọc đề - Tính S mặt bàn hình trịn biết r = 45cm - Cả lớp làm vào Bài giải Diện tích mặt bàn hình trịn : 45 x 45 x 3,14... Đoạn 5: lại - Đọc nối tiếp đoạn - học sinh đọc nối tiếp đoạn lần kết hợp luyện đọc từ khó -5 học sinh đọc nối tiếp đoạn Giáo viên : Phan Văn Lấn Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/ 4 - 201 7 -201 8... Bóng điện, đối bếp than ,bếp củi + Ở gia đình em thường sưởi ấm cho gà quanh chuồng dụng cụ nào? Giáo viên : Phan Văn Lấn 18 Trường TH Phước Vân Tuần 20 án Lớp 5/ 4 - 201 7 -201 8 - Mời số HS trả