TÁC ĐỘNG CỦA NHỮNG YẾU TỐ TRÍ TUỆ CẢM XÚC đến HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN

24 55 0
TÁC ĐỘNG CỦA NHỮNG YẾU TỐ TRÍ TUỆ CẢM XÚC đến HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

` “ŠJ HCMUTE TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH HCMC University of Technology and Education KHOA KINH TE œ›Elca ĐÈ CƯƠNG TIỂU LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Môn: Phương Pháp Nghiên Cứu DE TAI: TAC DONG CUA NHUNG YEU TO TRI TUE CAM XUC DEN HIEU QUA LAM VIEC CUA SINH VIEN GVHD: TS Lé Thi Tuyét Thanh 5V thực hiện: Nguyễn Đình Duy 20126096 Ngô Phương Thảo 20126187 Nguyễn Thị MỹLinh 20126141 Trần Nguyễn Thùy Linh 20126142 Lớp: Thứ tiết 1-3 Mã lớp học: 202RMET220306 05 TpHCM, tháng 05 năm 2021 Chương I: Giới thiệu tỐng quan -c- E133 E11 111111 ngưng: 1.1 Đặt đề tt nh HH Hi 1.2 Các tảng nghiên cứu tFƯỚC 1.3 Điểm để tài - ¿

Ngày đăng: 14/11/2021, 09:01

Hình ảnh liên quan

2.4. Mô hình nghiên cứu đề xuất - TÁC ĐỘNG CỦA NHỮNG YẾU TỐ TRÍ TUỆ CẢM XÚC đến HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN

2.4..

Mô hình nghiên cứu đề xuất Xem tại trang 14 của tài liệu.
3.1. Hình thành thang đo - TÁC ĐỘNG CỦA NHỮNG YẾU TỐ TRÍ TUỆ CẢM XÚC đến HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN

3.1..

Hình thành thang đo Xem tại trang 15 của tài liệu.
Hình thành dựa trên nghiên cứu của Vandaele và Gemmel(2006) sau đó được chỉnh sửa   và   bổ   sung   bởi   Tseng   và   Huang   (2011)   và   Cao   Minh   Trí   và   Ngô   Thị   Bích Trâm(2017) - TÁC ĐỘNG CỦA NHỮNG YẾU TỐ TRÍ TUỆ CẢM XÚC đến HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN

Hình th.

ành dựa trên nghiên cứu của Vandaele và Gemmel(2006) sau đó được chỉnh sửa và bổ sung bởi Tseng và Huang (2011) và Cao Minh Trí và Ngô Thị Bích Trâm(2017) Xem tại trang 18 của tài liệu.
3.1.2. Các biến hiệu suất công việc - TÁC ĐỘNG CỦA NHỮNG YẾU TỐ TRÍ TUỆ CẢM XÚC đến HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN

3.1.2..

Các biến hiệu suất công việc Xem tại trang 18 của tài liệu.
1. Bảng khảo sát - TÁC ĐỘNG CỦA NHỮNG YẾU TỐ TRÍ TUỆ CẢM XÚC đến HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN

1..

Bảng khảo sát Xem tại trang 22 của tài liệu.

Mục lục

  • 1.2. Các nền tảng nghiên cứu trước

  • 1.3. Điểm mới của đề tài

  • 1.5. Phạm vi nghiên cứu

  • 1.6. Chủ thể nghiên cứu

  • Chương 2: Cơ sở lý luận

    • 2.1. Các định nghĩa

      • 2.1.1 Trí tuệ cảm xúc

      • 2.1.2. Hiệu quả làm việc

      • 2.2. Các nghiên cứu nước ngoài

      • 2.3. Các nghiên cứu trong nước

      • 2.4. Mô hình nghiên cứu đề xuất

      • Chương 3: Phương pháp nghiên cứu

        • 3.1. Hình thành thang đo

          • 3.1.1. Các biến trí tuệ cảm xúc

          • 3.1.2. Các biến hiệu suất công việc

          • 3.2. Cỡ mẫu nghiên cứu và phương pháp khảo sát

            • 3.2.1. Cỡ mẫu nghiên cứu

            • 3.2.2. Phương pháp khảo sát

            • Tài liệu tham khảo

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan