Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học. - Bến cảng Nhà Rồng[r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn : 22/02/2016 TIẾT 24 Ngày dạy: 27/02/2016
BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ (tiết 1)
I MỤC TIÊU:1 Kiến thức:
- Nêu di sản văn hóa
- Kể tên số di sản văn hóa nước ta 2 Kĩ năng:
- Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hóa; biết đấu tranh ngăn chặn hành vi báo cho người có trách nhiệm xử lí
- Tham gia hoạt động giữ gìn, bảo vệ, tơn tạo di sản văn hố 3 Thái độ :
- Tôn trọng tự hào di sản văn hóa quê hương đất nước II CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ phân tích so sánh giống khác di sản văn hóa vật thể phi vật thể - Kĩ giải vấn đề tình liên quan đến di sản văn hóa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số lớp (2 phút)
7A1:……….7A2:……… 2 Kiểm tra cũ : Kiểm tra 15 phút
- Thế bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên?
- Để bảo vệ tốt môi trường tài nguyên thiên nhiên cần phải làm gì? Liên hệ thân 3 Bài mới:
Giới thiệu bài: (2 phút) Trong năm gần đây, tổ chức UNESCO có chương trình bảo vệ di sản văn hố triển khai hàng trăm nước Còn Việt Nam tháng 7-2000, Quốc Hội thông qua Luật di sản văn hoá, TW Đảng Nghị V giữ gìn phát huy sắc VH dân tộc Vậy di sản văn hố nhân loại, dân tộc quan tâm đến di sản văn hố? Chúng ta tìm hiểu học hôm
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: nhận xét ảnh (10 phút)
Gv: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK
GV: Đặt câu hỏi:
1 Em nhận xét đặc điểm phân loại ảnh trên?
2 Từ việc phân loại trên, em nêu số ví dụ danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử văn hoá địa phương nước ta?
I NHẬN XÉT ẢNH Câu 1
Ảnh 1: Di tích Mĩ Sơn cơng trình kiến trúc phản ánh tư tưởng xã hội ( văn hoá, nghệ thuật, tôn giáo…)
Ảnh 2: Vịnh Hạ Long danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp tự nhiên xếp hạng thắng cảnhđẹp giới
Ảnh 3: Bến Nhà Rồng di tích lịch sử đánh dấu kiện Bác Hồ tìm đường cứu nước Câu 2
* Di sản văn hố:Cố Đơ Huế, phố cổ Hội An, Văn Miếu Quốc Tư Giám, áo dài truyền thống, hát quan họ…
(2)3 Việt Nam có di sản văn hoá UNESCO xếp hạng di sản văn hoá giới?
HS: Thảo luận nhóm cử đại diện lên trình bày
GV : Định hướng Gv: Chốt lại vấn đề
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung khái niệm về di sản văn hố, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh (10 phút)
GV: Để học sinh hiểu rõ khái niệm, GV cho HS đọc nội dung SGK
HS: Đọc phần a, SGK GV: Giải thích:
1 Di sản văn hoá bao gồm văn hoá phi vật thể văn hoá vật thể
2 Di tích lịch sử văn hố Danh lam thắng cảnh GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ về: - Di sản văn hố
- Di tích lịch sử văn hoá - Danh lam thắng cảnh
GV: Ghi nhanh ý kiến HS giải thích cách phân loại nội dung
Pó…
* Danh lam thắng cảnh : Vịnh Hạ Long, Sầm Sơn, Động Phong Nha, rừng Cúc Phương…
Câu 3 Cố Đô Huế Phố cổ Hội An Thánh địa Mĩ Sơn Vịnh Hạ Long
II NỘI DUNG BÀI HỌC 1 Khái niệm :
a Di sản văn hoá bao gồm văn hoá vật thể văn hoá phi vật thể, sản phẩm vật chất, tinh thần có ý nghĩa lịch sử, văn hoá, khoa học lưu truyền từ đời sang đời khác,
b Di tích lịch sử văn hố: Là cơng trình xây dựng, địa điểm di vật cổ vật, bảo vật quốc gia, thuộc cơng trình địa điểm có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học
c Danh lam thắng cảnh cảnh quan thiên nhiên địa điểm có kết hợp cảnh quan thiên nhiên với cơng trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học
4 Củng cố (2 phút)
- GV hệ thống nội dung học 5 Đánh giá: (2 phút)
- Lấy ví dụ di sản văn hóa vật thể phi vật thể? DSVH Vật thể
- Cố đô Huế - Phố cổ Hội An - Thánh địa Vĩnh Sơn - Vịnh Hạ Long - Bến cảng Nhà Rồng - Động Phong Nha
DSVH Phi vật thể - Kho tàng ca dao, tục ngữ - Chử Hán Nôm
- Trang phục áo dài truyền thống
- Nghề đan mây, tre, thêu - Nhã nhạc CĐ Huế, không gian VH cồng chiêng Tây nguyên
6 Hoạt động nối tiếp: (1 phút) - Học thuộc
- Chuẩn bị