- Cách chơi: Cô vẽ 2 làn đường và cho 1 trẻ giả làm chú cảnh sát giao cầm các biển báo làm tín hiệu đèn giao thông.Các bạn khác sẽ giả đang lái xe trên đường .Khi cảnh sát giơ tín hi[r]
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Dạy hát “Em qua ngã tư đường phố” NDKH: Nghe hát “Bạn có biết” TC: Ngã tư đường phố Mục đích yêu cầu: a.Kiến thức - Trẻ biết tên hát, hiểu nội dung, tính chất giai điệu hát “Em qua ngã tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến) - Trẻ nhớ tên hát, giai điệu hát “Bạn có biết” b Kĩ - Rèn kĩ nghe cảm thụ âm nhạc - Khả phản xạ nhanh tham gia chơi trị chơi c.Thái độ - Trẻ biết quan sát tín hiệu đèn tham gia giao thông - Trẻ hứng thú nghe hát hưởng ứng cô, hứng thú tham gia chơi trò chơi II Chuẩn bị - Máy vi tính, xắc xơ - Nhạc hát “ Em qua ngã tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến), hát “ Bạn có biết” (sáng tác Hoàng Văn Yến) Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức * Hoạt động 2: Nội dung a Dạy hát : “Em qua ngã tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến) * Kinh nghiệm: -Cho trẻ nghe đoạn nhạc ko lời “Em quan ngã Trẻ lắng nghe tư đường phố” ( sáng tác Hồng Văn Yến) + Các đốn xem nhạc bai hát gì?(1-2 trẻ đốn) Trẻ trả lời - Cô khẳng định * Quan sát phản hồi – Nghe QS hát mẫu, trò chuyện hát - Cô hát lần 1( không nhạc) Trẻ lắng nghe + Cô vừa hát cho cm nghe “Em quan ngã tư đường phố” ( sáng tác Hồng Văn Yến) - Cơ hát lần 2: Kết hợp với nhạc đệm Trẻ lắng nghe + Cô vừa hát hát gì? Trẻ trả lời + Bài hát sáng tác? + Trong hát có nói điều gì? Các bạn chơi giao thơng Trẻ trả lời sân trường nào? + Các có cảm nhận giai điệu hát ? => “Trên sân trường, chúng em chơi ……đèn xanh em nhanh qua đường” nội dung hát “Em qua ngã tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến) Với giai điệu vui tươi, rộn ràng, tác giả cho cm biết cách tham gia giao thông đường gặp tín hiệu đèn màu - Khi tham gia giao thơng, gặp đèn tín hiệu cm phải làm gì? - Cơ hỏi 2- trẻ.Cơ khẳng định lại - Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ giao thông * Khái niệm- Dạy trẻ hát - Cô hát lớp 1-2 lần - Cho trẻ luyện tập hát to – nhỏ, hát nối - tiếp nhiều hình thức ( Cô ý sửa sai cho trẻ) * Thử nghiệm – Thực hành, luyện tập - Cô cho cá nhân biểu diễn - Tổ biểu diễn - Cả lớp biểu diễn - Cá nhân hát ( Cô ý sửa sai cho trẻ) - Cô cho lớp đứng vịng trịn hát lại lần - Cơ nhận xét Đánh giá b Nghe hát: “ Bạn có biết” (sáng tác Hồng Văn Yến) - Vừa thấy hát hay có hát hay muốn hát tặng cho nghe hát : “ Bạn có biết” (sáng tác Hồng Văn Yến) - Cơ hát lần 1:Thể tình cảm hát (Khơng nhạc) + Cơ vừa hát hát gì? + Giai điệu hát nào? + Cô hỏi 2- trẻ + Cô khẳng định lại Cô vừa hát cho cm nghe hát “ Bạn có biết” (sáng tác Hồng Văn Yến) Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng tình cảm, nói phương tiện giao thông nơi hoạt động loại PTGT - Hát lần kết hợp với minh họa động tác + Trẻ hưởng ứng cô 2.3 Trò chơi : Ngã tư đường phố Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ hát Trẻ hát luyện tập Trẻ biểu diễn Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ hưởng ứng cô - Cách chơi: Cô vẽ đường cho trẻ giả làm Trẻ lắng nghe cảnh sát giao cầm biển báo làm tín hiệu đèn giao thông.Các bạn khác giả lái xe đường Khi cảnh sát giơ tín hiệu đèn màu xanh loại xe , màu đỏ dừng lại màu vàng loại xe chậm - Nếu xe vi phạm bị cảnh sát tuýt còi bắt lại phạt xe phải khỏi phần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô quan sát trẻ chơi Trẻ chơi - Cô động viên khen trẻ * Kết thúc: Cho trẻ hát " Em qua ngã tư đường phố” Trẻ hát, chuyển hoạt động chuyển hoạt động