BDTX ca nhan 45

Nội dung bồi dưỡng 2 - 30 tiết/năm học/CBQL và giáo viên: * Nội dung: Thực hiện chương trình do Sở và Phòng Giáo dục và Đào tạo quy định cụ thể trong năm học, các nội dung bồi dưỡng về p[r]

TRƯỜNG TH ĐAKAO TỔ KHỐI - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đạ Tông, ngày 05 tháng 10 năm 2017 KẾ HOẠCH TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017-2018 Họ tên: Võ Thị Thùy Trang Ngày tháng năm sinh: 08/03/1992 Trình độ chun mơn: ĐHSP Tiểu học Mơn dạy: GVCN 4A Giới tính: Nữ Năm vào ngành: 2012 Tổ chuyên môn: 4-5 Chức vụ: TKT 4-5 I MỤC ĐÍCH BỒI DƯỠNG Đối với giáo viên: học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học Yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục đơn vị Nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, nâng cao mức độ đáp ứng với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng – đánh giá thân Nhằm trang bị kiến thức tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức mơn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học Bồi dưỡng thường xuyên nhằm mục đích làm cho đội ngũ giáo viên ln đạt lực vững vàng, chuẩn theo quy định nâng cao nhận thức, phấn đấu thực tốt nội dung nhiệm vụ giao năm học 2017-2018 II NỘI DUNG Khối kiến thức bắt buộc: 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: Bồi dưỡng trị Đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học 2017-2018 đơn vị phòng GD&ĐT đề Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên * Nội dung: Học tập Nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII; Nghị đại hội Đảng tỉnh Lâm Đồng lần thứ X Nghị đại hội Đảng cấp; Quyết định số 723/QĐ-TTg ngày 29/4/2016 Thủ tướng Chính phủ V/v Phê duyệt Đề án "Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo cán quản lý sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2015"; tiếp tục quán triệt Chương trình hành động số 74-CTr/TU ngày 11/2/2014 Tỉnh ủy Lâm Đồng, chương trình, kế hoạch hành động Ngành thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành TW Đảng (khóa XI) “Đổi tồn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập quốc tế” đồng thời gắn với vấn đề kinh tế - xã hội địa phương Chương trình hành động số 71/CTr-HU huyện ủy Đam Rông Thực Nghị số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) “Về đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa đại hóa điều kiện kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” Nội dung chuyên đề “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trung thực, trách nhiệm; gắn bó với nhân dân; đoàn kết, xây dựng Đảng sạch, vững mạnh” Tình hình biển đảo năm 2016 Tình hình quốc tế nước bật tháng đầu năm 2016 * Thời gian: Hoàn thành trước ngày 17/08/2016 1.2 Nội dung bồi dưỡng - 30 tiết/năm học/CBQL giáo viên: * Nội dung: Thực chương trình Sở Phòng Giáo dục Đào tạo quy định cụ thể năm học, nội dung bồi dưỡng phát triển giáo dục tiểu học địa phương, thực chương trình, sách giáo khoa, kiến thức giáo dục địa phương phối hợp với dự án (nếu có) quy định nội dung bồi dưỡng theo kế hoạch dự án như: Mơ hình trường học Việt Nam, Ứng dụng tiếng việt 1, dạy học môn Mĩ thuật theo phương pháp đan mạch, kỹ giảng dạy – kỹ sống, dạy học môn Thủ công, thiết kế giảng E Leaning, sử dụng phần mềm trường học kết nối, quản lý trường tiểu học, Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý trường tiểu học giáo viên tiểu học, bồi dưỡng kỹ năng, phương pháp công tác người giáo viên TPTĐ trường tiểu học Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên Nội dung bồi dưỡng tự chọn: (Gọi nội dung bồi dưỡng 3) Đáp ứng yêu cầu phát triển lực nghề nghiệp liên tục giáo viên Thời lượng: 60 tiết/năm học/giáo viên Nội dung: Đây khối kiến thức tự chọn gồm mô đun bồi dưỡng nhằm phát triển lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học Lựa chọn số mô đun để bồi dưỡng năm học, đảm bảo thời lượng 60 tiết/năm học theo Thông tư 26, 27 /2012/TT-BGDĐT ngày 30/10/2015, công văn số 890/BGDĐT NGCBQLGD ngày 07/10/2013 cục Nhà giáo cán quản lý việc: khai thác tài liệu BDTX mạng - Cá nhân tự học tập bồi dưỡng modul sau: TH 34; TH 41; TH 07; TH 24 III Kế hoạch nội dung bồi dưỡng Khối kiến thức bắt buộc Sở GD& ĐT, Phòng GD& ĐT bồi dưỡng: Hình thức Thời Nội dung bồi dưỡng gian thực - Dự bồi dưỡng trị hè - Tập huấn hè 2016 - Tập huấn chuyên môn cho giáo viên theo cụm xã mơ đun Phịng GD&ĐT (về tiếng việt 1, - Tập huấn trường, lên Tháng dạy học môn Mĩ thuật theo phương pháp đan kế hoạch, nội dung 8/2017 mạch, kỹ giảng dạy – kỹ sống, dạy - GV tham gia học môn Thủ công, thiết kế giảng E Learning, sử dụng phần mềm trường học kết nối, quản lý trường tiểu học - Triển khai nhiệm vụ năm học - Hướng dẫn lên kế hoạch, cách ghi HSSS làm HSSS đầu năm học - Hướng dẫn cách soạn - Dạy giáo án điện tử có ƯDCNTT dạy học Tháng - Thực làm nộp giảng Elearning lên 10/2017 Phòng Giáo dục - Tập huấn chuyên môn - Sinh hoạt chuyên môn trường Tháng - Tổ chức chuyên đề phân môn Toán lớp 11/2017 Tháng 9/2017 Số tiết 16 14 - Tập huấn trường, học hỏi, trao đổi với đồng nghiệp - Trao đổi thảo luận giáo viên - GV thực 6 - CM – TKT – GV - Giáo viên - Xây dựng lý thuyết, dự trao đổi chuyên môn đồng nghiệp - Học tập thêm số nội dung cần thiết - GV Tháng - Dự đồng nghiệp nội dung, quy trình, - Dự giờ, trao đổi sinh 12/2017 phương pháp dạy học hoạt chuyên môn theo tổ 10 Khối kiến thức tự chọn: Thời gian Tháng 1/2018 Nội dung bồi dưỡng TH 34: Công tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học Những vấn đề công tác chủ nhiệm giai đoạn nay: - Nhiệm vụ, chức người giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học - Yêu cầu giáo viên Mục tiêu bồi dưỡng T.gian Thời gian học tập tự học trung (tiết) (tiết) Lý.th T.hành Nắm vấn đề lí luận cơng tác chủ nhiệm lớp yêu cầu người giáo viên chủ nhiệm lớp tiểu học giai đoạn 12 Có kĩ lập hồ sơ chủ nhiệm lớp Có mối quan hệ tốt với Tháng 2/2018 Tháng 3/2018 chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn - Quan hệ giáo viên chủ nhiệm Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh cộng đồng Hồ sơ công tác chủ nhiệm TH 41: Giáo dục kĩ sống qua hoạt động giáo dục Một số vấn đề chung giáo dục kĩ sống qua hoạt động giáo dục (mục đích, yêu cầu…) Các nội dung kĩ sống tích hợp lồng ghép hoạt động văn nghệ, hoạt động thể dục thể thao, sinh hoạt tập thể, hình thức ngoại khóa dã ngoại… Phương pháp kĩ thuật tích hợp lồng ghép nội dung kĩ sống hoạt động giáo dục TH 7: Xây dựng môi trường học tập thân thiện Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường vật chất (phòng học, cảnh quan trường lớp, tạo khu vui chơi…) Xây dựng môi trường thân thiện nhà trường tinh thần (quan hệ giáo viên-giáo viên, giáo viênhọc sinh, học sinh-học sinh, nhà trường- phụ huynh…) TH 24: Đánh giá kết học tập tiểu học Khái niệm đánh giá kết học tập tiểu học Nguyên tắc đánh giá kết Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, Ban đại diện cha mẹ học sinh cộng đồng Hiểu rõ tầm quan trọng giáo dục kĩ sống cho học sinh tiểu học qua hoạt động giáo dục Nhận biết kĩ sống nội dung giáo dục kĩ sống số hoạt động giáo dục tiểu học Xác định phương pháp, kĩ thuật giáo dục kĩ sống cho học sinh số hoạt động giáo dục trường tiểu học Hiểu xây dựng môi trường trường học thân thiện mặt vật chất; hiểu ý nghĩa biết cách tạo môi trường trường học thân thiện mặt vật chất Hiểu xây dựng môi trường trường học thân thiện mặt tinh thần; hiểu ý nghĩa biết cách xây dựng môi trường trường học thân thiện mặt tinh thần Hiểu chức nguyên tắc đánh giá kết học tập Hiểu trình bày bốn loại đánh giá tiểu học 12 13 1 Tháng 4/2018 Tháng 5/2018 học tập tiểu học Xác lập nội dung 10 Phân loại kiểm tra đánh giá đánh giá kết học tập tiểu học Nội dung đánh giá kết học tập tiểu học - Đánh giá kiến thức - Đánh giá kỹ - Đánh giá thái độ Kiểm tra, đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm Trên kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2017 - 2018 Rất mong đóng góp ý kiến nhà trường đồng chí đồng nghiệp DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG GIÁO VIÊN Võ Thị Thùy Trang ... công văn số 890/BGDĐT NGCBQLGD ngày 07/10/2013 cục Nhà giáo cán quản lý việc: khai thác tài liệu BDTX mạng - Cá nhân tự học tập bồi dưỡng modul sau: TH 34; TH 41; TH 07; TH 24 III Kế hoạch nội