Đang tải... (xem toàn văn)
Em hãy tập trung nghe và quan sát thật kĩ các nốt nhạc Gấu gõ để gõ lại theo các âm vừa được nghe.. - Nếu gõ sai, trò chơi sẽ yêu cầu gõ lại.[r]
TUẦN 32 – Tiết 63 + 64 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: GẤU CHƠI PIANO I MỤC TIÊU Kiến thức: Nắm thao tác sử dụng phần mềm Kỹ năng: Rèn luyện kĩ quan sát nhanh, xác, khả nghe đoán nốt nhạc vừa gõ Thái độ: Hứng thú với môn học Nghiêm túc thực hành II HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân Các phương pháp: Thảo luận, giảng giải, thực hành, động não Phương tiện dạy học: Máy chiếu, bảng lớp, giáo án, phòng máy III NHIỆM VỤ HỌC TẬP THỰC HIỆN MỤC TIÊU: - Cá nhân: Đọc tìm hiểu Trả lời câu hỏi SGK - Nhóm: Tìm hiểu hoạt động thực hành IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP: Hoạt động Giáo viên I Hoạt động khởi động (5 phút) - Nhắc lại kiến thức cũ: Mở nhạc có phần mở rộng mscz có sẵn máy tính Thiết lập trang giấy A4, kiểu giấy nằm ngang, có khoảng cách khng nhạc 20mm Xuất nhạc thành tệp có phần mở rộng wav II Các hoạt động chính: Giới thiệu trò chơi - GV giới thiệu: Trò chơi “Gấu chơi Piano” trò chơi đơn giản Là phần mềm giúp em hình dung cách rõ âm riêng biệt nốt nhạc vị trí nốt nhạc đàn Cách chơi - Yêu cầu HS nêu cách để khởi động phần mềm? - HS nhận xét - GV chốt - GV hướng dẫn học sinh chơi - GV yêu cầu học sinh khởi động phần mềm “Gấu Hoạt động Học sinh - HS lên thực - HS lên thực - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS thực chơi Piano” hình Bước 1: Nhấn đúp vào biểu tượng hình Bước 2: Màn hình khởi động phần mềm Nhấn vào Play để chơi - Sau nhấn Play, Gấu gõ vài nốt nhạc Em tập trung nghe quan sát thật kĩ nốt nhạc Gấu gõ để gõ lại theo âm vừa nghe - Nếu gõ sai, trò chơi yêu cầu gõ lại - HS thực hành - GV cho HS thực hành V KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ - Đánh giá hoạt động thực hành học sinh theo cá nhân, theo nhóm VI ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO: - Xem lại nội dung học Chuẩn bị cho tiết học sau: “Ôn tập” ...chơi Piano? ?? hình Bước 1: Nhấn đúp vào biểu tượng hình Bước 2: Màn hình khởi động phần mềm Nhấn vào Play