Đang tải... (xem toàn văn)
Tiến hành: * Chơi ở khu vực sân trường - Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài: Cá vàng bơi - Giới thiệu buổi dạo chơi + Hỏi trẻ những lưu ý khi ra sân chơi + Cho trẻ dạo chơi + Hỏi trẻ về nhữn[r]
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thực từ ngày 09/10 đến 20/10/2017 Giáo viên thực hiện: Trần Thị Nhung- Hoàng Thị Phương HĐ Thứ Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ Trẻ cất đồ dùng Trẻ chơi tự chọn - Điểm danh – Chấm báo ăn - Thứ 2,4,6: Hoạt động chung toàn trường - Thứ 3,5: Vận động nhẹ nhàng theo động tác Chơi tập có chủ định Hoạt động Dạo chơi - chơi tập trời Chơi -Tập khu vực chơi Vệ sinh- ăn - ngủ trưa – Vận động nhẹ An phụ Hoạt động chơi - tập theo ý thích Ăn chiều - Vệ sinh - Trả trẻ GDTC& XH Âm nhạc: Dạy hát: Đôi dép GDNN Truyện: Cái chuông nhỏ GDTC& XH Tạo hình Nặn đơi đũa GDNT NBPB: Màu xanh Màu đỏ Màu vàng GDTC& XH Ôn số hát học - Dạo chơi khu vực vườn hoa - Chơi theo ý thích - Chơi khu vườn cổ tích - Chơi theo ý thích - Chơi với đồ chơi ngồi trời - Chơi theo ý thích - Chơi khu bể cá - Chơi theo ý thích - Dạo chơi xem thời tiết - Chơi theo ý thích - Khu chơi thao tác vai: Bế em, bán hàng, nấu ăn, ru em ngủ - Khu chơi hoạt động với đồ vật: Bé xếp hình, xếp nhà, xâu vòng - Khu bé chơi trò chơi dân gian: Chơi trò chơi dân gian - Khu xem sách: Xem sách, tranh ảnh, tranh truyện chủ đề - Vệ sinh cá nhân cho trẻ trước ăn - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng cơm rơi nhắc trẻ sử dụng từ như: Mời cô, mời bạn trước ăn - Cô trải chiếu, lấy gối cho trẻ ngủ - Cô thức trẻ dậy vận động nhẹ – ăn phụ Mít tinh kỷ -Ơn hát: - Làm - Ôn TC: - Làm niệm ngày Đôi dép chủ đề Chi chi chủ đề thành lập chành (Trang 4,5) - Chơi theo ( Trang 2,3) Hội chành ý thích - Chơi theo - Chơi theo LHPNVN ý thích - Chơi theo ý thích 20/10 ý thích - Cơ kê bàn ghế cho trẻ ăn chiều - Dọn dẹp đồ dùng - Đồ chơi trẻ - Vệ sinh nhân cho trẻ Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ - Trao đổi với phụ huynh hoạt động ngày trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP, VẬN ĐỘNG NHẸ NHÀNG Động tác phát triển hô hấp, tay, chân, lườn (Vận động nhẹ nhàng theo động tác) Mục đích- yêu cầu - Trẻ biết tập động tác theo giáo - Trẻ có ý thức luyện tập, hứng thú luyện tập - Đoàn kết, giúp đỡ bạn bè tập luyện Chuẩn bị - Sắc xô, khu vực dạo chơi, vận động phẳng, sẽ, an toàn - Trẻ khỏe mạnh Tổ chức hoạt động - Cô trẻ dạo chơi, thổi nơ tay, khởi động khớp tay, chân - Trẻ vận động nhẹ nhàng theo cô tác động tác tay, chân, lườn, bụng, - Cô nhận xét động viên trẻ HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP TRONG CÁC KHU VỰC CHƠI Tên khu vực chơi Khu chơi thao tác vai: Mục đích yêu cầu Chuẩn bị - Búp bê, đồ nấu ăn, giường, - Trẻ biết chơi với nôi ngủ, tủ, bàn, ghế Trò chơi: Ru đồ chơi nấu em bé, cho ăn em búp bê ăn, chơi nấu ăn - Trẻ bế búp bê đung đưa để ru ngủ, bón cho em ăn Khu xếp hình: - Trẻ biết lắp - Các khối lắp ghép đồ chơi ghép nhựa - Trẻ lắp ghép đồ chơi để tạo thành ngơi nhà Xâu vịng, lắp ghép đồ chơi - Trẻ biết xâu vòng màu xanh, màu đỏ - Hoa, hạt dây - Giải tình đủ cho trẻ xâu trẻ chơi vòng ( màu đỏ, - Bao quát trẻ trẻ chơi màu xanh) - Trẻ xâu vòng màu xanh, màu đỏ với cô Khu xem sách tranh: - Trẻ biết chọn tranh có hình ảnh như: Quả bóng, búp bê, ô tô, - Tranh ảnh, sách - Trẻ chọn tranh, truyện theo chủ nói hình ảnh phù đề hợp với nội dung chủ đề Tranh ảnh trị chuyện chủ đề Bé thích chơi TC dân gian - Trẻ biết ru em ngủ, cho em ăn Tiến hành chơi - Giải tình trẻ chơi - Bao quát trẻ trẻ chơi - Giải tình trẻ chơi - Biết trả lời câu hỏi cô giáo Biết tên trò chơi, luật chơi, cách chơi TCDG - Trẻ tập thao tác với đồ chơi nấu ăn đơn giản - Bao quát trẻ trẻ chơi - Các loại hột hạt, que, mũ - Chơi kéo cưa lừa sẻ, trồng nụ trồng hoa, chi chi chành chành, nu na nu nống, Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG SÁNG I ĐĨN TRẺ - Đón trẻ, nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ Trò chuyện với trẻ chủ đề - Trẻ vui chơi tự chọn – Điểm danh – Chấm báo ăn – Chào cờ II HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP: Vận động nhẹ nhàng: Tập động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật Hoạt động chơi – Tập có chủ định PTTC, XH- TM: NDTT: Dạy hát: “ ĐƠI DÉP” Trị chơi: “ TAI AI TINH” a Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tên hát, tên tác giả hiểu nội dung hát - Trẻ hát giai điệu hát Trẻ biết lắng nghe đoán âm dụng cụ âm nhạc * Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ ca hát cảm thụ âm nhạc * Thái độ: Trẻ lời cơ, học khơng khóc nhè b Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Đĩa nhạc, dụng cụ âm nhạc, - Đồ dùng trẻ: Quần áo gọn gàng - Địa điểm: Trong lớp c Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Gây hứng thú, trò chuyện chủ đề Hoạt động trẻ - Trẻ trị chuyện - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề - Cơ giới thiệu tên hát, tên tác giả - Trẻ ý * Hoạt động 2: Dạy hát - Cô hát lần 1: Cử - Lần 2: Hát làm động tác - Trẻ lắng nghe cô hát + Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Trẻ trả lời + Trong hát nói gì? - Đơi dép + Đơi dép hát nào? - Rất xinh + Đôi dép dùng để làm gì? - Để - Cơ hát làm động tác - Cô dạy trẻ hát câu - Trẻ hát - Cô trẻ hát 3- lần Cô động viên trẻ hát - Thi đua cá nhân trẻ hát Cô nhận xét, sửa sai, - Trẻ hát thi đua khen trẻ Các nhớ phải dép giữ gìn đơi dép - Trẻ ý sẽ, * Hoạt động 3: Trò chơi “ Tai tinh” - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cơ trẻ chơi trị chơi Nhận xét, khen trẻ - Kết thúc: Cô trẻ hát: “ Đơi dép” - Trẻ chơi trị chơi - Trẻ hát Dạo chơi trời - Chơi khu vực vườn hoa - Chơi theo ý thích a Yêu cầu: - Đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ vui chơi đoàn kết - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm khu vực vườn hoa - Rèn khả quan sát, ghi nhớ có chủ đích Phát triển ngơn ngữ, tư cho trẻ - Phát triển vận động thô qua trị chơi ngồi trời b Chuẩn bị: - Đồ dùng: Khu vực vườn hoa, bàn ghế, hột hạt, lá, phấn, dây đan tết, giấy A4, giấy màu, sáp màu, hồ dán… c Tiến hành: - Cho trẻ sân trường Giới thiệu buổi dạo chơi - Cho trẻ quan sát, trò chuyện khu vực vườn hoa - Gợi ý cho trẻ quan sát - Chơi theo ý thích Gợi ý cho trẻ chơi nhóm chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi - Trị chơi vận động : Cho trẻ chơi “ Gieo hạt” Chơi – Tập khu vực chơi: - Khu chơi Thao tác vai: Chơi với Búp bê, nấu ăn, ru búp bê ngủ - Khu bé xếp hình: Xếp theo ý thích - Khu bé làm sách tranh: Trị chuyện lớp học bé - Khu bé chơi trò chơi dân gian: Chơi trò chơi dân gian Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Trước chia ăn cô đeo găng tay, đeo trang, tạp dề để chia ăn - Chú ý trẻ biếng ăn xếp vào bàn Động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn xong cho trẻ vệ sinh, lau miệng Cô trải chiếu, lấy gối cho trẻ ngủ - Trẻ ngủ dậy cô dọn dẹp đồ dùng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vận động nhẹ - Vệ sinh, ăn phụ Ôn hát: Đơi dép a Mục đích – u cầu: - Trẻ thuộc lời hát Mạnh dạn tự tin hát cô - Trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn lớp b Chuẩn bị: - Đầu đĩa, đĩa hát, xắc xô, lớp học c Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ * Hoạt động 2: Ơn lại hát: Đơi dép - Cô giới thiệu hát Cô hát cho tre nghe lần - Cô trẻ hát – lần Cô động viên trẻ hát - Trẻ vui chơi - lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Cơ cho trẻ chơi theo ý thích Vệ sinh – ăn chiều Chơi theo ý thích Vệ sinh – nêu gương - trả trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG SÁNG A ĐĨN TRẺ - Đón trẻ, nhắc trẻ chào chào bố mẹ Trị chuyện với trẻ chủ đề - Trẻ vui chơi tự chọn – Điểm danh – Chấm báo ăn B HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Chơi tập: Vận động nhẹ nhàng động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật Hoạt động chơi – tập có chủ định GIÁO DỤC NGƠN NGỮ: Truyện: CÁI CHNG NHỎ a Mục đích - u cầu: * Kiến thức: Trẻ nhớ tên chuyện: Cái chuông nhỏ Trẻ hiểu cốt chuyện * Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết lắng nghe trả lời câu hỏi cô * Thái độ: Trẻ biết đoàn kết yêu thương Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện b Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Tranh truyện, PP, máy chiếu, chuông, chiếu, đầu đĩa, - Đồ dùng trẻ: Quần áo gọn gàng - Địa điểm: Trong lớp c Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho trẻ chơi “ chuông kêu đâu “ - Trẻ chơi TC - Cách chơi: cô cho trẻ lên bịt mắt Cô lắc chng trẻ nghe trẻ tay phía - Tiếng chng kêu nào? - Cơ có câu chuyện có tên là: Cái chng nhỏ Các lắng nghe cô kể * Hoạt động 2: Cô kể chuyện - Cô kể lần một: Cử - Cơ vừa kể câu chuyện gì? Trong chuyện có vật nào? - Lần 2: Máy chiếu - Leng keng ,leng keng - Trẻ ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Mèo có gì? - Cái chng - Ai mượn chng mèo con? - Chó ,thỏ ,dê - Tại mèo lại khơng cho bạn mượn? - mèo sợ bạn lấy - Mèo đến gần bờ sơng để làm gì? - Để nhìn nước - Mèo bị làm sao? Ai cứu mèo con? - Bị ngã Các bạn chó thỏ dê - Mèo có ân hận khơng? Mèo nói với bạn nào? - Có Mèo cho bạn mượn chuông nhỏ - Cô kể lần (có thể cho xem đĩa, dối dẹt ) - Cho trẻ xem đĩa * TC: Cùng làm đông tác kéo mèo rơi xuống nước lên - Trẻ chơi - GD trẻ biết giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Trẻ ý * Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ hát - Cô trẻ hát bài: Là mèo Dạo chơi trời - Chơi khu vườn cổ tích - Chơi theo ý thích a Mục đích - Yêu cầu: - Đảm bảo an toàn cho trẻ - Trẻ biết dạo chơi quanh sân trường hít thở khơng khí lành - Phát triển khả quan sát Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển vận động thơng qua trị chơi trời - Trẻ biết yêu quý trường lớp, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi b Chuẩn bị: - Đồ dùng: Bàn ghế, hột hạt, lá, phấn, giấy A4, giấy màu, sáp màu, hồ dán… c Tiến hành: - Cơ trẻ khu vườn cổ tích: + Giới thiệu buổi dạo chơi + Hướng cho trẻ quan sát khu vườn cổ tích + Trẻ nói lên trẻ quan sát - Trẻ chơi theo ý thích: Gợi ý cho trẻ nhóm chơi + Động viên khích lệ trẻ chơi Chơi – Tập theo ý thích khu vực chơi: - Khu chơi Thao tác vai: Chơi với Búp bê, nấu ăn, ru Búp bê ngủ - Khu bé xếp hình: Xếp theo ý thích - Khu bé làm nghệ thuật: Chơi với số dụng cụ âm nhạc - Khu bé chơi trò chơi dân gian: Chơi trò chơi dân gian Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Trước chia ăn cô đeo găng tay, đeo trang, tạp dề để chia ăn - Chú ý trẻ biếng ăn xếp vào bàn Động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn xong cho trẻ vệ sinh, lau miệng Cô trải chiếu, lấy gối cho trẻ ngủ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vận động nhẹ - Vệ sinh, ăn phụ Làm chủ đề trang 2,3 a Mục đích – Yêu cầu: - Trẻ biết cầm bút tô màu mũ - Trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn lớp b Chuẩn bị: - Vở chủ đề, bút màu, bàn ghế, c Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ * Hoạt động 2: Tô màu mũ - Cô giới thiệu chủ đề - Cô tô mẫu mũ cho trẻ quan sát - Cô hướng dẫn trẻ cách cầm bút, tư ngồi - Trẻ tô cô động viên khuyến khích trẻ * Hoạt động 3: Kết thúc: Cơ cho trẻ chơi theo ý thích Vệ sinh – ăn chiều Chơi theo ý thích Vệ sinh – nêu gương - trả trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG SÁNG I ĐĨN TRẺ - Đón trẻ, nhắc trẻ chào chào bố mẹ Trị chuyện với trẻ chủ đề - Trẻ vui chơi tự chọn – Điểm danh – Chấm báo ăn II HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP Vận động nhẹ: Tập chung toàn trường Hoạt động Chơi – Tập có chủ định GDTC – XHTM Tạo hình: NẶN ĐƠI ĐŨA Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ biết cách nặn đôi đũa, biết làm mềm đất, lăn dọc, kéo dài để tạo sản phẩm * Kỹ năng: Phát triển kỹ quan sát, khéo léo đôi bàn tay, khả thẩm mỹ trẻ * Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia, biết bảo vệ giữ gìn sản phẩm Chuẩn bị - Đồ dùng cô: Mẫu nặn đôi đũa, đất nặn, bẳng nặn, khăn lau tay - Đồ dùng trẻ: Đất nặn, bảng nặn, khăn lau - Địa điểm: Trong lớp Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Gây hứng thú - Cô cho trẻ chơi TC: Chiếc túi kỳ lạ - Trẻ chơi TC * Hoạt động 1: Quan sát mẫu nặn - Đàm thoại Cô thực mẫu - Trên bàn có đây? - Đơi đũa có hình dạng nào? - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Để nặn đôi đũa làm nào? - Bây ý cô nặn mẫu Cô làm mẫu giải thích cách làm: Cơ làm mềm đất tay, bóp cho thật mềm ra, sau - Trẻ ý chia đất ra, cô lăn dọc kéo dài để tạo thành đũa Cô nặn xong đũa Chúng quan sát cô nặn tiếp đũa thứ * Hoạt động 3: Trẻ thực - Trẻ nhận đồ dùng - Trẻ chơi - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Tay đẹp đâu?( Trẻ đưa tay phía trước) Cơ trẻ chơi trị chơi: “ Tay đẹp” - Cô cho trẻ thực Cô bao quát giúp đỡ trẻ nặn yếu * Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Con thích sản phẩm nào? Vì thích? - Cơ nhận xét chung – Tuyên dương trẻ - Trẻ thực - Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ nhận xét - Trẻ ý - Trẻ hát - Kết thúc: Cô trẻ hát bài: đu quay Dạo chơi trời - Chơi với đồ chơi trời - Chơi theo ý thích a u cầu: - Đảm bảo an tồn cho trẻ Trẻ chơi với đồ chơi trời - Có kỹ quan sát, khả ý, ghi nhớ, có chủ định - Hứng thú tích cực chủ động tham gia hoạt động - Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ bạn b Chuẩn bị - Khu vực dạo chơi trẻ sẽ, an toàn - Hột hạt, khô, dây, số nhựa, phấn trắng đảm bảo tính an tồn trẻ sử dụng chúng c Tiến hành: * Chơi khu đồ chơi - Cô trẻ vừa vừa hát bài: Đi chơi - Giới thiệu buổi dạo chơi + Hỏi trẻ lưu ý sân chơi Cho trẻ dạo chơi + Hỏi trẻ bật mà trẻ quan sát + Tình cảm trẻ vật, đồ chơi trẻ nhìn thấy * Chơi theo ý thích + Gợi ý nhóm chơi - TCVĐ: Đuổi bắt Động viên, khích lệ trẻ chơi Chơi – Tập khu vực chơi - Khu chơi Thao tác vai: Chơi với Búp bê, nấu ăn, ru Búp bê ngủ - Khu bé xếp hình: Xếp theo ý thích - Khu chơi vận động: Tập với vòng, gậy, - Khu xem sách: Xem sách, tranh ảnh, tranh truyện chủ đề Vệ sinh – Ăn trưa – Ngủ trưa - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Trước chia ăn cô đeo găng tay, đeo trang, tạp dề để chia ăn - Chú ý trẻ biếng ăn xếp vào bàn Động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn xong cho trẻ vệ sinh, lau miệng Cô rải chiếu, lấy gối cho trẻ ngủ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vận động nhẹ - Vệ sinh – Ăn phụ Ôn nặn đơi đũa a Mục đích – u cầu: - Trẻ biết nặn đôi đũa, biết lăn dọc, biết kéo dài - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm b Chuẩn bị: - Đất nặn, bảng con, khăn lau tay, c Tiến hành: - Cơ trị chuyện trẻ chủ đề - Cô cho trẻ nặn đôi đũa Cô động viên khuyến khích trẻ - Cơ trẻ nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ chơi theo ý thích Vệ sinh – ăn chiều Chơi theo ý thích Vệ sinh – nêu gương - trả trẻ * Đánh giá cuối ngày Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG SÁNG A ĐÓN TRẺ - Đón trẻ, nhắc trẻ chào chào bố mẹ Trò chuyện với trẻ chủ đề - Trẻ vui chơi tự chọn – Điểm danh – Chấm báo ăn B HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Chơi tập: Vận động nhẹ nhàng động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật Hoạt động chơi – tập có chủ định GIÁO DỤC NHẬN THỨC: NBPB: MÀU XANH - MÀU ĐỎ - MÀU VÀNG Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: - Trẻ nhận biết gọi tên đồ chơi phân biệt màu đỏ, màu xanh, màu vàng qua đồ dùng đồ chơi - Trẻ nói đúng, rõ tên màu đỏ, màu xanh, màu vàng b Kỹ năng: - Trẻ có kỹ phân biệt màu sắc - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c Thái độ: - Biết nhường nhịn bạn chơi Chuẩn bị: a Đồ dùng cô: - Quả nhựa (màu đỏ, xanh, vàng) Đồ chơi (Màu đỏ, màu xanh, màu vàng), vòng thể dục màu, b Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ có màu xanh, đỏ, vàng c Địa điểm: Trong lớp Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp - Cô trẻ chơi đến treo - Đố bé có màu gì?(cơ vào hỏi trẻ) - Trẻ trả lời - Cô cho bé hái bỏ vào giỏ: màu xanh(đỏ, vàng) bỏ vào giỏ màu xanh (đỏ, vàng) - Trẻ thi hái - Các vừa hái màu gì? - Quả táo màu đỏ * Hoạt động 2: Nhận biết phân biệt màu xanh – đỏ - vàng - Thế hái xong ,cơ cháu nhà xe ơtơ nhé! Cơ đố trẻ: - Vịng lái màu gì? - Cơ cho trẻ nói màu ( Gọi 3-4 trẻ nói) - Màu xanh - Trẻ nói - Cơ cầm vịng màu vàng, vịng màu đỏ ( cho trẻ nói tên , màu sắc) - Trẻ trả lời - Cô làm tài xế lái ôtô nhé! - Vâng - Cô cho trẻ chơi: Bóng trịn to - Trẻ chơi TC - Cơ đưa bóng màu xanh cho trẻ quan sát hỏi: - Quả bóng + Cơ có đây? + Quả bóng màu gì? ( Cô gọi 3- trẻ trả lời) - Màu vàng - Quả màu đỏ, màu vàng cô đưa tương tự hỏi trẻ * Hoạt động 3: Củng cố - Cơ tạo tình trang trí lớp chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - Trẻ ý - Cơ cho cháu xem mẫu trang trí - Chia nhóm cháu chơi, nhóm trang trí - Trẻ chơi TC + Nhóm 1: Hoa, màu xanh + Nhóm 2: Hoa, màu đỏ + Nhóm 3: Hoa, màu vàng - Khi cháu thực xong, động viên cháu đến nhóm khác thực - Kết thúc: Cô trẻ hát bài: Cô mẹ - Trẻ thực - Trẻ hát Dạo chơi trời - Chơi khu bể cá - Chơi theo ý thích a Yêu cầu: - Đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi khu vực bể cá - Có kỹ quan sát, khả ý, ghi nhớ, có chủ định - Hứng thú tích cực chủ động tham gia hoạt động - Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ bạn b Chuẩn bị - Khu vực dạo chơi trẻ sẽ, an tồn - Hột hạt, khơ, dây, số nhựa, phấn trắng đảm bảo tính an toàn trẻ sử dụng chúng c Tiến hành: * Chơi khu vực sân trường - Cô trẻ vừa vừa hát bài: Cá vàng bơi - Giới thiệu buổi dạo chơi + Hỏi trẻ lưu ý sân chơi + Cho trẻ dạo chơi + Hỏi trẻ bật mà trẻ quan sát + Tình cảm trẻ vật * Chơi theo ý thích + Gợi ý nhóm chơi - TCVĐ: Chi chi chành chành Động viên, khích lệ trẻ chơi Chơi – Tập khu vực chơi - Khu chơi Thao tác vai: Chơi với Búp bê, nấu ăn, ru Búp bê ngủ - Khu bé xếp hình: Xếp theo ý thích - Khu chơi vận động: Tập với vòng, gậy, - Khu xem sách: Xem sách, tranh ảnh, tranh truyện chủ đề Vệ sinh – Ăn trưa – Ngủ trưa - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Trước chia ăn cô đeo găng tay, đeo trang, tạp dề để chia ăn - Chú ý trẻ biếng ăn xếp vào bàn Động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn xong cho trẻ vệ sinh, lau miệng Cô rải chiếu, lấy gối cho trẻ ngủ - Trẻ ngủ dậy cô dọn dẹp đồ dùng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vận động nhẹ - Vệ sinh, ăn phụ Làm chủ đề trang 5,6 a Mục đích – Yêu cầu: - Trẻ biết cầm bút tô màu bóng - Trẻ khơng tranh giành đồ chơi với bạn lớp b Chuẩn bị: - Vở chủ đề, bút màu, bàn ghế, c Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ * Hoạt động 2: Tơ màu bóng - Cơ giới thiệu chủ đề - Cơ tơ mẫu bóng cho trẻ quan sát - Cô hướng dẫn trẻ cách cầm bút, tư ngồi - Trẻ tô cô động viên khuyến khích trẻ * Hoạt động 3: Kết thúc: Cơ cho trẻ chơi theo ý thích Vệ sinh – ăn chiều Chơi theo ý thích Vệ sinh – nêu gương - trả trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ sáu ngày 20 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG SÁNG I ĐĨN TRẺ - Đón trẻ, nhắc trẻ chào chào bố mẹ Trò chuyện với trẻ chủ đề - Trẻ vui chơi tự chọn – Điểm danh – Chấm báo ăn II HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP Vận động nhẹ: Tập chung toàn trường Hoạt động Chơi – Tập có chủ định GDTC – XHTM Âm nhạc: ÔN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC a Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát tên tác giả hát - Trẻ thuộc lời, giai điệu hát chủ đề - Trẻ hứng thú nghe cô hát, biết biểu lộ cảm xúc theo hát * Kỹ năng: - Trẻ hát hát rõ ràng, tự tin Phát triển ngôn ngữ, vốn từ cho trẻ * Thái độ: - Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động b Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Đầu đĩa, hát, xắc xô, mũ âm nhạc, - Đồ dùng trẻ: Xắc xô, phách tre - Địa điểm: Trong lớp c Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động âm nhạc tổng hợp - Cơ giới thiệu chương trình: Cuộc thi giọng hát Việt nhí 2017 - Trẻ lắng nghe - Phần 1: Tài Bé - Phần 2: Thưởng thức âm nhạc - Ba đội giao lưu với qua hát: “ Cháu mẫu giáo” - Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? * Phần 1: Tài bé: “Hát theo hình vẽ” - Yêu cầu phần chơi sau: - Trẻ trả lời - Trẻ ý Trên hình chương trình có ba cửa dánh số 1,số số Ba đội phải vượt qua thử thách chương trình để giành quyền mở cửa, cửa mở ba đội phải hát, đọc thơ nói nội dung cửa * Ô cửa số 1: Tranh đu quay - Trò chuyện với trẻ tranh - Hát vận động hát: Đu quay - Trẻ lắng nghe - Trẻ biểu diễn tự nhiên * Ô cửa số 2: Tranh Chiếc đèn ông - Trẻ hát - Hát múa bài: Rước đèn - Trẻ đọc thơ * Ơ cửa số 3: Tranh đơi dép - Trẻ ý - Trẻ hát bài: Đôi dép * Giáo duc trẻ yêu thích ca hát - Trẻ hát * Phần 2: Thưởng thức âm nhạc - Trẻ đọc thơ - Cô giới thiệu hát: Hoa thơm bướm lượn – Dân ca Quan họ Bắc Ninh - Trẻ lắng nghe - Cô hát cho trẻ nghe lần - Trò chuyện nội dung hát - Trẻ lắng nghe cô hát - Lần 2: Nghe đĩa cô trẻ làm động tác minh - Trẻ minh hoạ theo lời hát hoạ - Giáo dục trẻ: Yêu thích điệu dân ca - Trẻ ý Dạo chơi trời - Dạo chơi xem thời tiết - Chơi theo ý thích a Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết đặc điểm thời tiết ngày hơm - Phát triển ngơn ngữ, khả quan sát cho trẻ - Trẻ biết giữ gìn sức khoẻ ngồi trời b Chuẩn bị - Địa điểm quan sát - Đồ chơi, đất nặn, phấn vẽ, hột hạt, màu sáp, giấy A4, c Tổ chức hoạt động - Chúng đứng đâu? Thấy bầu trời nào? - Khi trời nắng có ngồi trời khơng ? Vì sao? - Chúng phải chơi đâu? - Khi học trời nắng cm phải nào? - Nếu không đội mũ trời nắng bị làm sao? - Chơi theo ý thích Gợi ý cho trẻ chơi nhóm chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi - Trò chơi vận động : Cho trẻ chơi “ Kéo cưa lừa sẻ” Chơi – Tập khu vực chơi: - Khu chơi Thao tác vai: Chơi với Búp bê, nấu ăn, ru Búp bê ngủ - Khu bé xếp hình: Xếp theo ý thích - Khu chơi vận động: Tập với vòng, gậy, - Khu xem sách: Xem sách, tranh ảnh, tranh truyện chủ đề Vệ sinh – Ăn trưa – Ngủ trưa - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Trước chia ăn cô đeo găng tay, đeo trang, tạp dề để chia ăn - Chú ý trẻ biếng ăn xếp vào bàn Động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn xong cho trẻ vệ sinh, lau miệng Cô rải chiếu, lấy gối cho trẻ ngủ - Trẻ ngủ dậy cô dọn dẹp đồ dùng HOẠT ĐỘNG CHIỀU MÍT TINH KỶ NIỆM NGÀY THÀNH LẬP HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/11 ... * Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ * Hoạt động 2: Ơn lại hát: Đơi dép - Cơ giới thiệu hát Cô hát cho tre nghe lần - Cô trẻ hát – lần Cô động viên trẻ hát - Trẻ vui chơi - lần * Hoạt động 3: Kết thúc... lớp Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp - Cô trẻ chơi đến treo - Đố bé có màu gì?(cơ vào hỏi trẻ) - Trẻ trả lời - Cô cho bé hái bỏ vào giỏ: màu xanh(đỏ, vàng)... động b Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Đầu đĩa, hát, xắc xô, mũ âm nhạc, - Đồ dùng trẻ: Xắc xô, phách tre - Địa điểm: Trong lớp c Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động âm nhạc tổng