Đang tải... (xem toàn văn)
- HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương... * Giới thiệu bài:?[r]
(1)NS: 7/14/10/2017
NG: 3/17/10/2017(3B, 3D) 4/18/10/2017(3C) 5/19/10/2017(3A)
TUẦN 7
Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2017 Môn: MĨ THUẬT Tiết CT: 07
Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CHAI
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ chai vẽ chai theo mẫu
- Biết giữ gìn đồ vật
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một vài chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để so sánh - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu mẫu chai chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Hình dáng chai có đặc điểm gì? + Chai có phận nào?
+ Tỉ lệ phận nào? + Màu sắc chai nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào vật mẫu c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu số vẽ ( HS so sánh bố cục ) - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ:
- Trưng bày dụng cụ học tập
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung
-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
(2)+ Vẽ phác khung hình kẻ trục
+ So sánh tỉ lệ phận phác hình chai + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình
+ Vẽ mẫu theo ý thích
- Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý
- Cho HS chọn vẽ tốt
- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại bước vẽ theo mẫu - Liên hệ, giáo dục
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
- Qan sát, nhận xét - Thực hành vẽ - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn - – em nêu
-Lắng nghe rút kinh nghiệm
NS: 7/14/10/2017
NG: 3/17/10/2017(4C, 4D) 5/19/10/2017(4A, 4B)
Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2017 Môn: MĨ THUẬT Tiết CT: 07
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu:
- HS biết quan sát hình ảnh nhận vẻ đẹp phong cảnh quê hương - HS biết cách vẽ vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng
- HS thêm yêu quê hương
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp. II Chuẩn bị :
GV:
- Một số tranh, ảnh phong cảnh - Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ) - Bài vẽ HS lớp trước
HS:
- Tranh, ảnh phong cảnh - Giấy vẽ, thực hành - Bút chì, màu, tẩy…
III Hoạt động dạy - học:
(3)* Giới thiệu bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài - GV giới thiệu cho HS nhận biết tranh phong cảnh:
+ tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh đẹp quê hương, đất nước
+ tranh phong cảnh vẽ cảnh vật + cảnh vật tranh thường nhà cửa, phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi núi, biển cả…
+ tranh chụp, chép lại y nguyên phong cảnh thực mà sáng tạo dựa thực tế thông qua cảm xúc người vẽ
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ em kể phong cảnh mà em tham quan, nghỉ hè…
+ em tả lại cảnh đẹp mà em thích?
- GV bổ sung nhấn mạnh…
Hoạt động 2: Cách Vẽ tranh
- GV giới thiệu cho HS hai cách vẽ tranh phong cảnh:
+ quan sát thiên nhiên vẽ trực tiếp + vẽ cách nhớ lại hình ảnh quan sát
- GV gợi ý bước lên bảng :
+ nhớ lại hình ảnh quan sát
+ xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối, hợp lý, rõ nội dung + vẽ hết phần giấy vẽ kín màu - GV cho HS xem tranh phong cảnh HS lớp trước
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS chọn cảnh trước vẽ, xếp hình vẽ cho cân tờ giấy
Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét
- HS quan sát trả lời câu hỏi
+ HS trả lời theo cảm nhận
Hs quan sát
Phác thảo tranh
Tơ màu hồn thành
-
-Học sinh làm theo hướng dẫn Giáo viên
(4)- Chọn số đạt chưa đạt cho HS nhận xét rút kinh nghiệm
+ bố cục
+ cách vẽ hình + Màu sắc
+ xếp loại nhận xét
* Dặn dò : Chuẩn bị sau, quan sát vật quen thuộc
- Hs tập nhận xét về: + bố cục
+ cách vẽ hình + Màu sắc
- hs nghe
NS: 7/14/10/2017
NG: 2/16/10/2017(5B, 5C, 5A) 4/18/10/2017(5D)
Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2017 Môn: MĨ THUẬT Tiết CT: 07
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI AN TỒN GIAO THƠNG
I- Mơc tiªu:
- Hs hiểu đề tài an tồn giao thơng
- Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài an tồn giao thơng - Học sinh vẽ đợc tranh đề tài an toàn giao thơng - Học sinh có ý thức chấp hành Luật giao thông
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1-Đồ dùng dạy học:
+ Gv: Sgk,sgv Tranh, ảnh an tồn giao thơng (đờng bộ, đờng thủy ) - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ học sinh lớp trớc đề tài An tồn giao thơng
+Hs: SGK- GiÊy vẽ thực hành- Bút chì, tẩy, màu vẽ
2 - Phơng pháp
- Trc quan,vn ỏp,tho luận,thực hành
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
*khởi động- Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ
* Giới thiệu bài: Gv giới thiệu tranh ảnh đề tài An tồn giao thơng để em nhận
Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Tìm chọn nội dung đề ti:
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, ảnh an toàn
giao thông,
?Tranh vẽ đề tài gì?trong tranh vẽ hình ảnh gì?nêu hình ảnh
- Tranh minh hoạ
(5)phụ tranh?
?Nêu màu sắc bố cục tranh? - Gv cho hs thảo luận nội dung
VD:Cỏch chn ni dung đề tài An tồn giao thơng
+ Vẽ cảnh: Ngời bộ, xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ, cột tín hiệu, biển báo gíup bạn qua đờng,đi phần đờng,……
+ Hình ảnh phụ: Nhà cửa, cối, đờng sá
Ví dụ: Vẽ đờng phố, vẽ cảnh học sinh vỉa hè, học sinh sang đờng, cảnh ngời qua lại ngã ba, ngã t, thuyền bè lại sông, bin
HĐ2: Cách vẽ tranh:
+B1:sp xp mảng phụ,sau phác hình
+B2: VÏ hình ảnh trớc, hình ảnh phụ sau
+ B3:Điều chỉnh hình vẽ vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động
+B4:VÏ mµu theo ý thÝch
+ Màu sắc tranh cần có độ: Đậm, đậm vừa, nhạt để hình mảng thêm chặt ch v p mt
HĐ3: Hớng dẫn thực hành:
Bài tập: Vẽ tranh An tồn giao thơng địa phơng em
+ Yªu cÇu: Häc sinh chia nhãm
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm cách thể đề tài, cách chọn xếp hình ảnh theo ý thích để vẽ đa dạng, phong phú
HĐ4: Nhận xét đánh giá:
- Gv cïng hs nhËn xÐt vÒ xếp hình ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ mµu
- u cầu nhóm trao đổi, nhận xột v xp loi bi v
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
* Dặn dò: Chuẩn bị buổi chiều
- Hs nêu bớc vÏ tranh
- Hs thùc hµnh xếp vẽ hình ảnh: Ngời, phơng tiện giao thông, cảnh vật
(6)