Phöông phaùp: - Trực quan, Đặt và giải quyết vấn đề , nhóm IV.. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Đồ thị của 1.[r]
Trường THCS Đạ Long Tuần: 16 Tiết: 32 §5 ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax (a Giáo án đại số Ngày soạn: 01/12/2017 Ngày dạy : 04/12/2017 0) I Mục tiêu: 1) Kiến thức - HS biết khái niệm đồ thị hàm số dạng đồ thị hàm số y = ax (a 0) 2) Kỹ Năng - Vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax (a 0) 3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận II Chuẩn bị: 1) GV: Thước thẳng, bảng phụ 2) HS: Thước thẳng, bảng phụ III Phương pháp: - Trực quan, Đặt giải vấn đề , nhóm IV Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) 7A1………………………………………………………………………………………………………………………… 7A2………………………………………………………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (7’) GV vẽ hệ trục tọa độ Oxy cho HS biểu diễn điểm: A(-2;3), B(-1;2), C(0;-1), D(0.5;1); E(1.5;-2) lên mặt phẳng tọa độ Oxy Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Đồ thị Đồ thị hàm số gì? a/ Khái niệm: hàm số gì? (13’) ?1: Hàm số y = f(x) cho bảng sau: - GV: Từ việc kiểm tra - HS: Chú ý theo dõi cũ, GV giới thiệu vào x -2 -1 0.5 1.5 giới thiệu cho HS y -1 -2 nắm đồ thị y hàm số y = f(x) - GV: Như đồ thị - HS: Chính điểm A, hàm số đâu? B, C, D, E biểu diễn mặt phẳng tọa ñoä 1.5 -2 0.5 -1 x -1 -2 - GV: Cho HS nhắc lại - HS: Chú ý theo dõi Khái niệm: (sgk/69) đồ thị hàm số y = nhắc lại khái niệm đồ thị f(x) hàm số y = f(x) GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học:2017-2018 Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV: HD cho HS bước - HS: Theo dõi vẽ đồ thị hàm số Hoaït động 2: Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) (15’) - GV: Cho HS laøm tập ?2 - HS: Làm tập SGK GHI BẢNG b/ Cách vẽ đồ thị: Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0): a/ Khái niệm: y - GV: Cho HS rút kết luận đồ thị hàm số y = ax đường gì? - GV: Muốn vẽ đường thẳng ta cần điểm? - GV: Đồ thị hàm số y = ax đường thẳng qua gốc tọa độ Muốn vẽ đồ thị hàm số y = ax ta cần tìm điểm nữa? - GV: Hướng dẫn HS vẽ đồ thị hàm số y = -1,5x - GV: Hãy cho x giá trị tìm y - HS: Đồ thị hàm số y = ax đường thẳng qua gốc tọa độ - HS: Hai điểm -2 -1 x -2 -4 - HS: Cần tìm điểm khác gốc tọa độ Đồ thị hàm số y = ax đường thẳng qua gốc tọa độ b/ Nhận xét: (sgk/ 71) c/ Cách vẽ: VD: Vẽ đồ thị hàm số y = -1,5x - HS: Chú ý theo dõi Giải: - HS: Cho giá trị x Với x = -2 y = ta có điểm A(-2;3) thuộc đồ thị hàm số y = -1.5x Đường tìm y thẳng OA đồ thị hàm số y A - GV: Biểu diễn điểm A(x;y) - HS: Chú ý thực y = -1,5x vừa tìm lên MPTĐ theo dẫn GV Đường thẳng OA đồ thị x hàm số y -1,5x -3 -2 -1 O -1 -2 -3 Củng cố: (8’) - GV cho HS làm tập : (thảo luận theo nhóm) Vẽ đồ thị y = x y= -x hệ trục tọa độ Hướng dẫn dặn dò nhà: (1’) - Về nhà xem lại VD tập giải - Làm tập 39a,c; 42 6.Rút kinh nghiệm: GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học:2017-2018