Kiến thức: - Củng cố phép đưa thừa số ra ngoài và vào trong dấu căn, phép trục căn thức ở mẫu gồm 3 dạng đã học.. Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức trên đễ thực hiện các phép biến đổi đơ[r]
Tuần: Tiết: 11 Ngày soạn:23/09/2017 Ngày dạy: 26/09/2017 LUYỆN TẬP §7 I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố phép đưa thừa số vào dấu căn, phép trục thức mẫu (gồm dạng học) Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức đễ thực phép biến đổi đơn giản Biểu thức chứa bậc hai 3.Thái độ: - Học sinh có tinh cẩn thận, nhanh nhẹn II Chuẩn bị: GV: SGK, hệ thống tập lời giải, bảng phụ HS: SGK, bảng con, phiếu học tập III Phương pháp: - Vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) 9A2………………………………………………………………………………………………………………… 2.Kiểm tra cũ: (7’) Bài 1:Trục thức mẫu: a) √3 b) √5−2 c) √5−√3 Yêu cầu HS lên bảng làm; HS lại làm vào nhận xét Đáp Số : Bài 1: 2 √ √ = = 3 3 √ √ √ a) √5+2 √ 5+2 =√ 5+2 = = b) √ 5−2 ( √ 5−2)( √ 5+2 ) 5−4 c) ( √5+ √3 ) 4( √ 5+ √ 3) ( √ 5+ √ 3) = = = =2( √ 5+ √ 3) 5−3 √5−√3 ( √5−√ 3)( √ 5+ √ ) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (10’) -GV: p dụng công thức: HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Bài 53: Rút gọn biểu thức -HS: Lên bảng giải GV A =|A| quy tắc đưa hướng dẫn Các em a) khác làm vào vở, theo dõi thừa số dấu nhận xét làm bạn bảng a √ -GV: a = nhân với -HS: a = √ a √ a thừa số nữa? -HS: √ a.b = √ a √ b -GV: √ a.b = ? √ √ 18( √2−√ 3)2=3|√ 2−√ 3| √2 = 3( √ 3− √ 2) √ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lấy √ a làm thừa số chung thu gọn Hoạt động 2: (12’) -GV: Tương tự 53b: -HS: Thảo luận nhóm Các nhóm trình bày + √ 2=√ 2( √ 2+1 ) Các nhóm nhận xét a−√ a= √a ( √ a−1 ) chung Cho HS thảo luận nhóm -GV: Nhận xét chung GHI BẢNG a+ √ ab √ a( √ a+ √ b ) = =√a √a+ √ b √ a+ √ b d) Baøi 54: Rút gọn biểu thức a) b) 2+ √ √ 2( √ 2+1 ) = = √2 1+ √ 1+ √ a− √ a √ a( √ a−1) = =− √ a 1−√ a 1−√ a -HS: Ghi Hoạt động 3: (14’) Bài 56: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần -HS: HS lê n bả n g giả i -GV: Đưa thừa số vào √5=√ 45 ; a) Ta có: GV hướng dẫn dấu so sánh √6=√ 24 ; √2=√32 Dạng tập HS làm Các em khác làm vào vở, √ 24< √ 29< √ 32< √ 45 Vì : nhiều nên GV không cần theo dõi nhận xét hướng dẫn chi tiết dễ làm HS làm bạn bảng Nên : √ 6< √29