- Sử dụng công cụ có sẵn để vẽ, tô màu và sáng tạo những bức tranh chủ đề cụ thể. - Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập[r]
(1)TUẦN 13 LỚP 4
Ngày soạn: 29/11/2019
Ngày dạy: 02/121/2019: 4D3 05/12/2019: 4D2 - 4D3 06/12/2019: 4D1 - 4D2
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM CRAYOLA ART (Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
- Biết cách sử dụng phần mềm Crayola Art
- Rèn luyện kĩ vẽ hình, tơ màu cho tranh
- Sử dụng cơng cụ có sẵn để vẽ, tô màu sáng tạo tranh chủ đề cụ thể - Thể tính tích cực chủ động sáng tạo trình học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Crayola Art - Học sinh: Máy tính, tập, bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Hoạt động khởi động - Hoạt động nhóm
- Em cho biết cách lưu vẽ, em vẽ xong bài?
- Kết nối kiến thức * Bài mới.
2 Hoạt động thực hành:
* Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm
- Crayola Art phần mềm giúp em vẽ tơ màu tranh máy tính Phần mềm gồm nhiều chủ đề khác nhau: Trị chơi, cơng viên, Trái Đất, khám phá vũ trụ… Hơn Crayola Art mang tính giáo dục, phát triển khả tư sáng tạo cao Phần mềm hỗ trợ nhiều công cụ giúp bạn nhỏ tự vẽ, xếp hình ảnh vơ sinh động đẹp mắt Hãy thử thực ước mơ trở thành họa sỹ với phần mềm Crayola Art.
- Để khởi động phần mềm, em nháy đúp chuột vào biểu tượng trân hình
GV cho HS hát
- HS trả lời: làm xong vẽ, chọn Save As (Ctrl + S) chọn nơi lưu đặt tên chọn Save
HS lắng nghe
(2)Hoạt động 2: Đăng kí tên người chơi
- Nháy chuột chọn I’m New gõ tên em vào ô trống
* Hoạt động 3: Chọn danh sách chủ đề hình vẽ
- Quan sát
giáo viên làm mẫu
- Vừa nghe giảng vừa thực hành máy
- Hs lắng nghe ý quan sát thao tác cảu thầy
- Hthực chọn chủ đề cho hình vẽ
IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DỊ: - Tóm tắt nội dung học
- Ghi nhớ thao tác thực cho phần mềm Crayola Art.
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM CRAYOLA ART (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
- Biết cách sử dụng phần mềm Crayola Art
- Rèn luyện kĩ vẽ hình, tơ màu cho tranh
- Sử dụng cơng cụ có sẵn để vẽ, tô màu sáng tạo tranh chủ đề cụ thể - Thể tính tích cực chủ động sáng tạo trình học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Crayola Art - Học sinh: Máy tính, tập, bút
Nháy chuột vào mũi tên để vào Bắt đầu Nháy chuột vào ô Your Name
để đặt tên người chơi
Vẽ tranh tự
(3)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ: - Kiểm tra cũ
* Hoạt động 4: Chọn hình mẫu tơ màu, lưu bài vẽ, thoát khỏi phần mềm
- Chọn hình mẫu tơ màu
+ Bước 1: Trong danh sách tranh vẽ, em chon tranh vẽ số…
+ Bước 2: Em nháy chọ Let’s color để vào trang tô màu
+ Lưu vẽ
+ Thoát khỏi phần mềm
+ Em nhấn tổ hợp phím Alt + F4 + Hoặc nhấn vào exit
- Trả lời
- Một vài học sinh nhận xét
- Hs chọn màu tô để hoàn thiện tranh vẽ - Hs thực bước để hoàn thiện vẽ
IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:
- Gv nhắc lại bước phần mềm Crayola Art - Ghi nhớ công cụ thao tác thực