English 7 week 15

- Phần nghe học sinh làm tương đối khá, tuy nhiên vẫn còn một số học sinh vẫn chưa nắm được kỹ năng làm bài.. - Phần sử dụng ngôn ngữ, đa số các em đã nắm được dạng bài tập này, tuy nhiê[r]

Week: 15 Date of preparing:

Period: 44 Date of teaching:

CORRECT TEST 2

TEST NUMBER: 2 UNIT: FROM 4 TO 6

I OBJECTIVES: By the end of the lesson, Ss will be able to recognize the mistakes in their test,

know the way to correct the mistakes

II EVALUATION:

1.Result.

- Phần nghe học sinh làm tương đối khá, tuy nhiên vẫn còn một số học sinh vẫn chưa nắm được kỹ năng làm bài

- Phần sử dụng ngôn ngữ, đa số các em đã nắm được dạng bài tập này, tuy nhiên một số học sinh cũng chỉ làm đươc 4-5 câu

- Phần đọc hiểu: kĩ năng đọc hiểu chọn đúng, sai một số học sinh vẫn nắm bắt được cách làm, và còn làm sai yêu cầu đề ra

- Phần trả lời câu hỏi học sinh có hiểu bài nhưng còn viết chưa cẩn thận nên còn sai chình tả nhiều

- Phần viết bài văn các em chưa được thành thạo trong cách làm, viết câu chưa rõ ràng và chưa chính xác

2 Evaluating of teaching and learning.

- Cần tăng cường cho các em làm bài tập luyện viết, và phát triển kỹ năng đọc hiểu

- Cần tăng cường cho các em làm nhiều dạng bài tập hơn nữa để các thành thạo trong việc làm bài

- Tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ

- Cần ý thức cho các em tinh thần tự giác trong học tập, cố gắng trong việc học bài và làm bài ở nhà, khả năng tư duy và nhớ bài tốt

3 Procedure.

- Teacher gives the test for students

- Students look through the test

- Students discuss the test

- Teacher gives comments:

Một số em có cố gắng và tiến bộ trong bài kiểm tra, cần được tuyên dương, như:

+ Lớp 7A2:………

III STATISTIC: IV INSTRUCTING OF NEW LESSON: - Ask students to prepare next lesson: Unit 7: C1, 3 V COMMENTS:

-Week: 15 Date of preparing: 02/12/2015 Period: 45 Date of teaching: 04/12/2015

7A2

UNIT 7: THE WORLD OF WORK SECTION B: THE WORKER

LESSON 4: B1

I OBJECTIVES:

Teaching aims: By the end of the lesson ,Ss can talk about a typical working day and talk about the differences between a typical American working day and Vietnamese working day

II PREPARATIONS: Textbook, pictures, cassette player.

III PROCEDURES:

Checking attendance (1’): - 7A2:………

Teacher’s activities Students’activities

1 Warm - up (5’)

- Give Ss 6 pictures

- Have Ss match the picture with suitable job

-Introduce the new lesson.

- Work in group

- Match the pictures with the words

-Listen

2 Presentation (15’) + Activity 1:

- Set the scene: Hoa received a letters from

Tim He introduced about his family

- Give Ss a picture and ask Ss some questions

1 How many people are there in Tim’s

family?

2 What does Tim’s father do

- Listen

- Guess the answer

IV COMMENTS:

