Đang tải... (xem toàn văn)
dẫn HS quan sát, nhận xét bài vẽ mẫu: - GV giới thiệu một số bài trang trí hình chữ nhật và đặt câu hỏi để HS tìm hiêu về vẽ đẹp của cách trang trí hình chữ nhật ở một số đồ vật.. Đặt câ[r]
Giáo án mĩ thuật lớp Bài 18 : Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu biết thêm trang trí hình chữ nhật ( hình thức bố cục trang trí hình chữ nhật ) ứng dụng sống 2.Kỹ năng: - Biết chọn sáng tạo họa tiết trang trí hình chữ nhật - Biết cách vẽ bố cục trang trí hình chữ nhật, trang trí hình chữ nhật ( xếp hình mảng, họa tiết màu sắc hài hịa, có trọng tâm ) - Vẽ mẫu theo ý thích - Hồn thành vẽ trang trí hình chữ nhật lớp 3.Thái độ: - Học sinh yêu thích vẻ đẹp vẽ trang trí hình chữ nhật - Học sinh thích sáng tạo họa tiết trang trí đơn giản cách điệu II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Thiết kế giảng mĩ thuật lớp - Sách giáo khoa, sách giáo viên mĩ thuật lớp - Các họa tiết mẫu, số đồ vật có trang trí hình chữ nhật : khăn trải bàn, thảm, họa tiết trang trí, - Một số trang trí hình chữ nhật học sinh lớp trước 2.Học sinh: - Sách giáo khoa, tập vẽ, giấy A4, bút chì, bút màu, màu sáp, bút Phương pháp sử dụng : - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thờ i gia n 1’ 1’ 2’ 4’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động lớp: - Cho HS hát hát “ Lớp chúng mình” - HS hát Kiểm tra họa cụ: - GV kiểm tra chuẩn bị cho mới, đồ dùng học tập HS - HS để họa cụ lên bàn Giới thiệu mới: - Giới thiệu cho HS số trang trí hình chữ nhật số vật dụng - GV hỏi: “ Các em thấy hình chữ nhật trang trí ?” - “ Tiết mĩ thuật hôm cô hướng dẫn cho cách trang trí hình chữ nhật Bài hơm là: Bài 17: Vẽ trang trí: Trang trí hình chữ nhật.” - GV ghi tựa lên bảng Bài mới: Bài 17: Trang trí hình chữ nhật Hoạt động 1: Hướng - HS quan sát - Đẹp, có hoa văn màu sắc bật - HS lặp lại tựa - HS ý quan sát dẫn HS quan sát, nhận xét vẽ mẫu: - GV giới thiệu số trang trí hình chữ nhật đặt câu hỏi để HS tìm hiêu vẽ đẹp cách trang trí hình chữ nhật số đồ vật Đặt câu hỏi: - Các hình chữ nhật thường trang trí họa tiết nào? - Các họa tiết xếp ? - Vị trí họa tiết so với họa tiết phụ ? - Kích thước màu sắc họa tiết so với họa tiết phụ? - Những họa tiết giống có đặc biệt? 5’ - GV nhấn mạnh: “ Để trang trí hình chữ nhật đẹp, em cần nhớ lại kiến thức học lớp trước, tham khảo bạn nghe cô hướng dẫn.” - Và để trang trí hình - Hoa, lá, chim, thú - Các họa tiết xếp đối xứng qua đường chéo đường trục - Họa tiết vẽ hình chữ nhật học tiết phụ vẽ xung quanh - Họa tiết vẽ to, rõ họa tiết phụ vẽ bật - Những họa tiết giống vẽ vẽ nhau, tô đậm, nhạt - HS lắng nghe chữ nhật đẹp, cần nắm “ Quy trình bước hướng dẫn cách trang trí hình chữ nhật” 17’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - Quy trình bước hướng dẫn cách trang trí hình chữ nhật gồm bước: Bước 1: Xác định diện tích hình chữ nhật kẻ đường trục Vẽ trục đứng trục ngang Vẽ đường chéo chia hình chữ nhật thành phần Bước 2: Xác định mảng hình trọng tâm mảng phụ xung quanh Bước 3: Tìm họa tiết phù hợp đặt vào mảng Các mảng có họa tiết giống vẽ Bước 4: Vẽ màu họa tiết vẽ màu cho hình chữ nhật Chọn màu vẽ theo ý thích, có đậm, có nhạt - GV hỏi:“Quy trình bước hướng dẫn cách trang trí hình chữ nhật gồm bước?” - Gọi số HS nêu lại bước - Cho HS nhận xét bổ sung - GV cho HS xem - HS nêu lại bước - HS nhận xét, bổ sung - HS quan sát bắt đầu làm số trag trí hình chữ nhật lớp trước để em tham khảo học tập cách trang trí họa tiết 4’ 1’ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành : - GV chia nhóm, nhóm HS - GV quan sát chung, gợi ý cho học sinh - Vẽ trang trí hình chữ nhật khổ giấy A4 - Kẻ đường trục: kẻ đường chéo trước, đường trục sau - Tìm hình mảng: mảng lớn cá mảng phụ nhỏ Chú ý khoảng trống mảng - Tìm họa tiết vẽ họa tiết vào mảng đối xứng qua trục Các họa tiết giống vẽ - Vẽ màu vào họa tiết nền, vẽ màu đều, đẹp, ó đậm, có nhạt - Giáo viên quan sát hướng dẫn bổ sung - Giáo viên gợi ý cụ thể với học sinh cịn chưa có ý tưởng động viên em có khả phát huy tinhd sáng tạo cách tự tin Hoạt động 4: Nhận - HS thực hành lớp - Vẽ hình chữ nhật - Kẻ đường trục - Xác định vị trí mảng - Chọn vị trí vẽ họa tiết Tự chọn sáng tạo họa tiết - Tô màu họa tiết, tơ màu - Hs hồn thành vẽ - Hs nhận xét bạn: + Hình vẽ + Màu sắc + Họa tiết - Hs chọn xét, đánh giá - Giáo viên học sinh chọn số gợi ý mở để học sinh tìm ưu nhược điểm điển hình để đánh giá xếp loại - Em thích nhất? - Em thấy tốt? Bài chưa tốt? - Giáo viên đánh giá tiết dạy Dặn dò học sinh: - Tiếp tục hoàn thành nhà chưa làm xong - Chuẩn bị sau: Vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội mùa xuân thích - Hs lắng nghe ... cho cách trang trí hình chữ nhật Bài hơm là: Bài 17: Vẽ trang trí: Trang trí hình chữ nhật.” - GV ghi tựa lên bảng Bài mới: Bài 17: Trang trí hình chữ nhật Hoạt động 1: Hướng - HS quan sát -... sắc bật - HS lặp lại tựa - HS ý quan sát dẫn HS quan sát, nhận xét vẽ mẫu: - GV giới thiệu số trang trí hình chữ nhật đặt câu hỏi để HS tìm hiêu vẽ đẹp cách trang trí hình chữ nhật số đồ vật Đặt... để em tham khảo học tập cách trang trí họa tiết 4’ 1’ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành : - GV chia nhóm, nhóm HS - GV quan sát chung, gợi ý cho học sinh - Vẽ trang trí hình chữ nhật khổ giấy