d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ Đáp án Đề Đọc hiểu Trở về với mẹ ta thôi số 2.. PTBĐ chính: Biểu cảm.[r]
Đề Đọc hiểu Trở với mẹ ta Đề Đọc hiểu Trở với mẹ ta số I Phần đọc hiểu Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu từ câu đến câu Cả đời bể vào ngòi Mẹ trời gió rung Cả đời buộc bụng thắt lưng Mẹ tằm nhả dưng tơ vàng Đường đời cịn rộng thênh thang Mà tóc mẹ bạc sang trắng trời Mẹ đau giữ tiếng cười Mẹ vui để đời nhớ thương Bát cơm nắng chan sương Đói no mẹ xẻ nhường cho Mẹ bới gió chân cầu Tìm câu hát từ lâu dập vùi… (Trích Trở với mẹ ta – Đồng Đức Bốn) Câu 1: Nỗi vất vả, nhọc nhằn người mẹ miêu tả qua từ ngữ, hình ảnh nào? Câu 2: Tìm câu thành ngữ sử dụng câu thơ Cả đời buộc bụng thắt lưng Câu 3: Chỉ nêu hiệu biện pháp tu từ sử dụng câu thơ Mẹ tằm nhả dưng tơ vàng Câu 4: Đoạn thơ gợi cho anh/chị cảm xúc, suy nghĩ mẹ? (Trình bày khoảng đến dòng) Đáp án Đề Đọc hiểu Trở với mẹ ta số Câu 1: Nỗi vất vả, nhọc nhằn người mẹ miêu tả qua từ ngữ, hình ảnh: ……………………… bể vào ngịi, buộc bụng thắt lưng, tóc mẹ bạc, đau… Câu 2: Đó câu thành ngữ: …………… thắt lưng buộc bụng Câu 3: Chỉ nêu hiệu biện pháp tu từ sử dụng câu thơ Mẹ tằm nhả dưng tơ vàng – Biện pháp tu từ sử dụng câu thơ so sánh – Hiệu quả: Làm bật vẻ đẹp tâm hồn người mẹ; thể tình cảm yêu quý, trân trọng người dành cho mẹ Câu 4: Bày tỏ tình cảm chân thành, sâu sắc mẹ Đề Đọc hiểu Trở với mẹ ta số PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Trở với mẹ ta Giữa bao la khoảng trời đắng cay Mẹ khơng cịn để gầy Gió khơng cịn để say tóc buồn Người khơng cịn dại để khơn Nhớ thương vùi chơn đất mềm (Đồng Đức Bốn, – Trở với mẹ ta thơi) a) Xác định phương thức biểu đạt b) Nêu nội dung c) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận hình ảnh người mẹ Đáp án Đề Đọc hiểu Trở với mẹ ta thơi số a PTBĐ chính: Biểu cảm b ND chính: Nỗi nhớ tình cảm với người mẹ c BPTT sử dụng: nói giảm nói tránh "mẹ khơng cịn" => khơn lớn lúc mẹ từ giã cõi đời => đoạn thơ nỗi nhớ niềm thương tác giả gửi tới mẹ d, Nếu khơng có người mẹ hiền khơng có anh hùng, thi sĩ Mỗi đứa trẻ trái đất có người mẹ; hạnh phúc đứa cMẹ hiền người mẹ sinh thành ni dưỡng đứa Tục ngữ có câu: Đứa hạt máu cắt đôi mẹ Mẹ hiền người yêu thương dạy bảo nên người, biết nuôi dưỡng chí hướng lẽ sống cho con, hình thành nhân cách văn hoá cho Bà mẹ Mạnh Tử người mẹ hiền lý tưởng xưa nay.Bà thay đổi nơi đến nhiều lần Lần thứ dời nhà đến gần nghĩa địa, bà quan sát thấy biết bắt chước "đào, chơn, lăn khóc" Đó việc phu đào huyệt, biểu đau buồn tang gia Mạnh mẫu nói với mình, nói cho mình: chỗ khơng phải chỗ ta Lần thứ hai, bà phải dời nhà; dời nhà thơ Đến nơi mới, gần chợ, trai bà bắt chước nô nghịch cách buôn bán điền đảo Khơng thể để nhiễm phải tính xấu ấy, bà lại nói nhắc khẽ mình: Chỗ chỗ ta Bà lại dời nhà đến nơi khác Tất Lần thứ ba, Mạnh mẫu chuyện nhà đến gần trường học Con bà thấy trẻ đua học tập lễ phép, cắp sách vở, nhà bắt chước học tập lễ phép, cáp sách Mẹ Mạnh Tử vui lịng, nói: Chỗ chỗ ta dược Qua đó, ta thấy Mạnh mẫu quan tâm đến con, luôn theo dõi biến đổi, tiến con, tìm mơi trường sống, mơi trường học tập tốt đẹp cho Đó cách dạy tích cực, tiến Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu học tập lớp 12 đây: 12 ... tình cảm chân thành, sâu sắc mẹ Đề Đọc hiểu Trở với mẹ ta số PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Trở với mẹ ta Giữa bao la khoảng trời đắng cay Mẹ khơng cịn để gầy Gió khơng... Trở với mẹ ta thơi) a) Xác định phương thức biểu đạt b) Nêu nội dung c) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận hình ảnh người mẹ Đáp án Đề Đọc hiểu Trở với mẹ. .. tới mẹ d, Nếu khơng có người mẹ hiền khơng có anh hùng, thi sĩ Mỗi đứa trẻ trái đất có người mẹ; hạnh phúc đứa cMẹ hiền người mẹ sinh thành ni dưỡng đứa Tục ngữ có câu: Đứa hạt máu cắt đôi mẹ Mẹ