Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần giúp cho bài dạy Ngữ Văn được tiến hành hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực chủ động trong việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức của bài học. Hy vọng sẽ góp phần cùng đồng nghiệp từng bước nâng dần chất lượng giờ học bài Tây Tiến của Quang Dũng ở trường THPT Triệu Thái nói riêng và các trường THPT nói chung.
... 7.1.3.? ?Dạy? ?học? ?tích? ?hợp? ?liên? ?mơn trong? ?dạy? ?học? ?tác? ?phẩm? ?? ?Tây? ?Tiến? ??? ?của Quang? ?Dũng Việc? ?dạy? ?học? ?tích? ?hợp? ?liên? ?mơn trong? ?dạy? ?học? ?tác? ?phẩm? ?? ?Tây? ?Tiến? ??? ?của? ? Quang? ?Dũng? ?khơng chỉ chú trọng nội dung? ?kiến? ?thức? ?tích? ?hợp? ?mà cần thiết phải ... lượng giờ ? ?học? ?bài ? ?Tây? ?Tiến? ? của? ?Quang? ?Dũng? ? trường THPT Triệu Thái nói riêng và các trường THPT nói chung 2. Tên? ?sáng? ?kiến: ? ?Dạy? ?học? ?tích? ?hợp? ?liên? ?mơn? ?tác? ?phẩm? ?Tây? ?Tiến? ?của? ?Quang? ?Dũng? ?? ... 7.3.7 Quy trình tổ chức? ?dạy? ?tích? ?hợp? ?liên? ?mơn? ?tác? ?phẩm? ?? ?Tây? ?Tiến? ??? ?của? ? Quang? ?Dũng Bước 1: Xác định bài? ?dạy? ?tích? ?hợp? ?liên? ?mơn Bước 2: Biên soạn giáo án? ?tích? ?hợp? ?liên? ?mơn: Gồm các bước sau: * Xác định mục tiêu? ?của? ?bài học