1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định

139 40 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 139
Dung lượng 2,68 MB

Nội dung

Ngày đăng: 22/11/2021, 20:06

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1. Số lượng trường mầm non trong 3 năm của Thành phố Quy Nhơn - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.1. Số lượng trường mầm non trong 3 năm của Thành phố Quy Nhơn (Trang 41)
Bảng 2.4. Nhận thức của CBQL về phòng tránh TNTT - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.4. Nhận thức của CBQL về phòng tránh TNTT (Trang 44)
Bảng 2.5. Đánh giá thực trạng hoạt động phòng tránh tai nạn thương tíchcho trẻ tại đơn vị mình - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.5. Đánh giá thực trạng hoạt động phòng tránh tai nạn thương tíchcho trẻ tại đơn vị mình (Trang 46)
Bảng 2.7. Nhận thức về mục đích của hoạt động PTTNTTcho trẻ ở trường MN - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.7. Nhận thức về mục đích của hoạt động PTTNTTcho trẻ ở trường MN (Trang 49)
Bảng 2.8. Nhận thức của CMHS về PTTNTTcho trẻ - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.8. Nhận thức của CMHS về PTTNTTcho trẻ (Trang 51)
Bảng 2.10. Thực trạng các tai nạn thường gặp và cách xử lý khi trẻ gặp tai nạn - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.10. Thực trạng các tai nạn thường gặp và cách xử lý khi trẻ gặp tai nạn (Trang 54)
Bảng 2.11. Thực trạng cơ sở vật chất sân vườn trong các trường MN - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.11. Thực trạng cơ sở vật chất sân vườn trong các trường MN (Trang 56)
Bảng 2.13. Thực trạng cơ sở vật chất các góc chơi trong các trường MN - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.13. Thực trạng cơ sở vật chất các góc chơi trong các trường MN (Trang 57)
Bảng 2.14. Thực trạng xây dựng kế hoạch hoạt động PTTNTT - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.14. Thực trạng xây dựng kế hoạch hoạt động PTTNTT (Trang 59)
Kết quả khảo sát ở bảng 2.14 cho ta thấy công tác xây dựng kế hoạch PTTNTT cho trẻ ở trường mầm non thành phố Quy Nhơn được thực hiện với các nội dung khá đa dạng và khoa học - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
t quả khảo sát ở bảng 2.14 cho ta thấy công tác xây dựng kế hoạch PTTNTT cho trẻ ở trường mầm non thành phố Quy Nhơn được thực hiện với các nội dung khá đa dạng và khoa học (Trang 60)
Bảng 2.15. Thực trạng tổ chức thực hiện kế hoạch PTTNTT - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.15. Thực trạng tổ chức thực hiện kế hoạch PTTNTT (Trang 61)
Bảng 2.18. Các biện pháp quản lí hoạt động PTTNTTcho trẻ ở các trường MN Thành phố Quy Nhơn - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.18. Các biện pháp quản lí hoạt động PTTNTTcho trẻ ở các trường MN Thành phố Quy Nhơn (Trang 65)
123 45 1 Trao đổi thông tin cùng giáo viên vào - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
123 45 1 Trao đổi thông tin cùng giáo viên vào (Trang 67)
Bảng 2.20. Thực trạng chỉ đạo thực hiện kế hoạch PTTNTTcho trẻ - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.20. Thực trạng chỉ đạo thực hiện kế hoạch PTTNTTcho trẻ (Trang 68)
Bảng 2.22. Các biện pháp kiểm tra hoạt động PTTNTTcho trẻ ở các trường MN Thành phố Quy Nhơn - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 2.22. Các biện pháp kiểm tra hoạt động PTTNTTcho trẻ ở các trường MN Thành phố Quy Nhơn (Trang 72)
Kết quả khảo sát được trình bày ở bảng 2.23. - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
t quả khảo sát được trình bày ở bảng 2.23 (Trang 73)
Qua bảng khảo sát 3.1 cho thấy các CBGV đánh giá tính cấp thiết của các biện pháp quản lý hoạt động PTTNTT cho trẻ ở các trường mầm non thành phố Quy Nhơn có mức độ cấp thiết rất cao, đặc biệt có 2 biện pháp được đánh giá tính cấp thiết cao nhất - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
ua bảng khảo sát 3.1 cho thấy các CBGV đánh giá tính cấp thiết của các biện pháp quản lý hoạt động PTTNTT cho trẻ ở các trường mầm non thành phố Quy Nhơn có mức độ cấp thiết rất cao, đặc biệt có 2 biện pháp được đánh giá tính cấp thiết cao nhất (Trang 100)
Bảng 3.2. Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
Bảng 3.2. Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp (Trang 101)
Nhận xét: Kết quả bảng 3.2 cho thấy ý kiến đánh giá các biện pháp quản lý hoạt động PTTNTT cho trẻ ở các trường mầm non thành phố Quy Nhơn đã đề xuất có tính khả thi tương đối cao - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
h ận xét: Kết quả bảng 3.2 cho thấy ý kiến đánh giá các biện pháp quản lý hoạt động PTTNTT cho trẻ ở các trường mầm non thành phố Quy Nhơn đã đề xuất có tính khả thi tương đối cao (Trang 102)
BẢNG HỎI VỀ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÒNGTRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
BẢNG HỎI VỀ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÒNGTRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON (Trang 112)
Hiệu trưởng kiểm tra và đánh giá tình hình mua sắm trang thiết bị vào một thời điểm trong năm học, tiến hành kịp thời những yêu cầu bổ sung, sửa chữa hoặc thay thế những thiết bị, cơ sở vật chất cần thiết - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
i ệu trưởng kiểm tra và đánh giá tình hình mua sắm trang thiết bị vào một thời điểm trong năm học, tiến hành kịp thời những yêu cầu bổ sung, sửa chữa hoặc thay thế những thiết bị, cơ sở vật chất cần thiết (Trang 118)
3 Phòng chống tai nạn thương tích giúp trẻ hình thành những kĩ năng bảo vệ an toàn cho bản thân - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
3 Phòng chống tai nạn thương tích giúp trẻ hình thành những kĩ năng bảo vệ an toàn cho bản thân (Trang 122)
2. Anh (Chị)hãy cho biết công tác phòng chống tai nạn thương tíchcho trẻ hiện nay nhằm mục đích gì? - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
2. Anh (Chị)hãy cho biết công tác phòng chống tai nạn thương tíchcho trẻ hiện nay nhằm mục đích gì? (Trang 128)
3 Phòng chống tai nạn thương tích giúp trẻ hình thành những kĩ năng bảo vệ an toàn cho bản thân 4 Phòng chống tai nạn thương tích giúp trẻ hình - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
3 Phòng chống tai nạn thương tích giúp trẻ hình thành những kĩ năng bảo vệ an toàn cho bản thân 4 Phòng chống tai nạn thương tích giúp trẻ hình (Trang 128)
Đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
i mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ (Trang 137)
Đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ - (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định
i mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ (Trang 138)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w