Giáo viên chốt: Để vẽ được cành lá các em cần quan sát kĩ cành lá trước khi vẽ, khi vẽ cần tuân theo các bước hướng dẫn của giáo viên, không vẽ bịa.. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành kh[r]
TUẦN 11 (Dạy học online) Ngày soạn: 14/11/2021 Ngày giảng: Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2021; Sang T4: 5A; T5:5C Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2021; Sáng T4: 5B Vẽ tranh đề tài Bài 11: VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Tự giác chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập, tự lựa chọn mẫu có vật mẫu để thực hành - Cùng bạn trao đổi, thảo luận trưng bày, nhận xét sản phẩm - Sử dụng công cụ phù hợp với thao tác thực hành để thực hành tạo nên sản phẩm - Học sinh nắm cách chọn nội dung cách vẽ tranh - Học sinh vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - Trưng bày, giới thiệu chia sẻ cảm nhận sản phẩm mình, bạn Phẩm chất - Bài học góp phần bồi dưỡng HS kính trọng, yêu quý thầy cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - SGK Vài tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam - Hình minh hoạ cách vẽ - Tranh học sinh lớp trước đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam Học sinh: - Đồ dùng học tập - Tranh, ảnh Ngày Nhà giáo Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Ổn định tổ chức (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (Khoảng 3’) - Khởi động HS hát vận động - Hs hát vận động hát “Nhưng hoa ca” - Đặt câu hỏi: Tháng 11 có lễ kỉ - Hs trả lời niệm nào? - Dựa câu trả lời GV giới thiệu vào bài, - Lắng nghe đọc tên nối tiếp ghi bảng “Bài 11: Vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam” Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (Khoảng 9’) - Giới thiệu tranh Ngày 20-11 - Quan sát, nhận xét + Đề tài 20 - 11 vẽ nội dung gì? + Nội dung: + Em thích vẽ nội dung nhất? có Thầy, giáo giảng hình ảnh tiêu biểu nào? Múa hát mừng ngày 20 - 11 + Vẽ màu cần vẽ nào? + Màu sắc rực rỡ, vui tươi * Giáo viên nhấn mạnh: Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam có nhiều nội dung khác nhau, nội dung có các hình ảnh đặc trưng riêng Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 21 phút) 3.1 Hướng dẫn thực - Giới thiệu hình tham khảo SGK - Chọn nội dung để vẽ tranh - Hướng dẫn học sinh qua hình minh - Quan sát, nêu bước: hoạ Chọn nội dung + Em vẽ nội dung gì? Vẽ hình ảnh trước (rõ nội + Vẽ hình ảnh gì, đặt vị trí dung) tranh? Vẽ hình ảnh phụ sau cho cân đối + Màu sắc cần vẽ nào? Vẽ màu theo ý thích (có đậm, * Lưu ý: nhạt) + Vẽ dáng người hoạt động khác + Khơng vẽ q nhiều hình ảnh hình ảnh nhỏ 3.2 Thực hành sáng tạo - Giới thiệu vẽ lớp trước - Quan sát - Nêu yêu cầu - Tự chọn nội dung Quan sát, gợi ý, động viên học sinh tìm hình ảnh phong phú độc đáo cho tranh + Vẽ chân dung, cảnh tặng thầy cô giáo hoa điểm 10 + Hình ảnh tranh, hình ảnh phụ phù hợp với nội dung đề tài + Vẽ màu có đậm, nhạt, thể khơng khí vui vẻ Vẽ màu kín giấy 3.3 Cảm nhận, chia sẻ - Trưng bày vẽ nhóm - gợi ý: + Bức tranh vẽ nội dung gì? + Bố cục, hình vẽ, màu sắc nào? Giáo viên củng cố, gợi ý HS xếp loại Hoạt động 4: Tổng kết tiết học (khoảng phút) - Gv nhận xét chung tiết học - Lắng nghe ghi nhớ Học sinh * Liên hệ: chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau + Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy, - HS trả lời giáo em làm gì? - Khen ngợi nhóm cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng - Dặn học sinh chuẩn bị cho học sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) TUẦN 11 Ngày soạn: 14/11/2021 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2021; Sáng T4: 3D; T5:3C Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2021; Sáng T4: 3A; T5:3C Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2021; Sáng T5:3E Vẽ theo mẫu VẼ CÀNH LÁ I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Tự giác chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập Tự hoàn thành nhiệm vụ học tập giao - Cùng bạn trao đổi trưng bày, nhận xét sản phẩm - HS tìm hiểu, nhận biết biết cấu tạo, hình dáng, màu sắc vẻ đẹp - Biết cách vẽ cành lá, vẽ cành đơn giản 4 - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc xanh Phẩm chất - Bài học góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, tôn trọng sản phẩm mĩ thuật HS, thấy phong phú ứng dụng vào trang trí II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Một số cành khác hình dáng, màu sắc (có đến lá) - Vài trang trí, đồ vật có sử dụng họa tiết hoa, lá; Bài vẽ HS năm trước Học sinh: Đồ dùng học tập, làm mẫu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Ổn định tổ chức ( Khoảng 1p ) - KT sĩ số - KT đồ dùng Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối(khoảng phút) Tổ chức hoạt động khởi động, giới thiệu bài: Cho - Hs nghe hát theo hs nghe hát theo lời hát Cái xanh xanh - GV liên hệ giới thiệu nội dung học Ghi đề - Lắng nghe, đọc tên bài: Bài 11: Vẽ theo mẫu: Vẽ cành Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (khoảng phút) - Giới thiệu số cành thật slides - Quan sát, nhận xét + Lá gì? + Cành bưởi, tre, hồng + Các cành có điểm khác nhau? + Cấu tạo lá, cách xếp + Em kể tên mà biết? lá, màu sắc, hình dáng + Cánh có phận nào? + Táo, nhãn, cam, na + Màu sắc lá? + Cành, cuống, phiến, gân, + Em thích vẽ cành nào? xương Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành + Xanh, vàng , đỏ đó? - Cho học sinh xem trang trí slides + Những họa tiết dùng để trang trí + Hình tranh trí có hình gì? + Cành sử dụng làm họa tiết trang trang trí + Quần, áo, bát đĩa, lọ cho đồ vật nào? * Muốn có hình đẹp để ứng dụng vào trang trí em cần làm để cóa đẹp? Giáo viên chốt: Để vẽ cành em cần quan sát kĩ cành trước vẽ, vẽ cần tuân theo bước hướng dẫn giáo viên, không vẽ bịa Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 21 phút) 3.1.Tìm hiểu cách thực hành sáng tạo - Giáo viên hướng dẫn slides - Quan sát, nêu cách vẽ: + Lá nằm khung hình gì? Vẽ phác hình dáng chung Vẽ phác cành, cuống (chú ý hướng cành, cuống lá) Vẽ phác hình Vẽ chi tiết, sửa hình cho giống mẫu - GV gợi ý HS cách vẽ màu: + Có thể vẽ màu theo màu mẫu + Có thể vẽ màu khác: màu non, màu già, ; + Vẽ màu có đậm, có nhạt - GV lưu ý HS: Cách xếp hình vẽ vào trang giấy cho cân đối 3.2 Thực hành sáng tạo - Giới thiệu vẽ lớp trước - Nêu yêu cầu - Trong HS vẽ GV đến bàn để quan sát nhắc HS vẽ cần ý: + Quan sát lá, tìm đặc điểm riêng cành, + Sắp xếp hình vẽ vào phần giấy cho cân đối + Vẽ đặc điểm cành - Động viên khích lệ HS em vẽ 3.3 Cảm nhận, chia sẻ - Chia sẻ giới thiệu bài, gợi ý: + Đặc điểm cành lá? + Cách xếp bố cục? + Cách vẽ màu? - Quan sát - Học sinh vẽ theo mẫu cành chuẩn bị - Vẽ màu theo ý thích - Chia sẻ, nhận xét + Em thích nào, sao? - Cùng giáo viên xếp loại: Giáo viên bổ sung, nhận xét, điều chỉnh xếp loại khen ngợi, động viên học sinh Hoạt động 4: Tổng kết tiết học (khoảng phút) Củng cố: - Nhận xét chung học - HS lắng nghe - Nhận xét kết học tập - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị đồ dùng tiết sau - HS chuẩn bị - Sưu tầm tranh ảnh ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Chuẩn bị đồ dùng học tập IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ... Ngày soạn: 14 /11/ 2021 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2021; Sáng T4: 3D; T5:3C Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2021; Sáng T4: 3A; T5:3C Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2021; Sáng T5:3E Vẽ theo... dung nhất? có Thầy, giáo giảng hình ảnh tiêu biểu nào? Múa hát mừng ngày 20 - 11 + Vẽ màu cần vẽ nào? + Màu sắc rực rỡ, vui tươi * Giáo viên nhấn mạnh: Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam có nhiều... theo ý thích (có đậm, * Lưu ý: nhạt) + Vẽ dáng người hoạt động khác + Khơng vẽ q nhiều hình ảnh hình ảnh nhỏ 3. 2 Thực hành sáng tạo - Giới thiệu vẽ lớp trước - Quan sát - Nêu yêu cầu - Tự chọn