Đang tải... (xem toàn văn)
- Noãn thai sinh: thụ tinh trong, phôi được phát triển trong trứng nhờ noãn hoàng, trước khi đẻ trứng nở thành con -Thai sinh: Phôi lấy chất dinh dưỡng trực tiếp từ cơ thể mẹ qua nhau th[r]
Tuần 27 Tiết 54 Ngày soạn 26/02/2018 Ngày dạy… /03/2018 ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong HS phải: Kiến thức: - Học sinh hệ thống lại kiến thức lưỡng cư, lớp bò sát, lớp chim lớp thú Kỹ năng: Hình thành kỹ thực thành thạo kỹ ghi nhớ kiến thức thảo luận nhóm, tự tin trình bày ý kiến trước nhóm Thái độ: - Thói quen: Tìm tịi, nghiên cứu - Tính cách: Biện pháp bảo vệ ĐV có ích II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: Câu hỏi, tập Chuẩn bị ọc sinh: Xem lại tất kiến thức từ HKII đến III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ởn định tở chức, kiểm tra sĩ số: 7A4: 7A5: 7A6: Kiểm tra cũ: Lồng vào Hoạt động dạy – học: *Mở bài: Để củng cố lại kiến thức HS chuẩn bị cho tiết kiểm tra hôm có tiết ơn tập Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Gv yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm trả lời - Học sinh làm việc theo nhóm câu hỏi sau: - Đại diệncác nhóm báo cáo kết Lớp lưỡng cư Lớp lưỡng cư Câu 1.Nêu đặc điểm cấu tạo bên Câu ngồi thích nghi với đời sống cạn -Thích nghi với đời sống cạn: mắt lỗ mũi nằm nước ếch? vị trí cao đầu Mắt có mi tai có màng nhĩ Chi phần có ngón chia đốt linh hoạt -Thích nghi nước: Đầu dẹp, nhọn, da trần phủ chất nhày ẩm Các chi sau có màng bơi, căng ngón Câu 2.Giải thích ếch thường sống Câu 2.Vì ếch hơ hấp da dễ thấm khí cần mơi nơi ẩm ướt gần bờ nước bắt mồi ban trường ẩm đêm? - Có nước (gần bờ nước) để đảm bảo hơ hấp thuận lợi - Thức ăn: mối cịng vào đêm có nhiều Câu 3.Hãy cho biết ếch có bị chết ngạt Câu 3.Ếch khơng bị chết ngạt, cho vào lọ không cho vào lọ đầy ước, đầu chúc nước đầu chúc xuống KL hô hấp qua da xuống Từ KQ TN rút KL gì? Câu 4.Nêu đặc điểm chung lớp lưỡng HS nhớ kiến thức học để trả lời cư Lớp bò sát Lớp bò sát Câu 5.Nêu vai trò lớp bò sát Câu 5: HS tự trả lời Câu 6.So sánh xương thằn lằn với Câu 6.Giống: xương đầu, x cột sống, x chi xương ếch? Khác Ếch Thằn lằn -Xương đai vai không -Xương đai vai đai khớp với cột sống, x đai hông khớp với cột sống -Cột sống ngắn khơng có - Chỉ có đốt sống cổ - Chưa có lồng ngực Câu 7.Lập bảng so sánh cấu tạo quan tim, phổi, thận thằn lằn ếch? Câu7: Cơ quan Tim Phổi Thận Lớp Chim Câu 8.So sánh kiểu bay lượn bay vỗ cánh? Câu 9.Nêu đặc điểm cấu tạo chim cánh cụt thích nghi đời sống bơi lội? Câu10:Trình bày cấu tạo ngồi chim bồ câu? Lớp thú Câu 12: Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh? Câu 13: Phân biệt thú huyệt thú túi tập tính bú sữa sơ sinh? Câu 14: Trình bày cấu tạo Bộ thú huyệt ? hơng khớp với cột sống -Cột sống dài, có nhiều đốt sống -Có đốt sống cổ -1 số x sườn + mỏ ác tạo thành lồng ngực Ếch Thằn lằn ngăn, 2TN,1TT - Cấu tạo đơn giản ngăn, 2TN, 1TT có vách ngăn hụt - Phức tạp có nhiều vách ngăn mao mạch bao quanh - Hậu thận có khả hấp thu lại nước - Trung thận Lớp Chim Câu 8.Bay vỗ cánh: đập liên tục, bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh - Bay lượn: đập cánh chậm, không liên tục, nhiều lúc chim dang cánh mà không đập Câu 9:cánh dài, khỏe, có lơng nhỏ, ngắn dày, khơng thấm nước, chân ngắn, ngón có màng bơi Câu 10:-Thân hình thoi - Chi trước cánh chim - Chi sau ngón trước, ngón sau có vuốt - Lơng ống có sợi lơng làm thành phiến mỏng - Lơng tơ có sợi lơng mảnh làm thành chùm lông xốp - Mỏ sừng bao lấy hàm khơng có - Đầu: nhỏ Lớp thú Câu 12: - Đẻ trứng (đa số thụ tinh ngoài), tỉ lệ thụ tinh thấp, phôi không bảo vệ, tỉ lệ hao hụt cao - Noãn thai sinh: thụ tinh trong, phơi phát triển trứng nhờ nỗn hoàng, trước đẻ trứng nở thành -Thai sinh: Phôi lấy chất dinh dưỡng trực tiếp từ thể mẹ qua thai phát triển bụng mẹ nên an tồn hơn, non ni sữa mẹ Câu 13: Điểm so Nhóm thú đẻ trứng: Nhóm thú đẻ con: sánh (Bộ thú huyệt) (Bộ thú túi) Tập tính Liếm sữa lơng Vú tự tiết sữa bú thú mẹ, uống sữa tự động chảy vào sơ thú mẹ tiết hòa lẫn miệng thú (bú sinh nước thụ động) Câu 14: - Sống nước cạn - Chi có màng bơi Câu 15: Trình bày cấu tạo Bộ cá voi thú có cấu tạo thích nghi với đời sống nước? - Gv nhận xét hoạt động nhóm - Gv bổ sung chốt lại kiến thức chuẩn IV CỦNG CỐ -DẶN DÒ: Củng cố: - GV hệ thống lại kiến thức học Dặn dị: - Về nhà ơn chuẩn bị kiểm tra tiết - Đi cạn bơi nước - Đẻ trứng sơ sinh bình thường Khơng có vú, có tuyến sữa - Hấp thụ sữa lơng thú mẹ, uống nước hịa tan sữa mẹ Câu 15: Bộ cá voi thú có cấu tạo thích nghi với đời sống nước: - Cơ thể hình thoi, cổ ngắn - Chi trước biến đổi thành chi bơi có dạng bơi chèo - Chi sau tiêu giảm - Vây đuôi nằm ngang - Lớp mỡ da dày - Răng không có, hàm có nhiều sừng lọc nước Thức ăn: Tơm, cá động vật nhỏ - Nhóm khác bổ sung - Lắng nghe ghi ... sống ngắn khơng có - Chỉ có đốt sống cổ - Chưa có lồng ngực Câu 7. Lập bảng so sánh cấu tạo quan tim, phổi, thận thằn lằn ếch? Câu7: Cơ quan Tim Phổi Thận Lớp Chim Câu 8.So sánh kiểu bay lượn bay