Đang tải... (xem toàn văn)
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận, nhóm, cá nhân.. III.[r]
(1)TIẾT 138: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
- Biết giải toán chuyển động chiều - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian
- HS làm BT1, BT2 HS khá, giỏi làm BT3 - Giáo dục HS ý thức tích cực học tập
II Chuẩn bị: - Phiếu học tập
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận, nhóm, cá nhân
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:
+ Cho HS nêu quy tắc cơng thức tính vận tốc, qng đường, thời gian - GV nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: - Ghi bảng. Vào bài:
3 HS nối tiếp nêu quy tắc
Bài tập (145):
- Mời HS đọc BT 1a:
+ Có chuyển động đồng thời toán?
+ Chuyển động chiều hay ngược chiều nhau?
- GV hướng dẫn HS làm - Cho HS làm vào nháp - Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét Bài tập (146):
- Mời HS nêu yêu cầu Mời HS nêu cách làm làm bảng Cho HS làm Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (146):
- Mời HS nêu yêu cầu
Bài giải:
Khi bắt đầu xe máy cách xe đạp số km là: 12 = 36 (km)
Sau xe máy gần xe đạp là: 36 – 12 = 24 (km)
Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 36 : 24 = 1,5 (giờ)
1,5giờ = 30 phút Đáp số: 1giờ 30phút
1 25
1
25 Bài giải: Quãng đường báo gấm chạy là: 120 = 4,8(km)
Đáp số: 4,8 km *Bài giải:
(2)- Mời HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chéo
- Cả lớp GV nhận xét
Đến 11giờ 7phút xe máy quãng đường (AB) là:
36 2,5 = 90 (km)
Sau ô tô đến gần xe máy là: 54 – 36 = 18 (km)
Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy là: 90 : 18 = 5(giờ) Ơ tơ đuổi kịp xe máy lúc:
11giờ 7phút + 5giờ = 16 phút Đáp số: 16 phút
3 Củng cố, dặn dò:
- GV cho HS nêu lại nội dung