- Cho trẻ xem tranh , ảnh và trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông đường bộ: đặc điểm, cách vận động, công dụng… - Nhắc nhở trẻ giữ gìn môi trường , sạch, đẹp - Trò chuyện[r]
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Tên chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thời gian:12/03-16/03/2018 Thứ Thời điểm Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Hoạt động học Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Đón trẻ vui vẻ quan sát chăm sóc sân trường - Cho trẻ xem tranh , ảnh trò chuyện với trẻ số phương tiện giao thông đường bộ: đặc điểm, cách vận động, công dụng… - Nhắc nhở trẻ giữ gìn mơi trường , sạch, đẹp - Trò chuyện với phụ huynh hoạt động trẻ lớp - Hướng cháu vào góc chơi - Thể dục buổi sáng : Tập kết hợp với “ Em chơi thuyền” TH: TD: “ Xé dán hình Tung, đập bắt ơtơ” bóng chỗ ÂN: Vận động: “ Em tập lái ôtô” LQVH: Thơ: “Cô dạy con” LQVT: Sắp xếp theo quy tắc Chơi, hoạt động góc - Góc nghệ thuật: Xé dán hình tơ, nặn theo ý thích, vẽ PTGT đường - Gãc ph©n vai: Cửa hàng bán vé, cửa hàng bán xe, cửa hàng bán nước uồng - Gãc x©y dùng: Xây bến xe, xây cửa hàng bán xe, làm đường quốc lộ, - Gãc häc tËp sách : tụ mu ch cỏi, xp ht ht, trẻ xem tranh truyện chủ đề - Gãc ©m nh¹c: Hát chủ đề động vật, biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề - Gãc thiªn nhiªn:Tưới nước cây, chăm sóc cây, nhặt úa vàng cho - Góc thư viện: Xem tranh ảnh , làm sách chủ đề giao thơng Hoạt động chơi ngồi trời - Cho trẻ xé dán ô tô Ăn, ngủ - Vệ sinh trước sau ăn - Khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết suất - Cô ý đến trẻ ăn chậm, biếng ăn - Cô hát ru gần gũi động viên trẻ ngủ - Cho trẻ ôn - Cho trẻ vận - Cho trẻ chơi - Cho trẻ trò lại cách tung, động lại “ trị chơi chuyện đập bắt bóng Em tập lái thông qua chữ số phương tiện chỗ ôtô” v, r, s giao thông - TCVĐ: - TCVĐ: - Tcv®: - Tcv®: đường ”Rồng rắn” ” Lộn cầu "Mèo đuổi "Bỏ khăn" - Tcv®: - Chơi đồ vồng» chuột" - Cho trẻ chơi "Lộn cầu " chơi trời - Cho trẻ chơi tự với đồ vồng" Cho trẻ chơi tự tự với đồ chơi trời - Cho trẻ chơi tự với đồ chơi trời tự với đồ chơi trời chơi trời - Cho trẻ thực Chơi, hoạt - Cho trẻ xem - Cho trẻ thực - Cho trẻ xem - Thực động theo ý băng đĩa hát chữ băng đĩa hát chương trình tạo múa kể kismart: Ứng hình thích múa kể chuyện - Thực chuyện dụng trị chơi - Trị chuyện chương trình - Hướng dẫn ”Ngơi nhà TCVĐ:“ số kismart : Tiếp TCVĐ:“ Kéo chuột” Trẻ sử Chim sổ phương tiện tục cho trẻ dụng hình lồng” co “ giao thơng chơi với đĩa - Cho trẻ thực trịn, vng, đường “Ngơi nhà làm chữ nhật, tam - Hát - Chơi hoạt toán học quen chữ giác, để lắp ráp hát giao động theo ý Millie” thành thơng thích - Chơi hoạt PTGT trẻ động theo ý thích thích - Cho trẻ ôn lại thơ “Cô dạy con” - Cho trẻ xem băng đĩa hát múa kể chuyện Trả trẻ - Cô bày cho trẻ cách xưng hô chào hỏi ba mẹ đến đón, chào hỏi - Kiểm tra đồ dùng trẻ - Trao đổi phụ huynh việc hoạt động trẻ ngày KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG TPCM Giáo viên Nguyễn Thị Thu Thùy Huỳnh Thị Huyên KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2018 I HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ quan sát chăm sóc sân trường - Cho trẻ xem tranh , ảnh trò chuyện với trẻ số phương tiện giao thông đường bộ: đặc điểm, cách vận động, cơng dụng… Nhắc nhở trẻ giữ gìn mơi trường , sạch, đẹp - Trị chuyện với phụ huynh hoạt động trẻ lớp - Hướng cháu vào góc chơi II THỂ DỤC BUỔI SÁNG: Bài hát “ Em chơi thuyền” - Động tác: + Động tác hô hấp: Ngửi hoa + Động tác tay: tay đưa sang ngang, đưa lên cao + Động tác bụng: tay đưa lên cao, nghiên sang trái, sang phải + Động tác chân: Tay chống hông, bước 1chân trước + Động tác bật: Bật chụm chân tách chân III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động học: TH Đề tài: Xé dán hình ơtơ Mục đích u cầu: - Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp hình trịn , hình vng, hình chữ nhật, để tạo thành sản phẩm - Kỹ : - Tập cho bé biết cách phếch hồ, xếp hình hợp lý để tạo thành xe ôtô khách - Thái độ: - Bé biết nhận xét sản phẩm bạn - Trẻ biết đường phải vỉa hè Chuẩn bị: - Giấy màu hình trịn, vng, chữ nhật hợp lý để tạo thành hình ơtơ chở khách - Một số tranh ơtơ khách Tiến hành tổ chức hoạt động : Hoạt động 1: Cơ cho trẻ hát « Em tập lái ơtơ » - Xe ơtơ có nhiều ích lợi người chúng ta, có nhiều loại ôtô, ôtô chở khách, ôtô con, ôtô tải Hơm lớp dán hình ơtơ chở khách cho thật đẹp Hoạt động 2: - Cô giới thiệu tranh loại ôtô - Cô đàm thoại với bé: - Bức tranh vẽ con? - Cơ giới thiệu tranh khác cho bé xem - Con dán nào? - Cơ cho bé nhóm thực hiện: Cơ nhắc nhỡ cho cháu tư ngồi dán, cách phếch hồ xếp hình hợp lý dán mặt trái hình để thành hình ơtơ chở khách - Bé ngồi nhóm khác - Bé vẽ xong đem sản phẩm treo lên giá nhận xét - Đây ôtô tạo thành sau dán giấy, học thật giỏi , học đại học, làm có tiền mua xe ôtô thật đẹp để lái nhé! Bây tập lái nào! Cả lớp hát « Em tập lái ơtơ » - Giáo dục : trẻ làm xong thu dọn đồ đem cất gọn gàng, rửa tay sẽ, phải biết giữ gìn sản phẩm làm Hoạt động 3: Cho trẻ hát “Em tập lái ô tô” IV HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc nghệ thuật: Xé dán hình ô tô - Gãc ph©n vai: Cửa hàng bán vé( trẻ biết cửa hàng có bán loại xe đủ loại, biết cách xưng hô mua bán ) - Gãc x©y dùng: làm đường quốc lộ, - Gãc thiªn nhiªn:Tưới nước V HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: - Cho trẻ xé dán ô tô - TCVĐ:”Rồng rắn” - Chơi đồ chơi trời tự VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho trẻ xem băng đĩa hát múa kể chuyện - Trò chuyện số phương tiện giao thông đường - Chơi hoạt động theo ý thích VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Nhắc nhỡ trẻ quần áo gọn gàng, ngăn nắp - Cô bày cháu cách xưng hô chào hỏi người thân gia đình - Nhắc trẻ học - Kiểm tra đồ dùng trẻ - Trao đổi phụ huynh việc hoạt động trẻ ngày - Chào hỏi cô VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thứ ba ngày 13 tháng 03 năm 2018 I HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ quan sát chăm sóc sân trường - Cho trẻ xem tranh , ảnh trò chuyện với trẻ số phương tiện giao thông đường bộ: đặc điểm, cách vận động, công dụng… - Nhắc nhở trẻ giữ gìn mơi trường , sạch, đẹp - Trò chuyện với phụ huynh hoạt động trẻ lớp - Hướng cháu vào góc chơi II THỂ DỤC BUỔI SÁNG: Bài hát “ Em chơi thuyền” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: Phát triển thể chất Hoạt động học: TD Đề tài: Tung, đập bắt bóng chỗ Mục đích, yêu cầu: - Kiến thức: - Trẻ biết dùng sức mạnh , khéo léo toàn thân để tung, đập bắt bóng chỗ kỹ thuật - Kỹ năng: - Rèn sức mạnh thể, kết hợp khéo léo tay chân tung, đập bắt bóng chỗ - Thái độ: - Thực tập xác theo hiệu lệnh Hứng thú tham gia trò chơi "Cáo thỏ" luật chơi Chuẩn bị: - ghế TD, vạch chuẩn Tiến hành tổ chức hoạt động: Hoạt động 1:Khởi động - Cơ trẻ khởi động trị chơi "Làm theo người dẫn đầu” Cô chạy trước, trẻ chạy theo sau thực động tác giống cô: chạy chậm, chạy thường, chạy nhanh, chạy kiễng gót, thường, nhanh nhạc hát “Gieo hạt” Hoạt động 2:Trọng động * Bài tập phát triển chung: Cho trẻ tập với “ Em chơi thuyền” - Tay vai : Tay đưa trước lên cao - Bụng lườn : Đứng cuối gập người trước - Chân : Ngồi khuỵ gối tay đưa cao trước - Bật : Bật tiến phía trước * Vận động bản: Tung, đập bắt bóng chỗ - Cho trẻ lên thực theo hiểu biết trẻ - Cô thực lần cho trẻ xem, khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần kết hợp phân tích: - Cho trẻ hàng vào vị trí thực cho lớp xem Cô nhận xét sửa sai bổ sung cho trẻ - Lần lượt nhóm trẻ hàng vào vị trí thực - Cho trẻ thực lần - Cô quan sát, sửa sai * Trò chơi vận động “Cáo thỏ” - Cách chơi: Kẻ vạch giới hạn nhỏ góc lớp làm hang cáo vạch giới hạn lớn góc khác làm hang thỏ Khoảng trống lớp làm bãi cỏ trẻ làm cáo ngồi hang mình, trẻ cịn lại làm thỏ chạy rong chơi bãi cỏ: tay đưa lên đầu làm tai chân nhảy bật chụm bãi cỏ, vừa dạo chơi vừa đọc: “Trên bãi cỏ” Bầy thỏ đọc thơ gần xong cáo xuất lên tiếng "Gừm, gừm, gừm" để chạy đuổi bắt thỏ Nghe tiếng cáo, thỏ chạy nhanh hang Cáo bắt thỏ bãi cỏ, thỏ chui vào hang khơng bắt Chú thỏ bị cáo bắt (Chạm vào người) phải thay làm cáo Nhận xét trẻ chơi Hoạt động : - Cơ trẻ lại tự nhẹ nhàng vịng quanh lớp, hít thở sâu IV HOẠT ĐỘNG GĨC: - Gãc x©y dùng: xây cửa hàng bán xe (trẻ biết xây hàng rào cổng ngõ, có nhiều xe ) - Góc học tập sách : tụ mu ch cỏi - Góc âm nhạc: Hỏt v ch ng vt - Gãc thiªn nhiªn:Tưới nước V HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: - Cho trẻ ôn lại cách tung, đập bắt bóng chỗ - TCVĐ:” Lộn cầu vồng» - Cho trẻ chơi tự với đồ chơi trời VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho trẻ xem băng đĩa hát múa kể chuyện - Cho trẻ thực chữ - Thực chương trình kismart : Tiếp tục cho trẻ chơi với đĩa “Ngơi nhà tốn học Millie” - Chơi hoạt động theo ý thích VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Nhắc nhỡ trẻ quần áo gọn gàng, ngăn nắp - Cô bày cháu cách xưng hơ chào hỏi người thân gia đình - Nhắc trẻ học - Kiểm tra đồ dùng trẻ - Trao đổi phụ huynh việc hoạt động trẻ ngày - Chào hỏi cô VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thứ tư ngày 14 tháng 03 năm 2018 I HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ quan sát chăm sóc sân trường - Cho trẻ xem tranh , ảnh trò chuyện với trẻ số phương tiện giao thông đường bộ: đặc điểm, cách vận động, công dụng… - Nhắc nhở trẻ giữ gìn mơi trường , sạch, đẹp - Trị chuyện với phụ huynh hoạt động trẻ lớp - Hướng cháu vào góc chơi II THỂ DỤC BUỔI SÁNG: Bài hát “ Em chơi thuyền” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động học: ÂN Đề tài: Vận động: “ Em tập lái ơtơ” Mục đích u cầu: - Kiến thức: - Trẻ cảm nhận nhịp điệu, vận động nhạc theo khả trẻ - Kỹ năng: - Biết hát PTGT biết thực hiên số luật lệ giao thông - Thái độ: - Thơng qua trị chơi “Bác tài xế giỏi” phát triển nhanh nhẹn, cảm nhận tốc độ nhanh chậm nhạc để thực theo người điều khiển 2.Chuẩn bị: - Nhạc cụ loại: Trống lắc, phách tre, phách dừa Tiến hành tổ chức hoạt động : Hoạt động 1: + Chơi trò chơi nhỏ “Bác tài xế giỏi.” Hoạt động 2: - Các ạ! Mỗi muốn đâu xa mà nhanh nhẹn, không tốn sức khỏe cần có phương tiện giao thơng, muốn điều khiển PTGT địi hỏi phải có lái xe ơtơ, hơm cháu ta tập lái ôtô nhé! - Cô mời trẻ hát “Em tập lái ôtô” - Bây bạn chơi với cô nhé! Khi cô đánh nhịp bên trái bên trái hát, đánh nhịp bên phải bên phải hát + Bạn trai: Đứng bên tay trái cô + Bạn gái: Đứng bên tay phải cô - Cùng thi hát theo tay cơ: hướng tay bên bên hát, đánh nhịp tay đội hát Dạy vận động “Em tập lái ôtô”: * Nghe hát, hịa tiếng hát, có tiếng vỗ tay thật vui, vỗ tay theo phách thử xem Cô mời lớp, tổ, cá nhân trẻ hát vận động theo nhịp - Để vỗ tay nhịp nhìn cô vỗ theo phách nhé! Cô hướng dẫn cách vỗ tay cho trẻ * Cơ có học cụ (để cho vui dùng để đệm cho hát) - Giỏi Thế nhạc cụ thử suy nghĩ xem cịn cách khác để thực hát + Trò chơi: “Bác tài xế giỏi” - Bây làm bác tài xế giỏi Khi nghe tiếng nhạc, nhạc nhanh, lái xe nhanh, nhạc chậm, lái xe chậm Suy nghĩ thêm nha (Lưu ý nhanh chậm theo nhịp nhạc) - Chuẩn bị chưa, bắt đầu * Cô hát cháu nghe “Gởi anh khúc dân ca” - Cô hát cho trẻ nghe hát lần - Cô hát lần làm điệu theo nhịp điệu hát? Hoạt động 3: Hát múa “ Em tập lái ôtô” IV HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc nghệ thuật: nặn theo ý thích - Gãc ph©n vai: cửa hàng bán nước ung - Góc học tập sách : xp ht hạt( trẻ biết lấy hột hạt để xếp thành chữ số học ) V HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Cho trẻ vận động lại “ Em tập lái ơtơ” - Tcv®:"Mèo đuổi chuột" - Cho trẻ chơi tự với đồ chơi trời VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho trẻ xem băng đĩa hát múa kể chuyện - Hướng dẫn TCVĐ:“ Kéo co “ - Cho trẻ thực làm quen chữ VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Nhắc nhỡ trẻ quần áo gọn gàng, ngăn nắp - Cô bày cháu cách xưng hô chào hỏi người thân gia đình - Nhắc trẻ học - Kiểm tra đồ dùng trẻ - Trao đổi phụ huynh việc hoạt động trẻ ngày - Chào hỏi cô VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thứ năm ngày 15 tháng 03 năm 2018 I HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ quan sát chăm sóc sân trường - Cho trẻ xem tranh , ảnh trò chuyện với trẻ số phương tiện giao thông đường bộ: đặc điểm, cách vận động, công dụng… - Nhắc nhở trẻ giữ gìn mơi trường , sạch, đẹp - Trò chuyện với phụ huynh hoạt động trẻ lớp - Hướng cháu vào góc chơi II THỂ DỤC BUỔI SÁNG: Bài hát “ Em chơi thuyền” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động học: LQVH Đề tài: Thơ: “Cơ dạy con” Mục đích, u cầu: Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung thơ - Qua thơ trẻ biết số phương tiện quị định giao thông phổ biến - Thuộc tên cảm nhận nhịp điệu thơ - Kỹ năng: - Biết trả lời bộc lộ cảm xúc cá nhân cách chân thực, hồn nhiên - Phát triển khả ý, cảm xúc, tưởng tượng - Thái độ: - Giáo dục bé biết người thực qui định giao thơng để an tồn tham gia giao thông Chuẩn bị : - Tranh vẽ : Một số phương tiện giao thông - Cho trẻ làm quen trước qua hoạt động: Âm nhạc, Tạo hình, MTXQ - Bài hát “Em tập lái ơtơ” Tiến hành hoạt động : Hoạt động 1: - Cô trẻ hát “Em tập lái ôtô ” Hoạt động 2: : Cô đọc diễn cảm thơ + Cơ đọc diễn cảm thơ lần: Tóm tắc nội dung: Bài thơ “Cô dạy con”của tác giả Bùi Thị Tình cho ta biết số PTGT, số qui định giao thông cần thiết tham gia giao thơng Trích dẫn làm rõ ý: - câu thơ đầu: “Từ đầu…mẹ ơi” Cho thấy phương tiện giao thông tuyến đường: hàng không, đường bộ, đường thuỷ - Phần cuối: cho ta biết số qui định giao thông phổ biến đường Đàm thoại: - Bài thơ có tên gì? Của tác giả nào? - Cơ dạy thơ? - Bài thơ giáo dục biết qui định giao thông nào? - Để an tồn tham gia giao thơng đường phải ntn? Trẻ đọc to, nhỏ, đọc theo hiệu lệnh - Rèn cho trẻ cách đọc thơ diễn cảm - Tổ chức trẻ đọc lớp, tổ, cá nhân trẻ * Đóng vai: - Trẻ thể vai qua lời thơ - Cô nhận xét tuyên dương Hoạt động 3: Cho trẻ hát : “Em qua ngã tư đường phố” IV HOẠT ĐỘNG GĨC: - Gãc ph©n vai: cửa hàng bán nước uống - Góc học tập sách : tr xem tranh truyện chủ đề - Góc thư viện: Xem tranh ảnh - Góc nghệ thuật: vẽ PTGT đường (trẻ biết vẽ nét phương tiện giao thông đường bộ, bố cục tranh đẹp, tô màu không lem ngồi ) V HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: - Cho trẻ chơi trị chơi thơng qua chữ v, r, s - Tcv®:"Bỏ khăn" - Cho trẻ chơi tự với đồ chơi trời VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Thực chương trình kismart: Ứng dụng trị chơi ”Ngơi nhà chuột” Trẻ sử dụng hình trịn, vuông, chữ nhật, tam giác, để lắp ráp thành PTGT trẻ thích - Cho trẻ ơn lại thơ “Cô dạy con” - Cho trẻ xem băng đĩa hát múa kể chuyện VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Nhắc nhỡ trẻ quần áo gọn gàng, ngăn nắp - Cô bày cháu cách xưng hô chào hỏi người thân gia đình - Nhắc trẻ học - Kiểm tra đồ dùng trẻ - Trao đổi phụ huynh việc hoạt động trẻ ngày - Chào hỏi cô VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thứ sáu ngày 16 tháng 03 năm 2018 I HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ quan sát chăm sóc sân trường - Cho trẻ xem tranh , ảnh trò chuyện với trẻ số phương tiện giao thông đường bộ: đặc điểm, cách vận động, công dụng… - Nhắc nhở trẻ giữ gìn mơi trường , sạch, đẹp - Trò chuyện với phụ huynh hoạt động trẻ lớp - Hướng cháu vào góc chơi II THỂ DỤC BUỔI SÁNG: Bài hát “ Em chơi thuyền” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động học: LQVT Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: - Trẻ biết xếp theo qui tắc 2/2 - Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ xếp tương ứng 2/2 - Thái độ: - Trật tự ý tham gia chơi Đoàn kết, thật Chuẩn bị: - Đồ chơi để cháu xếp - Ơtơ, thuyền, máy bay hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, Tiến hành tổ chức hoạt động : Hoạt động 1: - Cháu vận động hát “ Đi xe đạp” - Cho cháu lên xếp hàng xen kẽ nam nữ Cho trẻ nhận xét bạn nam nữ xếp xen kẽ với - Cơ nói cách xếp theo qui tắc 2/2 Hoạt động 2: - Cô cho cháu xem tranh vẽ ôto thuyền xếp xen kẽ 2/2 - Ơ tơ thuyền xếp xen kẽ lặp lại lần ? - Cho cháu xếp xen kẽ oto thuyền giống - Ngồi tơ thuyền c/c biết PTGT - Cho cháu xếp máy bay theo sáng tạo trẻ(3/2) xếp theo hình vng, trịn, chữ nhật - Cơ hỏi gợi ý trẻ : Cịn cách xếp không ? - Cho cháu đọc : dung dăng ,dung dẻ * Trò chơi 1: Ai tinh mắt - Cách chơi: Cho cháu xếp HV, HCN xen kẽ theo ý tưởng trẻ ( theo qui tắc ) - Luật chơi: Ai xếp theo qui tắc tuyên dương - Cháu chơi cô quan sát hỏi trẻ xếp theo qui tắc ? động viên khuyến khích trẻ * Trị chơi 2: Ai nhanh - Cách chơi: Cháu vừa vừa hát nghe hiệu lệnh : Xếp theo qui tắc 2/2 ,cháu chạy xếp theo qui tắc nam /2 nữ - Luật chơi: Xếp theo qui tắc 2/2 * Trò chơi 3: Cùng bé trổ tài - Cách chơi: Cho trẻ trang trí tơ với hình xen kẽ theo qui tắc trẻ thích - Luật chơi: Trẻ trang trí đẹp theo qui tắc tuyên dương Hoạt động : Cháu hát “ Em chơi thuyền ” IV HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc thư viện: làm sách chủ đề giao thơng - Gãc ph©n vai: cửa hàng bán nước uồng - Gãc x©y dùng: xây dựng đường quốc lộ, - Gãc thiªn nhiªn:nhặt úa vàng cho ( trẻ biết chăm sóc cây, nhặt úa, nhổ cỏ, bón phân cho ) V HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: - Cho trẻ trò chuyện số phương tiện giao thơng đường - Tcv®: "Lộn cầu vồng" - Cho trẻ chơi tự với đồ chơi trời VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho trẻ xem băng đĩa hát múa kể chuyện - Cho trẻ thực tạo hình - TCVĐ:“ Chim sổ lồng” - Hát hát giao thông VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Nhắc nhỡ trẻ quần áo gọn gàng, ngăn nắp - Cô bày cháu cách xưng hô chào hỏi người thân gia đình - Nhắc trẻ học - Kiểm tra đồ dùng trẻ - Trao đổi phụ huynh việc hoạt động trẻ ngày - Chào hỏi cô VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ... tượng - Thái độ: - Giáo dục bé biết người thực qui định giao thông để an tồn tham gia giao thơng Chuẩn bị : - Tranh vẽ : Một số phương tiện giao thông - Cho trẻ làm quen trước qua hoạt động: Âm... Thị Tình cho ta biết số PTGT, số qui định giao thông cần thiết tham gia giao thơng Trích dẫn làm rõ ý: - câu thơ đầu: “Từ đầu…mẹ ơi” Cho thấy phương tiện giao thông tuyến đường: hàng không, đường... biết số qui định giao thông phổ biến đường Đàm thoại: - Bài thơ có tên gì? Của tác giả nào? - Cơ dạy thơ? - Bài thơ giáo dục biết qui định giao thơng nào? - Để an tồn tham gia giao thông đường