1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Vai trò của người phát ngôn trong xử lý khủng hoảng truyền thông của bộ giáo dục và đào tạo (khảo sát từ tháng 12016 đến tháng 82017)

151 41 0
Vai trò của người phát ngôn trong xử lý khủng hoảng truyền thông của bộ giáo dục và đào tạo (khảo sát từ tháng 12016 đến tháng 82017)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 24/11/2021, 23:08

Xem thêm:

Mục lục

  • Hà Nội, ngày 02 tháng 08 năm 2018 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG

  • PGS,TS. Đinh Thị Thúy Hằng

  • Bảng 2.4. Thống kê ý kiến về việc thực hiện Đề án tiếng Anh 70

  • Hình 2.1. Bình luận của công chúng tại báo Zing.vn về thông tin đề án thất bại 84

  • 1. Lý do chọn đề tài

  • 3. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu

  • 3.1. Mục tiêu nghiên cứu

  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

  • 4.1. Đối tượng nghiên cứu

  • 4.2. Phạm vi nghiên cứu

  • 5. Phương pháp nghiên cứu

  • 6. Đóng góp mới của luận văn

  • 7. Kết cấu của luận văn

  • NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

  • VỀ VAI TRÒ CỦA NGƯỜI PHÁT NGÔN

  • TRONGXỬ LÝ KHỦNG HOẢNG TRUYỀN THÔNG

  • 1.1. Vai trò của người phát ngôn

  • 1.1.1. Khái niệm người phát ngôn

  • Quan điểm về người phát ngôn trong các cơ quan hành chính nhà nước, theo Điều 3, Nghị định 09/2017/NĐ-CP [31] của Chính hủquy định về người phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí, cụ thể là:

  • 1.1.2. Vai trò của người phát ngôn

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan