Khái quát: Bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây, trứng sẽ lớn lên và nở thành sâu con; khi sâu già sẽ nằm trong tổ kén nhộng; khi tổ kén khô, nứt vỏ thì một chú bướm con chui ra, hoá thành con[r]
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Biết vòng đời phát triển bướm, từ trứng nở thành sâu, sâu thành kén nhộng, nhộng thành bướm - Mở rộng hiểu biết trẻ số trùng khác có vịng đời bướm 2.Kỹ năng: - Phát triển khả quan sát, so sánh, phán đốn, suy luận - Phát triển ngơn ngữ mạch lạc việc sử dụng từ ngữ để diễn đạt hiểu biết trùng - Sử dụng từ sâu, bướm, kén, nhộng Thái độ: - Hứng thú với hoạt động khám phá - Trẻ có thái độ côn trùng cảnh vật xung quanh II CHUẨN BỊ: *Cho cô: - Bướm thật từ đến 4con, - vi deo vòng đời phát triển bướm - Tranh loại bướm, trùng - Tranh vịng đời phát triển bướm - tranh cảnh vật thiếu * Cho Trẻ : - Mũ bướm - gạo, len, giấy màu III.PHƯƠNG PHÁP: quan sát, đàm thoại, thực hành IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Gây hứng thú : Hoạt cảnh “ Cuộc lột xác ngoạn ngục bướm” Đại: Vào buổi sáng đẹp trời, thảm cỏ xanh biếc, sâu soi vào giọt sương, ngắm nghía hình hài xấu xí mình, thất vọng nói: Dũng: Tại lại mang hình hài xấu xí sâu mà bướm xinh đẹp chứ? Đại: Nó tự nhủ khơng cho nhìn thấy Nó rút thật sâu vào tán Rồi định tiến hành lột xác ngoạn ngục, rút ruột nhả tơ làm loại kén bao quanh Dũng: Từ trở đi, vỏ che lấp vẻ bờ ngồi xấu xí Đại: Cơng việc vất vả, làm ngày làm đêm, mệt ngủ thiếp giấc thật sâu Sau tỉnh dậy, tiết chất làm thủng lỗ kén để thị đầu Nó phất có bé hái hoa Dũng: Ơi! Làm bây giờ, cô bé phát Đại: Nó gieo xuống đám cỏ xanh, phát ra: Nhi: Đây sao? Mình trở thành bướm xinh đẹp lộng lẫy từ này? Đại: Rồi nhận ra, để trở nên xinh đẹp phải trải qua bao khó nhọc bướm ta xung sướng bay lượn bãi cỏ Cho trẻ vẽ côn trùng gây ấn tượng với trẻ - Trị chuyện số loại trùng mà trẻ vẽ biết gọi tên chung gì? + Vì người ta gọi chúng trùng Khái quát gọi chúng côn trùng vi chúng có chân, chân có đốt, sống tự nhiên vật bé nhỏ - Trò chơi “Ong bay, bướm bay” cô đọc tên côn trùng bay được, vẫy tay goi tên côn trùng; trùng khơng bay nói khơng bay đứng yên* Hoạt động : Vòng đời bướm Các vừa vừa xem hoạt cảnh “ Cuộc lột xác ngoạn ngục bướm” có biết chúng đời lớn lên không? - Hãy xem hộp dựng vật gì? - Cho trẻ quan sát bướm - Con biết bướm? (Cơ gợi ý để trẻ nhận xét: Con bướm có đôi cánh to, sặc sỡ hay bay lượn vườn hoa) - Bạn thấy nghe, kể bướm đời nào? Bướm sinh có giống với bướm mà vừa xem khơng? * xem vi deo vịng đời bướm - Bướm đẻ gì? -Trứng bướm nở gì? Con sâu có giống bướm không? Chúng khác điểm nào? - Con sâu nở từ trứng, ăn để lớn lên? - Điều xảy tổ kén khơ? Khái qt: Bướm mẹ đẻ trứng cây, trứng lớn lên nở thành sâu con; sâu già nằm tổ kén nhộng; tổ kén khô, nứt vỏ bướm chui ra, hố thành bướm với đầy đủ chân cánh - Để trở thành bướm xinh đẹp, cẩn phải qua giai đoạn? gia đoạn nào? - Các biết loại bướm nào? (Trẻ kể) * Cho trẻ xem tranh loại trùng có vịng đời bướm Hoạt động 3: Củng cố * Trò chơi xếp tranh Cách chơi: Cơ Chia trẻ làm nhóm, nhóm lên xếp tranh vịng đời phát triển bướm sau nhạc đội xếp đẹp đội chiến thắng * Gắn phận cịn thiếu bướm Cách chơi: chuẩn bị ba tranh nhiệm vụ đội trang trí dán phân thiếu bướm vào theo chất liệu mà chuẩn bị Nhóm 1: Trang trí bướm gạo Nhóm 2: Trang trí bướm len Nhớm 3: Vẽ dán phận thiếu bướm Kết thúc Bài “Gọi bướm"