1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giao an hoc ki 1

54 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được: - Những nét chính về tình hình kinh tế - xã hội Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất: sự phát triển nhanh chóng về kinh tế và những nguyên nhân của sự[r]

Ngày soạn : 14/10/2017 Ngày dạy: 17/10/2017 TIẾT 15 - BÀI 11 : CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: Giúp HS nắm được: - Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày phát triển mạnh mẽ Đông Nam Á kết tất yếu thống trị, bóc lột chủ nghĩa thực dân - Giai ccáp lãnh đạo bước vươn lên vũ đài trị - Các phong trào diễn rộng khắp nước Đông Nam Á từ cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX Tư tưởng: Giúp HS có tinh thần đồn kết, hữu nghị, ủng hộ đấu tranh độc lập tự Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích kiện B/ CHUẨN BỊ - G/v: Lược đồ nước Đông Nam Á - H/s: Sgk, sbt C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: ? Trình bày vài nét Cách mạng Tân Hợi (1911)? Giới thiệu Bài mới: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG GHI BẢNG CỦA TRÒ Hoạt động Hướng dẫn HS nắm I Quá trình xâm lược vài nét xâm lược CNTD nước Đông Nam quốc gia Đông Nam Á Á, - Yêu cầu HS đọc thông tin sgk - Sử dụng lược đồ quốc gia Đọc thông tin Đông Nam Á, tường thuật sgk ? Nhận xét vị trí địa lý nước Đông Nam Á? Quan sát, lắng (Học sinh yếu) nghe ? Tại nước Đông Nam Á Trả lời, nhận - Các nước TB cần thuộc địa, trở thành đối tượng nhịm ngó, xét, bổ sung thị trường tiêu thụ xâm lược nước TB Trả lời, nhận - Đông Nam Á vùng có phương Tây? xét, bổ sung chiến lược quan trọng, giàu tài ? Các nước TB phương Tây phân nguyên thiên nhiên chia xâm lược cacá nước Đông Quan sát lược - Cuối kỉ XIX TB phương Nam Á nào? đồ Tây hoàn thành xâm lược ? Tại nước Đông Trả lời, nhận Đông Nam Á Nam Á có Xiêm giữ xét, bổ sung chủ quyền mình? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nắm II Phong trào đấu tranh giải vài nét phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc - Yêu cầu HS đọc thông tin sgk ? Em cho biết đặc điểm chung sách bóc lột thực dân phương Tây Đơng Nam Á? ? Vì nhân dân nước Đơng Nam Á tiến hành đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân? Mục tiêu chung mà đấu tranh đặt gì? ? Các phong trào đấu tranh tiêu biểu Đông Nam Á diễn nào? ? Nguyên nhân thất bại cuọc khởi nghĩa? Đọc thông tin sgk Lắng nghe Trả lời, nhận xét, bổ sung Trả lời Trả lời, nhận xét Trả lời, nhận xét phóng dân tộc * Ngun nhân: Chính sách thống tri bóc lột chủ nghĩa thực dân tàn bạo * Mục tiêu chung: - Giải phóng dân tộc thoát khỏi thống trị chủ nghĩa thực dân * Diễn biến - In-đơ-nê-xi-a nhiều tổ chức trí thức kết hợp nơng dân đời - Phi-líp-pin: 1898 Cộng hịa Phi- líp-pin đời - Cam-pu-chia nhiều khởi nghĩa: A-cha-xoa(1866); Pucôm-bô(1866-1867) - Lào (1901 nhân dân Xa-vana-khét) - Miến Điện - Việt Nam: Tiêu biểu phong trào Cần Vương, Yên Thế(1884 – 1913) * Nguyên nhân thất bại: - Lực lượng xâm lược mạnh - Chính quyền làm tay sai - Thiếu tổ chức lãnh đạo, đồn kết Củng cố, dặn dị - Củng cố học : * Những nét nét chung phong trào giải phóng dân tộc nhân dân ĐNA * Vì phong trào giải phóng dân tộc nhân dân ĐNA cuối TK XIX đầu TK XX thất bại ? - Hướng dẫn nhà : - Soạn bàI 12 : Nhật Bản TK XIX đầu TK XX * Yêu cầu HS nắm : + Nhưng cải cách tiến giới thống trị Nhật Bản + Những sách chiến tranh Nhật Bản + Sưu tầm tài liệu, tranh ảnh đất nước Nhật Bản Ngày soạn : 18/10/2017 Ngày dạy: 21/10/2017 TIẾT 16 - BÀI 11: NHẬT BẢN GIỮA THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: Giúp HS nắm được: - Những cảI cách tiến Minh Trị Thiên Hoàng 1868; cách mạng Tư sản nhằm đưa nước Nhật Bản phát triển nhanh chóng sang CNĐQ - Hiểu sách xâm lược sớm giới thống trị Nhật Bản cuối XIX đầu XX - Nhận thức vai trò, ý nghĩa tiến cải cách phát triển xã hội - Nắm khái niệm “cải cách” Tư tưởng: Biết nhận xét đánh giá cải cách tiến phát triển xã hội Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích kiện B/ CHUẨN BỊ - G/v: Bản đồ Nhật Bản - H/s: Sgk, sbt C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: ? Nguyên nhân dẫn đến phong trào giải phóng dân tộc nước Đơng Nam Á? Giới thiệu Bài mới: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG GHI BẢNG CỦA TRÒ Hoạt động Hướng dẫn HS I/ Cuộc Duy tân Minh Trị nắm vài nét nội dung Duy Tân minh Trị - Yêu cầu HS đọc thông tin sgk Đọc thông tin - Sử dụng đồ giới thiệu sgk đất nước Nhật Bản G/v: Diện tích 374.000km2, có Quan sát bốn đảo chính: ? Trước tình hình Nhật Bản rơI vào tình trạng nào? - Chủ nghĩa Tư phương (Học sinh yếu) Thực “Bế Tây nhịm ngó ? Trước tình hình đặt u quan tỏa cảng”, - Chế độ phong kiến mục nát, cầu cho đất nước Nhật Bản? đóng cửa khủng hoảng G/v kết luận: Duy trì chế độ Mĩ dùng vũ lực mục nát trở thành miếng mồi xâm chiếm thị cho nước đế quốc trường, * 1/1868 cải cách Minh Trị canh tân để thoát khỏi xâm tiến hành chiém nước phương - Kinh tế: Xóa bỏ ràng buộc Tây CĐPK, mở đường cho ? Thiên hoàng Minh Trị ai? CNTB phát triển Ơng có vai trị đối Lắng nghe - Chính trị – xã hội: Cải cách với cải cách Duy tân Minh Trị? ? Nội dung chủ yếu kết mà cảI cách đạt gì? ? Vì nước Nhật Bản không trở thành thuộc địa hay 1/2 thuộc địa? ? Vì nước châu Á học theo? - Liên hệ Duy tân Phan Bội Châu đứng đầu ? Theo em có phải cách mạng Tư sản không? Tại sao? ? So với cách mạng Tư sản Âu – Mĩ, cách mạng Tư sản Nhật có đặc điểm bật? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nắm vài nét Nhật Bản chuyển sang CNĐQ - Yêu cầu HS đọc thông tin sgk ? Nhật Bản chuyển sang CNĐQ điều kiện nào? Những biểu chứng tỏ điều đó? - G/v phân tích ? Nêu vài nét sách đối nội, đối ngoại Nhật Bản? (Học sinh yếu) Trả lời, nhận chế độ nông nô đưa quý tộc Tư xét, bổ sung sản hóa lên nắm quyền - Giáo dục: Chú KHKT, Trả lời, nhận tiếp thu thành tựu phương xét, bổ sung Tây Trả lời, nhận - Quân sự: Chế độ nghĩa vụ xét, bổ sung thay cho chế độ trưng binh Đưa nước Nhật từ nước * Kết quả: Từ nước PK phong kiến trở trở thành CNTB phát triển thành nước TB phát triển * Đây * Tính chất: Ddây cách cách mạng Tư mạng Tư sản (Vì chấm dứt sản chế độ phong kiến thiết lập quyền quý tộc tư sản) Đọc thông tin sgk Công ty độc quyền đời: Mit-xưI; Mitsu-bi-si… Trả lời, nhận xét, bổ sung II/ Nhật Bản chuyển sang CNĐQ * Điều kiện: - CNTB phát triển mạnh sau cải cách Minh Trị 1868 - Cuối kỉ XIX đẩy mạnh xâm lược, lấy tiền bồi thường chiến tranh Trung – Nhật; Nga – Nhật - Một số công ty độc quyền đời  Nhật chuyển sang CNĐQ - Đối nội: Hạn chế quyền tự dân chủ, đàn áp phong trào nhân dân - Đối ngoại: Tiến hành xâm lược * Mệnh danh chủ nghĩa đế quốc quân phiệt, hiếu chiến III/ Cuộc đấu tranh nhân dân lao động Nhật Bản ( Không dạy) Củng cố, dặn dò - Củng cố : *Hãy chọn câu nhận xét Duy tân Minh Trị câu sau a) Là đấu tranh chống giặc ngoại xâm Thiên hoàng Minh trị lãnh đạo b)Là cách mạng dân chủ tư sản kiểu c) Là cách mạng dân chủ tư sản d) Là cách mạng theo khuynh hướng dân chủ tư sản - Hướng dẫn nhà : - Làm tập BT lịch sử - Làm bảng nhận xét ĐQ Nhật Bản chiến tranh giới thứ Ngày soạn : 21/10/2017 Ngày dạy: 24/10/2017 Tiết 17 ÔN TẬP A/ Mục tiêu Kiến thức: Giúp HS nắm được: - Củng cố kiến thức phần lịch sử giới cận đại cách có hệ thống, vững - Nắm rõ hiểu rõ nội dung chủ yếu lịch sử giới cận chuẩn bị học tốt lịch sử đại Tư tưởng: Giáo dục tinh thần đấu tranh kiên chống CNĐQ, bảo vệ hịa bình Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích kiện B/ Chuẩn bị Bảng thống kê móc lịch sử (nếu có) C Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức lớp Bài cũ: trỡnh bày nội dung, kết Duy Tân Minh Trị ? Bài mới: Giáo viên giới thiệu Câu 1: Trình bày sách, biện pháp phái Gia-cơ-banh? * Hoàn cảnh đời: - 31/5 2/6/1793: nhân dân Pa-ri khởi nghĩa, bắt giam người cầm quyền Girơng-đanh họ ngăn cản cách mạng phát triển Chính quyền chuyển sang tay người Gia-cô-banh, đứng đầu Rơ-be-spi-e Đó quyền chun chinh Giacơ-banh Các sách, biện pháp cách mạng - Chống thù trong, giặc ngồi trừng trị bọn phản cách mạng - 6/1793 xóa bỏ hồn tồn khơng bồi thường nghĩa vụ phong kiến nông dân - Trả lại cho nông dân ruộng đất công bị phong kiến chiếm - Tịch thu ruộng đất bọn tăng lữ, quý tộc di cư, chia thành lô nhỏ, bán giá thấp cho nông dân nghèo, trả dần 10 năm - ủy ban cứu nước trưng thu lúa mì, quy định giá bán tối đa mặt hàng thiết yếu - 6/1793 thơng qua hiến pháp xóa bỏ bất bình đẳng đẳng cấp, Câu 2: Từ kỉ XVIII đến kỉ XIX, Anh diễn cách mạng công nghiệp nào? * Cách mạng Công nghiệp Anh - Thế kỉ XVIII nước Anh hoàn thành cách mạng TS, CNTB phát triển mạnh - Nước Anh đầu cách mạng công nghiệp dệt (kinh tế chủ yếu) - Năm1764 máy kéo sợi Gien-ni đời - Năm 1769 máy kéo sợi chạy nước đời - Năm 1785 máy dệt đời  Năng suất lao động tăng - Trong giao thông vận tải: nhu cầu vận chuyển nhiều… - Cách mạng công nghiệp chuyển sản suất nhỏ thủ công sang sản xuất lớn máy móc, suất lao động tăng nhanh, cải dồi Câu 3: Trình bày diễn biến, mục tiêu phong trào đấu tranh nước Đơng Nam á? * Ngun nhân: - Chính sách thống trị bóc lột chủ nghĩa thực dân tàn bạo - Mâu thuẩn gay gắt * Mục tiêu chung: - Giải phóng dân tộc khỏi thống trị chủ nghĩa thực dân * Diễn biến - In-đô-nê-xi-a nhiều tổ chức u nước trí thức kết hợp nơng dân đời - Phi-líp-pin: 1898 Cộng hịa Phi- líp-pin đời - Cam-pu-chia nổ nhiều khởi nghĩa: A-cha-xoa(1866); Pu-côm-bô(18661867) - Lào (1901 nhân dân Xa-va-na-khét) - Miến Điện - Việt Nam: Tiêu biểu phong trào Cần Vương, Yên Thế(1884 – 1913) Câu 4: Trình bày diễn biến cách mạng Tân Hợi? Tính chất ý nghĩa cách mạng Tân Hợi? - Tôn Trung Sơn (1866–1925) người định thành lập Trung Quốc đồng minh với học thuyết Tam dân * Diễn biến - 10/10/1911 khởi nghĩa Vũ Xương thắng lợi - 29/12/1911 lập Cơng hịa Tơng Trung Sơn tổng thống lâm thời - 2/1912 cách mạng Tân Hợi thất bại * Nguyên nhân thất bại: - Tư sản lãnh đạo thương lượng với Triều đình Mãn Thanh - Thỏa hiệp với nước đế quốc * Tính chất: Đây cách mạng Tư sản không triệt để * ý nghĩa: - Tạo điều kiện cho CNTB phát triển - ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc châu Câu 5: Phong trào đấu tranh nhân dân ấn Độ? HS dựa vào nội dung học trước để trả lời Câu 6: Nêu thành tựu khoa học tự nhiên, khoa học xã hôi? Câu 7: Vì nói kỉ XIX kỉ sắt, máy móc, động nước? Ngày soạn: 25/10/2017 Ngày dạy: 28/10/2017 TIẾT 18 : KIỂM TRA TIẾT A/ MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp HS củng cố lại kiến thức học chương I,II,III LSTG cận đại thời kì xác lập CNTB tình hình nước Âu Mĩ cuối TK XIX – đầu TK XX, Châu Á TK XVIII – đầu TK XIX Kĩ năng: - Rèm luyện kĩ làm tư lôgic Thái độ: trung thực, tự giác kiểm tra, thi cử B/ CHUẨN BỊ - G/v: Đề kiểm tra - H/s: Bài kiểm tra C/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA Ổn định tổ chức lớp Đọc đề ra: (Phát đề) THIẾT LẬP MA TRẬN TÊN CHỦ ĐỀ NHẬN THÔNG (Chương I, BIẾT HIỂU chương II,III) Thời kì xác lập CNTB Các nước Âu Mĩ cuối TK XIX đầu TK XX Trình bày tình hình kinh tế, xã hội, trị nước Pháp trước cách mang Số câu: 2/3 Số điểm: 2.5 Tỷ lệ: 25% Nêu tình hình kinh tế, nước Đức cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? Nêu tình hình kinh tế, nước Anh cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? Số câu: 1/2 Số điểm: 1,5 Tỷ lệ: 15% VẬN DỤNG Cấp độ thấp Chứng minh cách mạng tư sản Pháp cách mạng tư sản triệt để Số câu: 1/3 Số điểm: 1.5 Tỷ lệ: 15% Tại Lê nin gọi : CNĐQ “Đức CNĐQ quân phiệt ,hiếu chiến” Tại Lê nin gọi : CNĐQ Anh “CNĐQ cho thực dân” Số câu: 1/2 Số điểm: 1,5 Tỷ lệ: 15% Cấp độ cao CỘNG Câu Điểm Tỉ lệ (40%) 30% Tại ĐNA trở thành đối tượng nhịm ngó, xâm lược nước TB phương Tây ? Châu TK XVIII - đầu XX Tổng số câu: Tổng điểm: Tỉ lệ (%) Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 40% Qua phong trào em rút nét chung nỗi bật phong trào GPDT nhân dân ĐNA ? Số câu: 1/3 Số câu: 2/3 Số điểm: Số điểm: Tỷ lệ%: 10% Tỷ lệ%: 20% Số câu: Số câu: 0.5 Số câu: 0.5 Số điểm: 2.5 Số điểm: 1.5 Số điểm: Tỷ lệ: 25% Tỷ lệ:15 % Tỷ lệ: 20% 3.0 30% câu 10 điểm 100% Đề A Câu 1: Trình bày tình hình kinh tế, xã hội, trị nước Pháp trước cách mạng ? Chứng minh được: cách mạng tư sản Pháp cách mạng tư sản triệt để ? Câu 2: Nêu tình hình kinh tế nước Đức cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? Tại Lê nin gọi : CNĐQ “Đức CNĐQ quân phiệt ,hiếu chiến” ? Câu 3: Tại ĐNA trở thành đối tượng nhịm ngó, xâm lược nước TB phương Tây ? Qua phong trào em rút nét chung nỗi bật phong trào GPDT nhân dân ĐNA ? Đề B Câu 1: Nêu tình hình kinh tế nước Anh cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? Tại Lê nin gọi : CNĐQ Anh “CNĐQ thực dân” ? Câu 2: Trình bày tình hình kinh tế ,xã hội ,chính trị nước Pháp trước cách mạng ? Chứng minh: cách mạng tư sản Pháp cách mạng tư sản triệt để ? Câu 3: Tại ĐNA trở thành đối tượng nhịm ngó, xâm lược nước tư phương Tây ? Qua phong trào em rút nét chung nỗi bật phong trào GPDT nhân dân Đông Nam Á? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (Hai đề A; B) Đề A: Câu 1: (4đ) Trình bày tình hình kinh tế ,xã hội ,chính trị nước Pháp trước cách mạng ? Tình hình kinh tế: (1,5 đ ) - Nơng nghiệp: lạc hậu nơng dân bị địa chủ, phong kiến bóc lột.(0,5đ) - Công thương nghiệp: phát triển chế độ phong kiến cản trở phát triển (0,5đ) - Tình hình trị - xã hội: - Chính trị: nước quân chủ chuyên chế vua đứng đầu (0,5đ) ... bị mới: Chiến tranh giới thứ (19 14 – 19 18) (Tiết 2) Ngày soạn: 01/ 11/ 2 017 Ngày dạy: 04 /11 /2 017 Tiết 20 Bài 13 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (19 14 – 19 18) (tiết 2) A/ MỤC TIÊU Ki? ??n thức: Giúp... Chuẩn bị mới: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (19 14 – 19 18) Ngày soạn: 28 /10 /2 017 Ngày dạy: 31/ 10/2 017 TIẾT 19 - BÀI 13 : CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (19 14 – 19 18) A/ MỤC TIÊU Ki? ??n thức: Giúp HS... 09 /11 /2 017 Ngày dạy: 11 /11 /2 017 LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (TỪ NĂM 19 17 ĐẾN NĂM 19 45) CHƯƠNG I CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 19 17 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ (19 21 - 19 41) TIẾT 22 - BÀI 15 :

Ngày đăng: 22/11/2021, 09:32

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - Giao an hoc ki 1
CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 1)
Câu 1( 3,0 đ): Nêu tình hình kinh tế của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ X X: - Giao an hoc ki 1
u 1( 3,0 đ): Nêu tình hình kinh tế của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ X X: (Trang 11)
? Tình hình chiến sự giai đoạn 1 diễn   ra   như   thế   nào?   Em   có nhận xét gì? (Học sinh yếu) - G/v tường thuật trên lược đồ giai đoạn I. - Giao an hoc ki 1
nh hình chiến sự giai đoạn 1 diễn ra như thế nào? Em có nhận xét gì? (Học sinh yếu) - G/v tường thuật trên lược đồ giai đoạn I (Trang 13)
CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - Giao an hoc ki 1
CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 13)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn - Giao an hoc ki 1
o ạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn (Trang 15)
- G/v: Bảng thống kê các móc lịch sử (nếu có) - Giao an hoc ki 1
v Bảng thống kê các móc lịch sử (nếu có) (Trang 16)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - Giao an hoc ki 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 17)
Lập bảng. - Giao an hoc ki 1
p bảng (Trang 17)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - Giao an hoc ki 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 20)
nắm vài nét về tình hình nước Nga trước cách mạng. - Giao an hoc ki 1
n ắm vài nét về tình hình nước Nga trước cách mạng (Trang 20)
- G/v: Trước tình hình đó, Đảng   Bô-sê-vich,   Lê-nin   đã chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm cách   mạng,   dùng   bạo   lực   lạt đổ Chính phủ lâm thời - Giao an hoc ki 1
v Trước tình hình đó, Đảng Bô-sê-vich, Lê-nin đã chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm cách mạng, dùng bạo lực lạt đổ Chính phủ lâm thời (Trang 21)
? Trước tình hình đó nhà nước và nhân dân đã làm gì? - Giao an hoc ki 1
r ước tình hình đó nhà nước và nhân dân đã làm gì? (Trang 23)
- Sử dụng hình tròn thể hiện %   về   CN,   %   về   trữ   lượng Vàng. - Giao an hoc ki 1
d ụng hình tròn thể hiện % về CN, % về trữ lượng Vàng (Trang 30)
G/v: Hình ảnh - Giao an hoc ki 1
v Hình ảnh (Trang 32)
III. Luyện tập. 5. Củng cố, dặn dò. - Giao an hoc ki 1
uy ện tập. 5. Củng cố, dặn dò (Trang 32)
1. Về kiến thức: Hs nắm được khái quát tình hình kinh tế - xã hội Nhật Bản sau chiến - Giao an hoc ki 1
1. Về kiến thức: Hs nắm được khái quát tình hình kinh tế - xã hội Nhật Bản sau chiến (Trang 34)
1. Tình hình kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất? 2. Vì sao giới cầm quyền Nhật Bản tiến hành xâm lược nước ngoài? - Giao an hoc ki 1
1. Tình hình kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất? 2. Vì sao giới cầm quyền Nhật Bản tiến hành xâm lược nước ngoài? (Trang 35)
- G/v: Bản đồ châu Á, Bảng phụ trò chơi ô chữ, bản đồ Trung Quốc. - H/s: SGK, SBT. - Giao an hoc ki 1
v Bản đồ châu Á, Bảng phụ trò chơi ô chữ, bản đồ Trung Quốc. - H/s: SGK, SBT (Trang 37)
- G/v: Bản đồ châu Á, Bảng phụ trò chơi ô chữ, bản đồ các nước Đông Nam, Á. - H/s: SGK, SBT. - Giao an hoc ki 1
v Bản đồ châu Á, Bảng phụ trò chơi ô chữ, bản đồ các nước Đông Nam, Á. - H/s: SGK, SBT (Trang 40)
- Lập bảng thống kê phong trào đấu tranh giành độc lập ở châu : Chuẩn bị bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) - Giao an hoc ki 1
p bảng thống kê phong trào đấu tranh giành độc lập ở châu : Chuẩn bị bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) (Trang 41)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - Giao an hoc ki 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 43)
- Kết cục của chiến tranh và hậu quả của nó đối với sự phát triển của tình hình thế giới - Giao an hoc ki 1
t cục của chiến tranh và hậu quả của nó đối với sự phát triển của tình hình thế giới (Trang 44)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - Giao an hoc ki 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 45)
2. Lập bảng niên biểu chiến tranh thế giới thứ hai? - Giao an hoc ki 1
2. Lập bảng niên biểu chiến tranh thế giới thứ hai? (Trang 46)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - Giao an hoc ki 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 48)
+ 1917: Cách mạng tháng 10 Nga thắng lợi hình thành CNXH, tác động đến tình hình thế giới - Giao an hoc ki 1
1917 Cách mạng tháng 10 Nga thắng lợi hình thành CNXH, tác động đến tình hình thế giới (Trang 50)
w