Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là vận dụng những kiến thức kinh nghiệm đưa ra một số giải pháp nhằm giúp trẻ nâng cao chất lượng ngôn ngữ trong giao tiếp, trong diễn đạt tiếng việt của trẻ một cách tốt nhất. Giúp trẻ thành thạo tiếng Việt sớm hơn và từ đó trẻ tiếp nhận tri thức một cách dễ dàng. Giúp trẻ tự tin, mạnh dạn thể hiện hiểu biết của mình bằng cách sử dụng ngôn ngữ tiếng việt một cách thành thạo sớm nhất.
... sử dụng ngơn ngữ? ?tiếng? ?việt? ?một cách thành thạo sớm nhất 3. Phạm vi đề tài:? ?Tăng? ?cường? ?tiếng? ?việt? ?cho? ?trẻ? ?dân? ?tộc? ?tại? ?lớp? ?lá? ?3? ?trường? ?mầm? ? non? ?Lộc? ?Bảo II.THỰC TRẠNG: 1. Thuận lợi: ? ?Lớp? ?nhận được sự quan tâm của ban giám hiệu nhà? ?trường; ... ngữ sử dụng trong hệ thống giáo dục quốc? ?dân? ?của nước ta là? ?tiếng? ?Việt. Vì vậy, việc? ?tăng? ?cường? ?tiếng? ?Việt? ?cho? ?trẻ? ?mầm? ?non? ?vùng? ?dân? ?tộc? ?thiểu số có ý nghĩa vơ cùng quan trọng, nhằm nâng cao khả năng sử dụng? ?tiếng? ?Việt? ?của? ?trẻ, Với học sinh ... mơ hình bài thơ để? ?tăng? ?cường? ?tiếng? ?việt? ?cho? ?trẻ, ? ?trẻ? ?sẽ có hứng thú, chú ý học. Vì vậy để lựa chọn được phương pháp? ?tăng? ?cường? ?ngơn ngữ? ?tiếng? ?việt? ?cho? ?trẻ? ?dân? ?tộc? ? một cách phù hợp thì giáo viên cần? ?sáng? ?tạo, làm nhiều đồ dùng đồ chơi để dạy.