Mục đích, yêu cầu - Bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước; chủ trương của ngành giáo dục; nâng cao phẩm chất [r]
PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc La Ngâu, ngày … tháng năm 2017 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM HỌC: 2017-2018 Họ tên giáo viên: Nguyễn Văn Còn Ngày tháng năm sinh: 18/6/1965 Tổ chuyên môn: 2+3 Năm vào ngành giáo dục: 1985 Nhiệm vụ giao năm học: GVCN + Tổ trưởng 2&3 Căn Hướng dẫn số 67/CV-THLN, ngày 28 tháng năm 2017 Trường Tiểu học La Ngâu việc Hướng dẫn công tác bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lí, giáo viên năm học 2017-2018, tơi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên nhân năm học 2017-2018 sau: I Mục đích, yêu cầu - Bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức chủ trương, đường lối Đảng; sách, pháp luật Nhà nước; chủ trương ngành giáo dục; nâng cao phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, nâng cao lực; phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục Đồng thời phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng cá nhân; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên, lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng cá nhân - Bồi dưỡng thường xuyên trang bị kiến thức môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học giúp thân có hiểu biết vốn kiến thức từ vận dụng vào dạy học giáo dục học sinh - Bồi dưỡng thường xuyên nhằm nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao mức độ đáp ứng với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học II Nội dung, thời lượng bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng bắt buộc 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1.1.1 Thời lượng: Khoảng 30 tiết/năm học 1.1.2 Nội dung: - Các vấn đề điểm Nghị Hội nghị lần thứ IV Hội nghị lần thứ V Ban chấp hành Trung ương (khóa XII); - Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2017 phịng, chống suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ; - Tình hình thời nước quốc tế; - Những vấn đề kinh tế - xã hội - an ninh - quốc phòng huyện năm 2017 1.2 Nội dung bồi dưỡng 1.2.1 Thời lượng: Khoảng 30 tiết/năm học 1.2.2 Nội dung: - Ứng dụng phần mềm vnEdu; - Đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2016/TT-BGD&ĐT; - Kĩ đề kiểm tra định kì đạt mức độ Nội dung bồi dưỡng tự chọn (Nội dung bồi dưỡng 3) 2.1 Thời lượng: Khoảng 60 tiết/năm học 2.2 Nội dung: - TH 2: Đặc điểm tâm lý học sinh dân tộc người, học sinh khuyết tật chậm phát triển trí tuệ, học sinh có hồn cảnh khó khăn; - TH 27: Phương pháp kiểm tra, đánh giá nhận xét; - TH 32: Dạy học phân hố tiểu học; - TH 34: Cơng tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học Kế hoạch cụ thể: Nội dung bồi dưỡng * Nội dung 1: 1/ Các vấn đề điểm Nghị Hội nghị lần thứ IV Hội nghị lần thứ V Ban chấp hành Trung ương (khóa XII); 2/ Chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2017 phịng, chống suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ; 3/- Tình hình thời nước quốc tế; Những vấn đề kinh tế - xã hội - an ninh - quốc phòng huyện năm 2017 * Nội dung 2: Thờ i gian tự học (tiết ) 6 Thời gian học tập trung (tiết) Lý Thự thuyế c t hành 4 0 1/ Ứng dụng phần mềm vnEdu 2/ Đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2016/TTBGD&ĐT 3/ Kĩ đề kiểm tra định kì đạt mức độ 10 * Nội dung 3: 1/ TH 2: Đặc điểm tâm lý học sinh dân tộc người, học sinh khuyết tật chậm phát triển trí tuệ, học sinh có hồn cảnh khó khăn 2/ TH 27: Phương pháp kiểm tra, đánh giá nhận xét 10 3/ TH 32: Dạy học phân hoá tiểu học 14 4/ TH 34: Công tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học 12 Dự kiến thời gian hoàn thàn h Thán g8 Thán g8 Thán g8 Thán g9 Thán g9 Thán g 10 Thán g 11 Thán g 12,1 Thán g 2,3 Thán g4 IV Biện pháp thực hiện: - Bản thân tự học (tự nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu thông tin mạng Internet), kết hợp với việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, đồng thời tham gia đầy đủ buổi học tập trung cấp tổ chức, nhằm tiếp thu kịp thời hướng dẫn nội dung khó, lắng nghe giải đáp thắc mắc, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ luyện tập kỹ - Tham gia đầy đủ chuyên đề buổi học tập trung trường Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức - Thực tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự để học hỏi kinh nghiệm, phương pháp đồng nghiệp, ưu tiên hàng đầu dự chuyên môn đào tạo - Kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch rút kinh nghiệm sau module học Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2017-2018 thân, kính trình lãnh đạo xem xét phê duyệt NGƯỜI LẬP Nguyễn Văn Cịn XÁC NHẬN CỦA TỔ PHĨ Nguyễn Thị Chính PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG