Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 125 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày đăng: 18/11/2021, 15:52
Xem thêm:
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
Bảng 2.2.
Thống kê cơ cấu, chất lượng cán bộ quản lý các trường THCS trong huyện (Trang 45)
Bảng 2.4.
Tác dụng của hoạt động KT,ĐG KQHT đối với cán bộ quản lý, giáo viên (Trang 49)
Bảng 2.5.
Nhận thức về tác dụng của KT,ĐG KQHT đối với học sinh (Trang 50)
Bảng 2.6.
Thống kê nhận định về nội dung KT,ĐG KQHT của học sinh (Trang 53)
i
ểu đồ 2.1. Đánh giá của cán bộ quản lý, giáo viên về mức độ áp dụng hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá (%) (Trang 56)
i
12,5% cán bộ quản lý; 28,9% giáo viên cho rằng hình thức, phương pháp KT, ĐG hiện nay là chưa phù hợp (Trang 57)
Bảng 2.8.
Về quy trình kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh (Trang 58)
Bảng 2.10.
Đánh giá của cán bộ quản lý, giáo viên về mức độ thực hiện việc quản lý hoạt động tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học (Trang 64)
Bảng 2.11.
Bảng thống kê tỷ lệ nhận định về công tác chỉ đạo, kiểm tra hoạt động KT, ĐG KQHT của học sinh (Trang 67)
2.4.3.
Kết quả quản lý chỉ đạo kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh (Trang 67)
Bảng 2.12.
Đánh giá của cán bộ quản lý và giáo viên về kiểm tra hoạt động KT,ĐG KQHT của học sinh (Trang 69)
5.
Các hình thức kiểm tra hiện nay học sinh đã thực hiện: (Trang 119)