Giao an tuan 23 Khanh linh

SGK HS: SGK, Vở, Bảng con C-Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Gv giới thiệu bài trực tiếp, ghi bảng * Hoạt động 2: GThiệu một phần ba - HS quan sát nhận thấy hình vuôn[r]

Trang 1

TUẦN 23 SÁNG:

Thứ hai, ngày 05 tháng 02 năm 2018

TẬP ĐỌC - Tiết 67- 68 - SGK/ 41

BÁC SĨ SÓI

Thời gian dự kiến: 70 phút

A-Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài Nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngừa thông minh dùng mẹo trị lại (trả lời được CH1, 2, 3, 5)

* - Ra quyết định - Ứng phó với căng thẳng

B-Đồ dùng dạy học:

GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, SGK

HS: SGK

C-Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài

- Gọi HS đọc bài và TLCH của bài tập đọc trước( Cò và Cuốc )

- Nhận xét

* Hoạt động 2: Giới thiệu bài

- Cho hs quan sát tranh, giới thiệu bài, ghi bảng

* Hoạt động 3: Luyện đọc.

- GV đọc mẫu lần 1

- Đọc nối tiếp theo câu trong nhóm – HD đọc từ khó: toan , mũ, khoan thai, phát hiện, cuống lên giả giọng, vỡ tan

- Đọc nối tiếp theo đoạn trong nhóm– HS hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- HD đọc 1số câu văn dài - Thi đọc giữa các nhóm

- Đồng thanh đoạn 1,2

* Hoạt động 4: Tìm hiểu bài.

Câu 1: Thèm dõ rãi: Nghĩ đến món ăn ngon thèm đến nỗi bọt trong miệng ứ Câu 2: Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa

Câu 3: Biết mưu của Sói, Ngựa nói là mình đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem

* Cảnh Sói bị Ngựa đá: Sói tưởng đánh lừa được Ngựa Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm nhìn liền tung vó đá một cú trời giáng làm Sói bật ngửa bốn cẳng huơ giữa trời, kính vỡ tan , mũ văng ra xa -> Ngựa biết cách ứng phó và ra quyết định làm cho Sói một phen trời giáng

Câu 5 : Sói và Ngựa- Lừa người bị người lừa- Anh ngựa thông minh

* Hoạt động 5: Luyện đọc lại.

- Thi đọc theo vai- Thi đọc cá nhân Nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động 6: Củng cố

- HS nêu lại ý nghĩa của câu chuyện

- GD HS tính thật thà trung thực thì sẽ gặp những điều tốt đẹp

- Đọc bài và tự trả lời câu hỏi

- Nhận xét tiết học

Trang 2

D-Phần bổ sung:

CHIỀU:

TOÁN - Tiết 111 – SGK/ 112

SỐ BỊ CHIA, SỐ CHIA, THƯƠNG.

A-Mục tiêu:

- Nhận biết được số bị chia - số chia - thương

- Biết cách tìm kết quả của phép chia

- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2

GV: Bộ đồ dùng toán, SGK, Bảng phụ

HS: SGK, vở, Bảng con

* Hoạt động 1 Giới thiệu bài: Trực tiếp.

* Hoạt động 2: Giới thiệu tên gọi thành phần và kết quả của phép

chia.

- GV nêu phép chia: 6 : 2 = ? HS tìm kết quả: 6 : 2 = 3

- GV chỉ vào phép chia và nêu tên gọi từng số ( 6 số bị chia; 2 là số chia; 3

là thương); thương (3) là kết quả của phép chia

- HS nêu – GV ghi bảng tên gọi của từng thành phần - Cho nhiều HS đọc lại

- Gọi HS nêu ví dụ và nêu tên gọi của từng thành phần

- Nhận xét sửa sai

* Hoạt động 3: Thực hành.

Bài 1: Tính rồi viết số : Đọc y/c

* Mục tiêu: Nhận biết được số bị chia - số chia - thương.

- HS tự suy nghĩ - Làm bài- Sửa miệng - Nhận xét sửa sai

Bài 2: Số ? Đọc y/c

* Mục tiêu: Biết cách tìm kết quả của phép chia.

- HS tự làm vở – 2 em làm bảng phụ

- GV ghi phép tính HS nêu tên gọi của phép tính chia

- Nhận xét tiêt học

TIẾNG VIỆT ( BS )

ÔN TẬP A-Mục tiêu:

- Rèn hs đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài Nghỉ hơi đúng chỗ

Trang 3

- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói

SGK, vở

* Hoạt động 1: Rèn hs đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài Nghỉ hơi

đúng chỗ.

- GV đọc mẫu bài

- Đọc nối tiếp theo câu tronh nhóm kết hợp sửa sai hs

- Đọc nối tiếp theo đoạn trong nhóm – Chú ý cách ngắt nghỉ ở dấu chấm, dấu phẩy

- Thi đọc giữa các nhóm

- Thi đọc theo vai- Thi đọc cá nhân Nhận xét, tuyên dương

- Đồng thanh đoạn 1,2

* Hoạt động 2: Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm

tắt bài Bác sĩ Sói

- GV đọc bài – 2, 3 HS đọc lại

- HDHS nhận xét

- HD viết từ khó: chữa giúp , trời giáng ………

- Gv đọc hs chép bài vào vở (chú ý tư thế ngồi , cách cầm viết )

- HD soát lỗi chính tả - Chấm chữa bài

LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP

CHỮ HOA: T A-Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

GV: Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ

HS: Vở tập viết, Bảng con

* Hoạt động 1: HD viết chữ hoa

- GVHD cách viết ( Vừa viết mẫu vừa nêu qui trình viết; vừa viết vừa HD cách nối nét và khoảng cách)

- HDHS viết bảng con Nhận xét sửa sai cho hs

* Hoạt động 2: HDHS viết vào vở.

- Hs viết bài vào vở, gv theo dõi uốn nắn cho hs

- Chấm chữa bài

- HS nêu lại ý nghĩa của câu ứng dụng Cả lớp viết bảng con chữ hoa: T

- Nhận xét- Dặn dò: Tập viết thêm ở nhà

Trang 4

Thứ ba, ngày 06 tháng 02 năm 2018

CHÍNH TẢ ( TC ) - Tiết 45 - SGK/ 43

BÁC SĨ SÓI

A-Mục tiêu:

- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT(2) b hoặc BT(3) b

GV: SGK, Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 a, b

HS: SGK, Vở bài tập, Bảng con

- GV đọc tiếng bắt đầu bằng r, d, gi, tiếng có thanh hỏi thanh ngã - Cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- GV giới thiệu bài trực tiếp, ghi bảng

* Hoạt động 3: HD chép bài.

- HD chuẩn bị : GV đọc bài – 2, 3 HS đọc lại

- HDHS nhận xét:

- HD viết từ khó: chữa giúp , trời giáng ………

- HS chép bài vào vở (chú ý tư thế ngồi , cách cầm viết )

- HD soát lỗi chính tả - Chấm chữa bài

* Hoạt động 4: HD làm bài tập

Bài 2b:

- Đọc y/c - HS làm bài – 3 HS làm bảng phụ - nhận xét sửa sai

Bài 3b: - Đọc yêu cầu, tổ chức cho hs thi tìm từ ( vần ươc hoặc ươt )

- Nhận xét, tuyên dương

- HS nêu thêm 1 số tiếng có vần ươc, ươt

- Chép lại những chữ viết sai ở bảng con

TOÁN - Tiết 112 - SGK/ 113

BẢNG CHIA 3.

A-Mục tiêu:

- Lập được bảng chia 3

- Nhớ được bảng chia 3

- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3)

Trang 5

- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2

GV: Các tấm bìa mỗi tấm bìa 3 chấm tròn, SGK, Bảng phụ

HS: SGK, Bảng con

- Gv nêu trực tiếp, ghi bảng

* Hoạt động 2: GThiệu phép chia.

* Ôn tập phép nhân 3

- GV gắn lên bảng 4 tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn

? Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn 4 tấm bìa có mấy chấm tròn?

- HS nêu: 3 x 4 = 12 Có 12 chấm tròn

* Hình thành phép chia 3 :

- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn Mỗi tấm có 3 chấm tròn Vậy có mấy tấm bìa?

- HS nêu: 12 : 3 = 4 Có 4 tấm bìa

- Nhận xét từ phép nhân 3 là : 3 x 4 = 12 – Ta có phép chia 3 là: 12 : 3 = 4

- HS nhắc lại ( Đây là mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia : Khi ta lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia )

* Lập bảng chia 3

- HS tự lập bảng chia 3 trong nhóm – Rèn HS học thuộc bảng chia 3

Bài 1: Tính nhẩm

* Mục tiêu: Lập được bảng chia 3 Nhớ được bảng chia 3.

- Đọc y/c – HS làm bài - Sửa miệng - nhận xét

Bài 2: Giải toán

* Mục tiêu: Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3).

- Đọc y/c – HD tìm hiểu đề toán – HS giải – 1 em làm bảng phụ - nhận xét

- Đọc lại bảng chia 3 Trò chơi: Tìm kết quả đúng

- Phổ biến luật chơi và cách chơi - Hai nhóm chơi - Nhận xét tuyên dương

CHIỀU:

TOÁN ( BS )

BẢNG CHIA 3.

A-Mục tiêu:

- Củng cố lại bảng chia 3

- Củng cố cách giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3)

Vở, Bảng con

Trang 6

* Hoạt động 1: Củng cố lại bảng chia 3.

- Yêu cầu hs đọc bảng chia 3 Nhận xét, tuyên dương

- Đọc y/c bài tập – HS làm bài - Sửa miệng - Nhận xét

* Hoạt động 2: Củng cố cách giải bài toán có một phép chia (trong

bảng chia 3).

- Đọc y/c bài toán – HD tìm hiểu đề toán – HS giải – 1 em làm bảng phụ

- Đọc lại bảng chia 3 Trò chơi: Tìm kết quả đúng

SÁNG:

Thứ tư, ngày 07 tháng 02 năm 2018

TẬP ĐỌC- Tiết 69 - SGK/ 43- 44

NỘI QUI ĐẢO KHỈ.

A-Mục tiêu:

- Biết nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội qui

- Hiểu và có ý thức tuân theo nội qui (trả lời được các câu hỏi 1, 2)

GV: Bảng phụ viết 2 điều trong bảng nội qui , 1 bảng nội qui của nhà

trường

HS: SGK

- Gọi HS đọc bài : Bác sĩ Sói và TLCH.( 3 em)

- Nhận xét

- Gv giới thiệu bài trực tiếp, ghi bảng

* Hoạt động 3: Luyện đọc.

- Đọc nối tiếp theo câu trong nhóm – chú ý từ ngữ: Đảo Khỉ , cảnh vật , bảo tồn…

- Đọc nối tiếp theo đoạn trong nhóm – HS hiểu nghĩa từ SGK HD đọc ngắt nghỉ

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

* Hoạt động 4: HD tìm hiểu bài.

- Câu 1: Nội qui đảo Khỉ có 4 điều

- Câu 2: Cho HS mang bảng số từ 1 đến 4 nếu em nào mang số nào thì trả lời điều đó ở bảng nội qui

Trang 7

* Tích hợp BVMT: Khỉ Nâu khoái trí vì bảng nội qui này bảo vệ loài Khỉ Y/c mọi người giữ vệ sinh chung hòn đảo nơi Khỉ sống => Khi đến tham quan du lịch tại Đảo Khỉ chính là được nâng cao về ý thức BVMT

* Hoạt động 5: Luyện đọc lại.

- HD cách đọc toàn bài – GV đọc mẫu lần 2

- Thi đọc cá nhân

- Cho HS chơi trò chơi: Đóng vai - Nhận xét, tuyên dương

- HS nêu lại bảng nội qui của nhà trường

- GDHS chấp hành tốt nội qui của nhà trường cũng như ở những nơi khác

MỘT PHẦN BA

A-Mục tiêu:

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần ba", biết đọc, viết 1/3

- Bài tập cần làm: Bài 1

GV: Các mảnh bìa hoặc hình vuông , tròn , tam giác SGK

HS: SGK, Vở, Bảng con

Gv giới thiệu bài trực tiếp, ghi bảng

* Hoạt động 2: GThiệu một phần ba

- HS quan sát nhận thấy hình vuông được chia thành 3 phần bằng nhau, trong đó có 1 phần hình vuông được tô màu Như thế là đã tô màu 1/3 hình vuông đó

- HDHS đọc và viết 1/3

* Kết luận: Chia hình vuông thành 3 phần bằng nhau lấy đi 1 phần tô màu được 1/3 hình vuông

Bài 1:

* Mục tiêu: Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần ba"

- Đọc y/c – HS tự làm – 1em làm bảng phụ - Nhận xét, sửa sai

- HS chơi trò chơi: Tìm 1/3 trong các hình, nêu cách viết 1/3

Trang 8

LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tiết 23 - SGK/ 45

TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚ ĐẶT VÀ TLCH: NHƯ THẾ NÀO ?

A-Mục tiêu:

- Xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp (BT1)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào? (BT2, BT3)

GV: Tranh ảnh phóng to các loài chim., một số loài thú Bảng phụ

HS: SGK, Vở bài tập

- Treo tranh các loài chim đã học - Chỉ định HS nêu tên và nói hoàn chỉnh thành ngữ ở bài tập 2

- Nhận xét

* Hoạt động 3: HDHS làm bài tập

Bài 1: - HS đọc y/c – Các em thảo luận nhóm đôi - Gọi một vài nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung – ( GV treo tranh ) - GV chốt lại lời giải đúng: + Thú dữ nguy hiểm: Hổ , Báo, Gấu, Lợn Lòi, Chó Sói , Sư Tử, Bò Rừng ,

Tê Giác

+ Thú không nguy hiểm: Thỏ, Ngựa Vằn, Khỉ, Vượn, Sóc, Chồn, Hươu, Cáo

Bài 2: HS đọc y/c – HDHS tìm hiểu bài

- HS làm bài tập - sửa miệng- Nhận xét, bổ sung

Bài 3: - Đọc y/c - Từng cặp đặt câu hỏi cho bộ phận câu ( câu hỏi SGK ) + Ví dụ: Trâu cày như thế nào? …

- Gọi vài cặp thực hiện - HS nhận xét, bổ sung

- HS nêu tên các con vật khác mà HS biết

- Tìm hiểu thêm tên một số con vật khác và tự đặt và trả lời câu hỏi có cụm

từ như thế nào?

CHIỀU:

TẬP LÀM VĂN - Tiết 23 - SGK/ 49

ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH VIẾT NỘI QUI

A-Mục tiêu:

Đọc và chép lại được 2, 3 điều trong nội qui của trường (BT3)

* - Giao tiếp: ứng xử văn hoá - Lắng nghe tích cực

Trang 9

GV: Bảng nội qui nhà trường , tranh ảnh hươu sao, con cáo , bảng phụ HS: SGK, Vở bài tập

- GV tạo tình huống cần nói lời xin lỗi – HS đáp lại lời xin lỗi ấy

- Nhận xét

Bài 3:

- Đọc y/c – GV treo bảng nội qui – 2 HS đọc

- HS thực hành viết bảng nội qui vào vở

=> Thể hiện nếp sống văn hoá, cách ứng xử trong giao tiếp

- Gọi HS đọc lại bài làm - Nhận xét

- GDHS thực hiện đúng nội qui trường lớp

TIẾNG VIỆT ( BS )

TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚ ĐẶT VÀ TLCH: NHƯ THẾ NÀO ? A-Mục tiêu:

- Củng cố tên một số con vật theo nhóm thích hợp

- Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào?

GV: Tranh ảnh phóng to các loài chim., một số loài thú Bảng phụ

HS: SGK, Vở bài tập

* Hoạt động 1: Củng cố tên một số con vật theo nhóm thích hợp

- HS đọc y/c – Các em thảo luận nhóm đôi - Gọi một vài nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung – ( GV treo tranh ) - GV chốt lại lời giải đúng: + Thú dữ nguy hiểm + Thú không nguy hiểm

* Hoạt động 2: Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế

nào?

- HS đọc y/c – HDHS tìm hiểu bài

- HS làm bài tập - sửa miệng- Nhận xét, bổ sung

- Đọc y/c - Từng cặp đặt câu hỏi cho bộ phận câu có cụm từ Như thế nào? + Ví dụ: Trâu cày như thế nào? …

- Gọi vài cặp thực hiện - HS nhận xét, bổ sung

- Tìm hiểu thêm tên một số con vật khác và tự đặt và trả lời câu hỏi có cụm

từ như thế nào?

Trang 10

TIẾNG VIỆT - ( BS )

LUYỆN VIẾT NỘI QUI A-Mục tiêu:

Rèn hs chép lại được 2, 3 điều trong nội qui của trường

Vở Tiếng việt

* Hoạt động 1: Rèn hs chép lại được 2, 3 điều trong nội qui của trường

- Đọc y/c – GV treo bảng nội qui – 2 HS đọc

- HS thực hành viết bảng nội qui vào vở

=> Thể hiện nếp sống văn hoá, cách ứng xử trong giao tiếp

- Gọi HS đọc lại bài làm - Nhận xét

- GDHS thực hiện đúng nội qui trường lớp

SÁNG:

Thứ năm, ngày 08 tháng 02 năm 2018

LUYỆN TẬP

A-Mục tiêu:

- Thuộc bảng chia 3

- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3)

- Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo (chia cho 3; cho 2)

- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 4

GV: SGK, Bảng phụ

HS: SGK, Vở, Bảng con

Bài1: Tính nhẩm

* Mục tiêu: Thuộc bảng chia 3.

Đọc y/c – HS tự làm - sửa miệng - Đổi vở kiểm tra chéo

Bài 2: Tính nhẩm

* Mục tiêu: Biết vận dụng bảng nhân 3 để thực hiện bảng chia 3

- Đọc y/c – HS làm bài – 1 em làm bảng phụ - Nhận xét, sửa sai

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	21,35 KB