- Phân biệt được hình dạng, cấu tạo, các phương thức sống của một số đại diện ngành Giun dẹp như sán dây, sán bã trầu….. - Nêu được những nét cơ bản về tác hại và cách phòng chống một s[r]
Tuần Tiết 11 Ngày soạn 21/09/2017 Ngày dạy: 25/09/2017 Bài 12: MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC I MỤC TIÊUBÀI HỌC: Học xong HS phải: Kiến thức: - Phân biệt hình dạng, cấu tạo, phương thức sống số đại diện ngành Giun dẹp sán dây, sán bã trầu… - Nêu nét tác hại cách phòng chống số loài giun dẹp ký sinh Kĩ năng: Hình thành kĩ quan sát phân tích so sánh, hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức vệ sinh thể môi trường II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: Chuẩn bị giáo viên: - Tranh phóng to hình 12.1, 12.2, 12.3 SGK Chuẩn bị học sinh: Xem trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ởn định tở chức, kiểm tra sĩ số: 7A4: 7A5: 7A6: 7A7: Kiểm tra cũ: Hỏi: - Hãy nêu nơi sống, cấu tạo di chuyển sán gan? - Hãy viết sơ đồ vòng đời phát triển sán gan? Hoạt động dạy - hoc: *Mở bài: Con người động vật cao cấp tiến hóa làm chủ mn lồi giới Mỗi loài sinh vật chịu quyền người Vậy mà người phải công sức làm việc cho bọn ăn khơng ngồi Đó là…? Hoạt động 1: Tìm hiểu số giun dẹp khác Họat động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS đọc SGK quan sát hình 12.1, - Tự quan sát tranh hình SGK trang 44 ghi nhớ 12.2, 12.3 thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: kiến thức + Nhóm 1: Em kể tên số giun dẹp sống + HS dựa vào hiểu biết thân trả lời kí sinh? + Nhóm 2: Giun dẹp thường kí sinh phận + Bộ phận kí sinh chủ yếu là: Máu, ruột, gan, cơ, thể người động vật? Vì sao? Vì quan có nhiều chất dinh dưỡng + Nhóm 3: Sán gan, sán máu, sán dây xâm + Chủ yếu qua đường ăn uống (Sán lá, sán dây) nhập vào thể vật chủ qua đường nào? qua da (sán máu ) + Nhóm 4: Để đề phịng giun dẹp kí sinh cho + Giữ vệ sinh ăn uống cho người động vật, giữ người gia súc ta cần phải làm nào? vệ sinh mơi trường - Cho nhóm phát biểu ý kiến chữa - Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác bổ sung ý kiến - Cho HS đọc mục: “Em có biết”cuối trả lời - HS đọc mục em có biết SGK cuối câu hỏi: + Sán kí sinh gây tác hại nào? + Sán kí sinh lấy chất dinh dưỡng vật chủ làm cho vật chủ gầy yếu + Em Sẽ làm để giúp người tránh nhiễm + Tun truyền vệ sinh an tồn thực phẩm khơng giun sán? ăn thịt lợn, bò gạo - Giới thiệu thêm số sán kí sinh: sán song - HS lắng nghe ghi nhớ chủ, sán mép, sán chó *Tiểu kết: - Đa số giun dẹp sống kí sinh + Sán máu máu người + Sán bã trầu ruột lợn + Sán dây ruột người trâu, bò, lợn - Phòng chống: + Giữ vệ sinh ăn uống cho người động vật + Giữ vệ sinh môi trường + Tuyên truyền vệ sinh an tồn thực phẩm + Khơng ăn thịt lợn, bị gạo + Tẩy giun định kỳ IV CỦNG CỐ – DẶN DỊ: Củng cớ: - HS đọc kết luận SGK Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK Dặn dò: - Học trả lời câu hỏi cuối SGK - Đọc mục “Em có biết’’ - Tìm hiểu thêm sán kí sinh - Tìm hiểu giun đũa V RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………