Gv hướng dẫn Hs cách vẽ: + Vẽ phác các mảng chữ, hình minh họa sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối.. + Kẻ chữ và hình trang trí.[r]
Trang 1BÀI 30
VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG
A MỤC TIÊU
Hs hiểu ý nghĩa của báo tường
Hs biết cách trang trí và trang trí được đầu báo của lớp
Hs cảm yêu thích các hoạt động tập thể
B CHUẨN BỊ
1 Giáo viên.
Trực quan, cách vẽ
2 Học sinh.
Giấy vẽ, dụng cụ học vẽ
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
I Ổn định tổ chức: 1’
Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs
II Giới thiệu bài mới: 1’
Gv giới thiệu
III. Bài mới:
1 Hoạt động
1: Hướng dẫn
Hs quan sát,
nhận xét.
2 Hoạt động
2: Hướng dẫn
Hs cách vẽ.
1 Quan sát, nhận xét.
Gv cho Hs Qs trực quan và gợi
ý để Hs nhận biết
? Em thấy các tờ báo bao gồm các nội dung gì?
? Báo tường có đặc điểm gì khác so với các loại báo thông thường?
? Em có nhận xét gì về các phần của một đầu báo tường?
? Em thấy mảng nào là mảng lớn nhất trong đầu báo?
Gv tóm tắt, nhận xét bổ sung
- Trang trí hình chữ nhật cũng không khác gì nhiều so vớií hình vuông và hình tròn
2 Cách vẽ.
Gv hướng dẫn Hs cách vẽ:
+ Vẽ phác các mảng chữ, hình minh họa sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối
+ Kẻ chữ và hình trang trí
+ Hoàn chỉnh hình và vẽ màu
Hs Qs
Trang 23 Hoạt động
3: Hướng dẫn
Hs thực hành.
4 Hoạt động
4: Hướng dẫn
Hs nhận xét,
đánh giá.
5 Hoạt động
5: Dặn dò Hs.
* Chú ý: vẽ màu tươi sáng, rõ
và phù hợp với nội dung
Gv giới thiệu một số bài trang trí đầu báo của Hs lớp trước để
Hs Qs
3 Thực hành.
Gv Y/c Hs thực hành
Gv Qs, gợi ý Hs
+ Tìm các hình mảng
+ Cách vẽ các họa tiết, chữ + Tìm và vẽ màu cho đều, gọn
* Chú ý đậm nhạt
+ Tìm và chọn màu nền cho nổi bật đầu báo
Gv bao quát lớp, động viên Hs làm bài
4 Nhận xét, đánh giá.
Gv hướng dẫn Hs nhận xét, đánh giá:
+ Bố cục
+ Chữ và họa tiết trang trí + Màu sắc
+ Cách vẽ màu
Y/c Hs chọn ra bài vẽ đẹp
Gv nhận xét, đánh giá
5 Dặn dò Hs.
Hs về hoàn thành bài vẽ
Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài Ước mơ của em
Hs về xem trước bài mới
Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học vẽ