- Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hóa.Chủ sở hữu di sản văn hóa có trách nhiệm giữ gìn và phát huy giá trị của di sản văn hóa.. - Nghiêm cấm các hành [r]
Tuần: 25 Tiết : 25 Ngày soạn: 03/ 02/ 2018 Ngày dạy: 06/ 02/ 2018 Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ (tt) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: - Ý nghĩa quy định pháp luật sử dụng bảo vệ di sản văn hóa - Kể quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa 22 Kỹ năng: - Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hóa; biết đấu tranh ngăn chặn hành vi báo cho người có trách nhiệm xử lí - Tham gia hoạt động giữ gìn, bảo vệ, tơn tạo di sản văn hố 3.Thái độ: Tơn trọng tự hào di sản văn hóa quê hương đất nước Tích hợp thực tốt luật lệ an tồn giao thơng Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng chống thiên tai giữ gìn bảo vệ mơi trường II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ phân tích so sánh giống khác di sản văn hóa vật thể phi vật thể - Kĩ giải vấn đề tình liên quan đến di sản văn hóa III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: (2’) Kiểm tra sĩ số lớp học a Lớp 2………………… a Lớp 5……………… Lớp 1………………… Lớp 4……………… a Lớp 3…………… a a Lớp 6……………… a Kiểm tra cũ : (5’) Em lấy ví dụ văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể? Bài mới: (38’) Giới thiệu bài: (2’) Liên hệ kiến thức tiết để vào phần tiết Hoạt động GV – HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: tìm hiểu ý nghĩa việc bảo vệ II Nội dung học di sản văn hóa (20’) Ý nghĩa: Gv: Hướng dẫn HS Thảo luận câu hỏi sau: - Là cảnh đẹp đất nước, Vì cần bảo vệ, giữ gìn di sản tài sản dân tộc thể cơng văn hóa? (HS yếu) đức hệ cha ông công xây dựng bảo vệ tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực - Những di tích, di sản cảnh đẹp cần giữ gìn phát huy nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, phát triển văn hóa Việt Việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh thời mang lại điều gì? Trách nhiệm công dân quy định nào? HS: Thảo luận nhóm câu hỏi trả lời GV: Nhận xét phân tích thêm Nhấn mạnh giá trị kinh tế việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa, đặc biệt việc giáo dục truyền thống ý nghĩa văn hóa GV: Chốt lại chuyển ý sang tập Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới Quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa: - Nhà nước có trách nhiệm bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa - Nhà nước bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp chủ sở hữu di sản văn hóa.Chủ sở hữu di sản văn hóa có trách nhiệm giữ gìn phát huy giá trị di sản văn hóa - Nghiêm cấm hành vi sau: + Chiếm đoạt làm sai lệch di sản văn hóa + Hủy hoại gây nguy hủy hoại di sản văn hóa + Đào bới trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh + Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật… III Bài tập Bài b trang 50 SGK Hoạt động 2: Luyện tập (5’) GV : Hướng dẫn học sinh làm tập b SGK trang 50 HS : Gọi Hs yếu trả lời GV : Cho điểm vài có làm hay Hoạt động 3: Thảo luận mở rộng kiến thức (6’) HS: Thảo luận nội dung sau: Luật di sản văn hóa Việt Nam đời ngày tháng năm nào? Em cho biết ý nghĩa ý nghĩa du lịch nước ta nay? (HS yếu) HS: Thảo luận trả lời 4.Củng cố: (2’) Tích hợp giáo dục cho học sinh thực luật lệ an toàn giao thông, nhắc nhở học sinh thực tốt tham gia giao thông Đánh giá: (2’) Khi tham quan di sản van hóa địa phương( ngơi chùa cổ), có bạn dùng sắt nhọn khắc tên lên cột ngơi chùa Trong tình em làm gì? Hoạt động nối tiếp: (1’) Hoàn thành tập lại SGK Sưu tầm tranh ảnh di sản văn hóa, di tích lịch sử văn hóa, danh lam thăng cảnh Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………