Đăng nhập

Hãy chọn một cách để đăng nhập

Facebook Google Zalo

Hoặc tiếp tục với email

Nhớ mật khẩu

Chưa có tài khoản? Đăng ký

Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay

143 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 143 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 25/11/2021, 07:41

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Hầu hết sinh viên đều đánh giá rằng hình thức thi và đề thi trong chương trình đào tạo của khoa TCDN hiện nay là phù hợp và vừa sức - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — u hết sinh viên đều đánh giá rằng hình thức thi và đề thi trong chương trình đào tạo của khoa TCDN hiện nay là phù hợp và vừa sức (Trang 19)

Cơ cấu mẫu thực hiện bảng hỏi Anket: - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — c ấu mẫu thực hiện bảng hỏi Anket: (Trang 60)

Đối với nghiên cứu này chúng tôi tiến hành sử dụng bảng hỏi An két là bản tổng hợp 31 câu hỏi về thông tin chung và phần nội dung, các câu hỏi này đi sâu vào từng.khía cạnh của việc đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành TCDN Học viện Tài chính bao gồm 6 nhâ - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — i với nghiên cứu này chúng tôi tiến hành sử dụng bảng hỏi An két là bản tổng hợp 31 câu hỏi về thông tin chung và phần nội dung, các câu hỏi này đi sâu vào từng.khía cạnh của việc đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành TCDN Học viện Tài chính bao gồm 6 nhâ (Trang 61)

Bảng 2.1 Bảng tần suất về giới tính - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.1 Bảng tần suất về giới tính (Trang 64)

Qua bảng tần suất về giới tính cho thấy trong tổng số 260 mẫu nghiên cứu có 99 người trả lời giới tính nam chiếm 38,1%, 162 người giới tính nữ chiếm 61,9 % như vậy tỉ lệ Nữ gấp 1,6 lần so với Nam - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — ua bảng tần suất về giới tính cho thấy trong tổng số 260 mẫu nghiên cứu có 99 người trả lời giới tính nam chiếm 38,1%, 162 người giới tính nữ chiếm 61,9 % như vậy tỉ lệ Nữ gấp 1,6 lần so với Nam (Trang 64)

Qua số liệu bảng tương qua cho thấy mức rất thích ngành có 63 người lựa chọn trong đó nam 27 người chiếm 42,9 % và Nữ có 36 chiếm 57,1% rất yêu thích chuyên ngành TCDN - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — ua số liệu bảng tương qua cho thấy mức rất thích ngành có 63 người lựa chọn trong đó nam 27 người chiếm 42,9 % và Nữ có 36 chiếm 57,1% rất yêu thích chuyên ngành TCDN (Trang 65)

Bảng 2.5 Tương quan khu vực và mức yêu thích chuyên ngành TCDN - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.5 Tương quan khu vực và mức yêu thích chuyên ngành TCDN (Trang 66)

Bảng 2.6 Tương quan kết quả học tập và mức yêu thích chuyên ngành TCDN - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.6 Tương quan kết quả học tập và mức yêu thích chuyên ngành TCDN (Trang 68)

Bảng 2.7. So sánh quả học tập sinh viên Khoa TCDN năm học 2015-2016 với sinh viên toàn Học viện - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.7. So sánh quả học tập sinh viên Khoa TCDN năm học 2015-2016 với sinh viên toàn Học viện (Trang 69)

Biểu đồ 2.2 Bảng tần suất khung chương trình phần kiến thức đại cương - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — i ểu đồ 2.2 Bảng tần suất khung chương trình phần kiến thức đại cương (Trang 73)

Bảng 2.8 Tương quan kết quả học tập và khung chương trình phần kiến thức đại cương - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.8 Tương quan kết quả học tập và khung chương trình phần kiến thức đại cương (Trang 74)

Bảng 2.10. Tương quan kết quả học tập và khung chương trình phần kiến thức chuyên ngành - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.10. Tương quan kết quả học tập và khung chương trình phần kiến thức chuyên ngành (Trang 76)

Bảng 2.12. Tương quan kết quả học tập và Nội dung giảng dạy - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.12. Tương quan kết quả học tập và Nội dung giảng dạy (Trang 79)

Bảng 2.14 Kết quả học tập và nội dung các môn học được cập nhật - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.14 Kết quả học tập và nội dung các môn học được cập nhật (Trang 81)

Bảng 2.15 Tương quan kết quả học tập và khả năng truyền đạt của giáo viên - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.15 Tương quan kết quả học tập và khả năng truyền đạt của giáo viên (Trang 86)

Bảng 2.18 Tổng hợp kết quả học tập năm thứ 3,4 khoa TCDN - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.18 Tổng hợp kết quả học tập năm thứ 3,4 khoa TCDN (Trang 92)

Bảng 2.20 Tương quan kết quả học tập và ý thức học tập của sinh viên - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.20 Tương quan kết quả học tập và ý thức học tập của sinh viên (Trang 93)

Bảng 2.21. Tương quan kết quả học tập và ý thức rèn luyện của sinh viên - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.21. Tương quan kết quả học tập và ý thức rèn luyện của sinh viên (Trang 96)

Bảng 2.22. Tần suất cơ sở vật chất phục vụ đào tạo. - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.22. Tần suất cơ sở vật chất phục vụ đào tạo (Trang 99)

Qua bảng biểu đồ số liệu cho thấy trong tổng 260 mẫu trả lời có 39 người trả lời rất hài lòng với vai trò của các ban chức năng chiếm 15% so với tổng số người được hỏi; Có 108 người trả lời hài lòng với vai trò của các ban chức năng chiếm 41,5% so với t - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — ua bảng biểu đồ số liệu cho thấy trong tổng 260 mẫu trả lời có 39 người trả lời rất hài lòng với vai trò của các ban chức năng chiếm 15% so với tổng số người được hỏi; Có 108 người trả lời hài lòng với vai trò của các ban chức năng chiếm 41,5% so với t (Trang 102)

Bảng 2.24. Tương quan kết quả học tập và vai trò các phòng ban - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.24. Tương quan kết quả học tập và vai trò các phòng ban (Trang 103)

So sánh tương quan giữa kết quả học tập và hình thức thi kiểm tra. - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — o sánh tương quan giữa kết quả học tập và hình thức thi kiểm tra (Trang 106)

Qua bảng số liệu cho thấy có 18 người trả lời rất hợp lý với hình thức thi và kiểm tra như hiện nay chiếm 6.9% so với tổng số người được hỏi; Có 164 người trả lời hợp lývới hình thức thi và kiểm tra như hiện nay chiếm 63.1% so với tổng số - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — ua bảng số liệu cho thấy có 18 người trả lời rất hợp lý với hình thức thi và kiểm tra như hiện nay chiếm 6.9% so với tổng số người được hỏi; Có 164 người trả lời hợp lývới hình thức thi và kiểm tra như hiện nay chiếm 63.1% so với tổng số (Trang 107)

Bảng 2.27.Tần suất công tác tổ chức đánh giá. - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2.27. Tần suất công tác tổ chức đánh giá (Trang 110)

Qua bảng số liệu tương quan và biểu đồ cho thấy mức rất phù hợp có 18 người lựa chọn trong đó xuất sắc có 1 người chiếm 5,6 %, Giỏi có 5 người chiếm 27,8%, Khá có 7 người chiếm 38.9%, Trung bình có 4 người chiếm 22.2%, yếu kém có 1 chiếm 5 - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — ua bảng số liệu tương quan và biểu đồ cho thấy mức rất phù hợp có 18 người lựa chọn trong đó xuất sắc có 1 người chiếm 5,6 %, Giỏi có 5 người chiếm 27,8%, Khá có 7 người chiếm 38.9%, Trung bình có 4 người chiếm 22.2%, yếu kém có 1 chiếm 5 (Trang 111)

chuẩn bị cho thi vấn đáp tại phòng thi và bảng điểm của cán bộ chấm thi ít nhất 1 kỳ học sau khi thi để phục vụ cho việc phúc tra bài thi và tra cứu khi cần thiết - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — chu ẩn bị cho thi vấn đáp tại phòng thi và bảng điểm của cán bộ chấm thi ít nhất 1 kỳ học sau khi thi để phục vụ cho việc phúc tra bài thi và tra cứu khi cần thiết (Trang 135)

Bảng 2: Quy đổi giữa thang điểm 10 và thang điểm 4 - Đánh giá chất lượng đào tạo theo tín chỉ chuyên ngành tài chính doanh nghiệp tại học viện tài chính hiện nay — Bảng 2 Quy đổi giữa thang điểm 10 và thang điểm 4 (Trang 136)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN