Đang tải... (xem toàn văn)
- Kể tên các tác dụng từ, hóa học, sinh lí của dòng điện và nêu được biểu hiện của từng tác dụng này.. Tiến trình:.[r]
Tuần : 25 Tiết : 25 Ngày soạn :02-02-2018 Ngày dạy :07-02-2018 Bài 23 : TÁC DỤNG TỪ , TÁC DỤNG HỐ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DỊNG ĐIỆN I Mục tiêu : Kiến thức : - Kể tên tác dụng từ, hóa học, sinh lí dòng điện nêu biểu tác dụng - Nêu ví dụ cụ thể tác dụng dòng điện Kĩ : - Kĩ mắc mạch điện đơn giản Thái độ : - Ham hiểu biết , có thái độ sử dụng điện an toàn II Chuẩn bị : GV : - kim nam châm, nam châm thẳng,1 vài vật nhỏ sắt thép, 1bộ nguồn điện 6V , binh điện phân đựng dung dịch CuSO4, 1cơng tắc ,6 dây có vỏ cách điện HS : - Chuẩn bị trước nhà III Tổ chức hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 7a1:……………………… 7a2:……………………… 7a3:……………………… 7a4:……………………… 7a5:……………………… 7a6:……………………… Kiểm tra cũ : - Hs1: Nêu tác dụng dòng điện học 22 , Cho ví dụ minh hoạ cho tác dụng ? - Hs2:Chũa tập 22.1và 22.2 ? Tiến trình: GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động : Giới thiệu bi : - Treo ảnh cần cẩu bốc hàng - HS suy đoán phát biểu suy cảng y/c hs quan sát cần nghĩ cẩu làm việc dựa sở nào? Nam châm điện ? hoạt động dựa ngun tắc gì? => ta vào học ngày hơm Hoạt động : Tìm hiểu nam châm điện : - Cho hs làm việc cá nhân - HS quan sát thí nghiệm I.Tác dụng từ đọc phần Tính chất từ hồn thành C1 kết luận Tính chất từ nam châm : nam châm, quan sát hình vẽ C1: a cơng tác đóng , cuộn Nam châm vật có tính chất 23.1 tìm hiểu sơ đồ mạch dây hút đinh sắt nhỏ , ngắt từ có khả hút vật điện, u cầu hs quan sát thí cơng tắc đing sắt nhỏ rời sắt (hoặc thép) nghiệm trả lời C1 ? b Đưa nam châm lại gần Nam châm điện : đầu cuộn dây đóng cơng tác C1: a cơng tác đóng , cực kim nam châm cuộn dây hút đinh sắt nhỏ , bị hút hoaặc bị đẩy ngắt công tắc đing sắt nhỏ rời b Đưa nam châm lại gần đầu cuộn dây đóng - Cho hs tra lời câu hỏi rút kết luận ? - Từ câu trả lời y/c hs rút kết luận ? cơng tác cực kim nam châm bị hút bị đẩy Kết luận : Cuộn dây dẫn Kết luận : Cuộn dây dẫn quấn quấn quanh lõi sắt non có dịng quanh lõi sắt non có dịng điện điện chạy qua nam chạy qua nam châm điện châm điện Nam châm điện có trính chất Nam châm điện có tính chất từ có khả làm quay kim từ có khả làm quay nam châm hút vật kim nam châm hút vật sắt thép sắt thép - Khắc sâu phần kết luận : Nếu khơng có dịng điện cuộn dây qn quanh lõi sắt khơng thể trở thành nam Tìm hiểu chng điện: (đọc chậm điện - HS đọc thêm phần chuông điện SGK) - Cho HS đọc thêm phần chuông điện Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng hố học dịng điện : - Thơng báo ngồi tác dụng - HS quan sát thí nghiệm II Tác dụng hố học nhiệt, phát sáng, từ dòng giáo viên hồn thành câu dịng điện : điện cịn có tác dụng hoá học hỏi theo yêu cầu giáo viên - C5: Dung dịch muối CuSO4 Ví dụ dùng dể mạ vàng , mạ - C5: Dung dịch muối CuSO là chất dẫn điện ( Vì đèn bạc , chất dẫn điện ( Vì đèn mạch sáng ) - Cho hs quan sát hình 23.3 , mạch sáng ) - C6: sau thí nghiệm thỏi than giới thiêu dụng cụ thí - C6: sau thí nghiệm thỏi than nối với cực âm nguồn điện nghiệm, tiến hành thí nghiệm nối với cực âm nguồn điện phủ lớp màu đỏ nhạt cho hs quan sát ? phủ lớp màu đỏ nhạt => Dòng điện qua dung dịch - Lưu ý cần rõ cho hs biết Kết luận : Dòng điện di qua muối đồng làm cho thỏi than thỏi than nối với cực âm dung dịch muối đồng làm cho tỏi nối với cực âm phủ thỏi than nối với cực dương than nối với cực âm phủ lớp đồng nguồn điện lớp vỏ đồng - Cho hs trả lời C5, C6 phần kết luận ? Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng sinh lí dịng điện : - Nếu sơ ý chạm vào dây dẫn - Suy đoán nội dung trả lời ( III Tác dụng sinh lý điên ( Đang có điện) có suy nghĩ ) dịng điện : thể bị gì? = > điện giật ? - Nếu sơ ý cho dịng điện - Cho hs đọc thơng tin qua thể người dịng điện SGK để hs biết cách sử dụng - Đọc nôi dung SGK làm cho co giật , an tồn điện - Điện giật làm chết người tim ngừng đập, ngạt thở, thân - Củng cố khắc sâu y/c hs trả kinh bị tê liệt lời : Dịng điện qua thể người có lợi ? Khi có hại ? - Nếu để dịng điện mạng điện gia đình trực tiếp qua thể người có hại ? Hoạt động : Vận dụng: - Cho hs làm việc cá nhân trả C7: c Một cuộn dây có IV Vận dụng : lời C7, C8 ? dòng điện chạy qua C7:C cuộn dây dẫn có C8: d Hút vụn giấy dòng điện chạy qua C8: D – Hút vụn giấy IV Củng cố :- Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ SGK ? V Hướng dẫn nhà : - Làm tập 23.1 ->23.2 SBT, học thuộc nôi dung học - Y/c hs đoc phần em chưa biết, chuẩn bị 24 SGK VI Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... bị tê li? ??t lời : Dòng điện qua thể người có lợi ? Khi có hại ? - Nếu để dòng điện mạng điện gia đình trực tiếp qua thể người có hại ? Hoạt động : Vận dụng: - Cho hs làm việc cá nhân trả C7: c... Vận dụng: - Cho hs làm việc cá nhân trả C7: c Một cuộn dây có IV Vận dụng : lời C7, C8 ? dòng điện chạy qua C7:C cuộn dây dẫn có C8: d Hút vụn giấy dịng điện chạy qua C8: D – Hút vụn giấy IV