Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Lĩnh Vực : Phát triển nhận thức Đề tài: “ Vòng Đời Của Bướm”
I: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 :Kiến thức:
Hệ thống kiến thức giúp trẻ tìm hiểu khái niệm trùng: có nhiều chân;
cách di chuyển; có sợi râu,…
Biết vịng đời phát triển bướm: từ trứng nở thành sâu, sâu thành kén
nhộng, nhộng thành bướm
Mở rộng hiển biết trẻ số trùng khác có vịng đời bướm
2 : Kỹ năng:
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ việc sử dụng từ ngữ để diễn đạt
hiểu biết trùng
Sử dụng từ: sâu bướm; kén; nhộng;…
3 : Thái độ :
Giúp trẻ không chọc phá côn trùng nhỏ,đối với côn trùng cảnh vật xung
quanh
II: CHUẨN BỊ:
Con bướm bìa
Tranh vịng đời phát triển bướm
Bút màu,sách LQVT III:TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HOẠT ĐỘNG 1: ( phút)
Vận động hát “ bướm vàng” Con vừa hát hát nói điều gì? Con biết bướm?
Ngồi cịn biết có đặc điểm
giống bướm?
Vì người ta gọi chúng trùng?
Tóm ý:chúng gọi trùng chúng
có nhiều chân; thể chúng có phần: đầu; ngực (ngực gắn với chân) bụng
HOẠT ĐỘNG 2: ( 15 phút)
Giới thiệu cho trẻ bướm vòng đời phát triển bướm
Chúng ta vừa trị chuyện trùng ,
biết chúng đời lớn lên không?
Nghe vẻ nghe ve nghe vè đố:
áo đẹp đủ màu
Trả lời
Chú ý
(2)bay rập rờn bên hoa suốt ngày la cà không chăm lo làm việc?
Đố gì? Cơ gắn tranh bướm
Vậy bướm có phần nào?
Con thường thấy bạn bướm đâu? Bướm bay đến vườn hoa để làm gì?
Bướm loại trùng có lợi cho giúp
hoa thụ phấn Nhưng phấn bướm có hại cho sức khỏe khơng nên bắt bướm nhé!
Bướm lớn lên đẻ thật nhiều trứng.Thế
biết bướm đẻ trứng đâu không?
Tranh trứng bướm:
Bướm đẻ trứng phiến lá,thân cây,trứng
dính với thành chùm,có dạng hình trịn
Thế trứng bướm nở thành gì? Tranh sâu con:
Con sâu nở từ trứng bướm ăn để lớn lên? Khi sâu lớn lên già điều xảy ra? Tranh kén nhộng:
Sâu nằm kén tổ kén khơ nứt
chú bướm lại xuất
Cơ tóm ý: bướm mẹ đẻ trứng cây, trứng
sẽ lớn lên nở thành sâu con; sâu già nằm tổ kén nhộng; tổ kén khô nứt vỏ bướm chui hoá thành bướm với đầy đủ chân cánh
Vậy để trở thành bướm xinh đẹp bướm
phải trải qua giai đoạn?
Con có biết trùng có vịng đời
giống bướm khơng?
Cho trẻ xem tranh loại bướm khác HOẠT ĐỘNG 3: ( 10 phút)
Thư giãn với múa: “ONG BƯỚM” Cô hướng dẫn tập tô
Trẻ thực sách bé LQVT Hỏi lại đề tài
Nhận xét cô
bướm
Lớp đồng từ bướm
Cá nhân:Có đầu, mình, chân, có râu,
có đơi cánh mềm mại nhiều màu sắc, thuộc nhóm trùng…
Trong vườn hoa
Hút nhụy hoa giúp hoa thụ
phấn…
Trẻ trả lời Đồng
Trả lời Lá
Sâu làm kén nằm kén Đồng
giai đoạn
Con ong,con ve,con tằm
Trẻ thực
(3)Trò chơi: “Ong bay, Bướm bay”: cô đọc tên
côn trùng bay vẫy tay bay lên; khơng bay nói khơng bay đứng yên
Nhận xét cắm hoa
Nhắc lại
Hoạt động trời
Nội dung tổ chức
- Cho trẻ dạo chơi sân trường
- Đàm thoại chủ điểm “cơn trùng quanh bé”
I.Mục đích u cầu:
- Cháu biết dùng kỹ học để vẽ thành sản phẩm đẹp -Biết vẽ số trùng theo ý thích
II.Chuẩn Bị:
-Tranh mẫu cô : tranh ong,con chuồn chuồn,con bướm -Trang trí lớp
III.Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1:(10phút )
Quan sát: “côn trùng quanh bé”
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố : PTNT “ vòng đời bướm” Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức PTTM “ vẽ trùng bé
thích”
quan sát tranh mẫu
đàm thoại theo nội dung tranh… Hoạt động4: (30 phút)
Trò chơi: “con muỗi”
Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi
Quan sát đàm thoại
Trẻ nhắc lại
Chú ý
tham gia cô