1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)

125 37 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ứng Dụng Hoạt Động Quan Hệ Công Chúng Trong Xây Dựng Và Phát Triển Thương Hiệu Trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội
Tác giả Nguyễn Thị Hằng
Người hướng dẫn TS. Nguyễn Thị Hồng Nam
Trường học Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Chuyên ngành Quan hệ công chúng
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2015
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 125
Dung lượng 3,7 MB

Nội dung

Ngày đăng: 11/11/2021, 18:46

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Đinh Thị Thúy Hằng (2012), PR - Lý luận & Ứng dụng, NXB Lao động&Xã hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: PR - Lý luận & Ứng dụng
Tác giả: Đinh Thị Thúy Hằng
Nhà XB: NXB Lao động&Xã hội
Năm: 2012
[2]. Đinh Thị Thúy Hằng (2007), PR kiến thức cơ bản và đạo đức nghề nghiệp, NXB Lao động-Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: PR kiến thức cơ bản và đạo đức nghề nghiệp
Tác giả: Đinh Thị Thúy Hằng
Nhà XB: NXB Lao động-Xã hội
Năm: 2007
[3]. Nguyễn Văn Dững (2012), Cơ sở lý luận báo chí, NXB Lao động&Xã hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở lý luận báo chí
Tác giả: Nguyễn Văn Dững
Nhà XB: NXB Lao động&Xã hội
Năm: 2012
[4]. Tạ Ngọc Tấn (2001), Truyền thông đại chúng, NXB Chính trị quốc gia, tr.8 [5]. Hoàng Ngọc Tuyến (2006), PR hiệu quả, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Truyền thông đại chúng, "NXB Chính trị quốc gia, tr.8 [5]. Hoàng Ngọc Tuyến (2006), "PR hiệu quả
Tác giả: Tạ Ngọc Tấn (2001), Truyền thông đại chúng, NXB Chính trị quốc gia, tr.8 [5]. Hoàng Ngọc Tuyến
Nhà XB: NXB Chính trị quốc gia
Năm: 2006
[6]. Hùng Vân (2008), Quy luật mới của PR & Tiếp thị, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quy luật mới của PR & Tiếp thị
Tác giả: Hùng Vân
Nhà XB: NXB Trẻ
Năm: 2008
[7]. Nguyễn Thị Phương Anh, Ngô Anh Thy (2004), Phá vỡ bí ẩn PR, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phá vỡ bí ẩn PR
Tác giả: Nguyễn Thị Phương Anh, Ngô Anh Thy
Nhà XB: NXB Trẻ
Năm: 2004
[8]. Mạc Tú Anh, Hoàng Dương (2013), 100 Ý tưởng PR tuyệt hay, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: 100 Ý tưởng PR tuyệt hay
Tác giả: Mạc Tú Anh, Hoàng Dương
Nhà XB: NXB Trẻ
Năm: 2013
[9]. Trung An, Việt Hà (2009), Những bí quyết căn bản để thành công trong PR”, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những bí quyết căn bản để thành công trong PR”
Tác giả: Trung An, Việt Hà
Nhà XB: NXB Trẻ
Năm: 2009
[10]. Trung An, Việt Hà (2010), Sáng tạo chiến dịch PR hiệu quả, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sáng tạo chiến dịch PR hiệu quả
Tác giả: Trung An, Việt Hà
Nhà XB: NXB Trẻ
Năm: 2010
[11]. Trương Thủy Anh, Ngô Lan Hương (2012), PR theo kiểu Mỹ, NXB Lao động-Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: PR theo kiểu Mỹ
Tác giả: Trương Thủy Anh, Ngô Lan Hương
Nhà XB: NXB Lao động-Xã hội
Năm: 2012
[12]. Vũ Tiến Phúc, Trần Ngọc Châu, Lý Xuân Thu (2005), Quảng cáo thoái vị & PR lên ngôi, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quảng cáo thoái vị & PR lên ngôi
Tác giả: Vũ Tiến Phúc, Trần Ngọc Châu, Lý Xuân Thu
Nhà XB: NXB Trẻ
Năm: 2005
[13]. Cam Thảo, Ngọc Dung (2009), Bong bóng thương hiệu, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bong bóng thương hiệu
Tác giả: Cam Thảo, Ngọc Dung
Nhà XB: NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh
Năm: 2009
[14]. Hà Xuân Quang và cộng sự,“Phát triển thương hiệu Đại học Công nghiệp Hà Nội”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội ISSN 1859-3585, Số 12 (2012) Trg 63-70 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Phát triển thương hiệu Đại học Công nghiệp Hà Nội”
[15]. Trần Đức Quý (2011), “Đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội - một số giải pháp và bài học thực tế”, Hội thảo khoa học, tháng 12/2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội - một số giải pháp và bài học thực tế”
Tác giả: Trần Đức Quý
Năm: 2011
[16]. Xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội vững mạnh toàn diện, http://dangcongsan.vn/CPV/Modules/News/NewsDetail.aspx?co_id=28340669&cn_id=618016, đăng tải 20:42 | 01/11/2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội vững mạnh toàn diện
[17]. Lê Sỹ Trí, “Xây dựng và phát triển thương hiệu Đại học Sài Gòn”, Tạp chí Đại học Sài Gòn, Quyển số 1 - Tháng 9/2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Xây dựng và phát triển thương hiệu Đại học Sài Gòn”
[20]. Hà Xuân Quang và cộng sự (2012), “Nghiên cứu đánh giá giá trị thương hiệu Đại học Công nghiệp Hà Nội trong tâm trí của khách hàng”, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nghiên cứu đánh giá giá trị thương hiệu Đại học Công nghiệp Hà Nội trong tâm trí của khách hàng”
Tác giả: Hà Xuân Quang và cộng sự
Năm: 2012
[21]. Thân Thanh Sơn và cộng sự (2012), “Giải pháp phát triển thương hiệu Đại học Công nghiệp Hà Nội”, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải pháp phát triển thương hiệu Đại học Công nghiệp Hà Nội
Tác giả: Thân Thanh Sơn và cộng sự
Năm: 2012
[23]. Trần Hữu Nghị, Trần Thị Mai, “Thực tiễn xây dựng thương hiệu tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng” Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Thực tiễn xây dựng thương hiệu tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng
[24]. Vũ Anh Tuấn, “Vai trò của PR để nâng cao giá trị thương hiệu cho Học viện Tài chính” Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Vai trò của PR để nâng cao giá trị thương hiệu cho Học viện Tài chính

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1.1. Một số quan điểm về các hoạt động cơ bản của quan hệ công chúng - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Bảng 1.1. Một số quan điểm về các hoạt động cơ bản của quan hệ công chúng (Trang 23)
Bảng 1.1. Một số quan điểm về các hoạt động cơ bản của quan hệ công chúng - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Bảng 1.1. Một số quan điểm về các hoạt động cơ bản của quan hệ công chúng (Trang 23)
Hình 1.1. Hai mô hình về mối quan hệ giữa sản phẩm và thương hiệu - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.1. Hai mô hình về mối quan hệ giữa sản phẩm và thương hiệu (Trang 27)
Hình 1.1. Hai mô hình về mối quan hệ giữa sản phẩm và thương hiệu - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.1. Hai mô hình về mối quan hệ giữa sản phẩm và thương hiệu (Trang 27)
làm tăng hình ảnh thƣơng hiệu trong kí ức của khách hàng (Kotler, 2003). Khẳng định mạnh mẽ nhất về sự kết nối giữa thƣơng hiệu và ngƣời nhận là sự tham gia tích cực của ngƣời tiếp nhận (Keller, 2001) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
l àm tăng hình ảnh thƣơng hiệu trong kí ức của khách hàng (Kotler, 2003). Khẳng định mạnh mẽ nhất về sự kết nối giữa thƣơng hiệu và ngƣời nhận là sự tham gia tích cực của ngƣời tiếp nhận (Keller, 2001) (Trang 28)
Hình 1.2. Mô hình giá trị thương hiệu của Keller (2003) 1.1.2.2. Lý thuyết về thương hiệu trường đại học - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.2. Mô hình giá trị thương hiệu của Keller (2003) 1.1.2.2. Lý thuyết về thương hiệu trường đại học (Trang 28)
Bảng 1.2. Các quan điểm chính về sự cấu thành một thương hiệu trường đại học - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Bảng 1.2. Các quan điểm chính về sự cấu thành một thương hiệu trường đại học (Trang 32)
Bảng 1.2. Các quan điểm chính về sự cấu thành - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Bảng 1.2. Các quan điểm chính về sự cấu thành (Trang 32)
Mô hình đo lƣờng giá trị thƣơng hiệu đại học (hình 1.3) gồm 04 thành phần: (i) Nhận biết thƣơng hiệu, (ii) Ấn tƣợng thƣơng hiệu, (iii) Chất lƣợng cảm nhận và (iv) Lòng trung thành thƣơng hiệu (Joachimsthaler & Aaker 1999) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
h ình đo lƣờng giá trị thƣơng hiệu đại học (hình 1.3) gồm 04 thành phần: (i) Nhận biết thƣơng hiệu, (ii) Ấn tƣợng thƣơng hiệu, (iii) Chất lƣợng cảm nhận và (iv) Lòng trung thành thƣơng hiệu (Joachimsthaler & Aaker 1999) (Trang 33)
Hình 1.3. Mô hình đo lường giá trị thương hiệu trường đại học của Joachimsthaler và Aaker (1999) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.3. Mô hình đo lường giá trị thương hiệu trường đại học của Joachimsthaler và Aaker (1999) (Trang 33)
Hình 1.3. Mô hình đo lường giá trị thương hiệu trường đại học - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.3. Mô hình đo lường giá trị thương hiệu trường đại học (Trang 33)
Bảng 1.3. Sự phát triển của các khái niệm xây dựng thương hiệu - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Bảng 1.3. Sự phát triển của các khái niệm xây dựng thương hiệu (Trang 37)
Trong bảng tổng hợp (bảng 1.3), tác giả nhận thấy trong quá trình xây dựng và phát triển thƣơng hiệu có sự xuất hiện của các yếu tố nhƣ định vị, lòng trung thành, bản sắc, tiếp thị xã hội, các mối quan hệ của tiếp thị và trách nhiệm xã hội của tổ chức - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
rong bảng tổng hợp (bảng 1.3), tác giả nhận thấy trong quá trình xây dựng và phát triển thƣơng hiệu có sự xuất hiện của các yếu tố nhƣ định vị, lòng trung thành, bản sắc, tiếp thị xã hội, các mối quan hệ của tiếp thị và trách nhiệm xã hội của tổ chức (Trang 38)
đồng → tạo dựng hình ảnh tốt đẹp, tăng uy tín, quảng bá thƣơng hiệu - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
ng → tạo dựng hình ảnh tốt đẹp, tăng uy tín, quảng bá thƣơng hiệu (Trang 46)
Cutlip, Center và Broom (1993) đã đƣa ra mô hình (hình 1.5) đánh giá quan hệ công chúng PII bao gồm: Preparation (sự chuẩn bị), Implementaion (thực hiện) và Impact (tác động) [33] - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
utlip Center và Broom (1993) đã đƣa ra mô hình (hình 1.5) đánh giá quan hệ công chúng PII bao gồm: Preparation (sự chuẩn bị), Implementaion (thực hiện) và Impact (tác động) [33] (Trang 47)
Hình 1.4. Mô hình RACE cho tiến trình PR (Marston, 1979) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.4. Mô hình RACE cho tiến trình PR (Marston, 1979) (Trang 47)
Hình 1.5. Mô hình PII (Cutlip, Center và Broom, 1993) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.5. Mô hình PII (Cutlip, Center và Broom, 1993) (Trang 47)
Hình 1.4. Mô hình RACE cho tiến trình PR (Marston, 1979) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.4. Mô hình RACE cho tiến trình PR (Marston, 1979) (Trang 47)
Albert S.Humphrey (1960) đã đƣa ra mô hình phân tích SWOT (hình 1.6) bao gồm: Strengths (điểm mạnh), Weaknesses (điểm yếu), Opportunities (cơ hội) và Threats (thách thức) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
lbert S.Humphrey (1960) đã đƣa ra mô hình phân tích SWOT (hình 1.6) bao gồm: Strengths (điểm mạnh), Weaknesses (điểm yếu), Opportunities (cơ hội) và Threats (thách thức) (Trang 48)
Hình 1.6. Mô hình phân tích SWOT - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 1.6. Mô hình phân tích SWOT (Trang 48)
Hình 2.1. Logo Trường ĐHCNHN - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.1. Logo Trường ĐHCNHN (Trang 55)
Hình 2.1. Logo Trường ĐHCNHN 2.2.3.2. Logo thương hiệu (hình 2.1): Màu sắc chủ đạo của logo là màu - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.1. Logo Trường ĐHCNHN 2.2.3.2. Logo thương hiệu (hình 2.1): Màu sắc chủ đạo của logo là màu (Trang 55)
HÌnh 2.2. Cán bộ, giáo viên, học sinh sinh viên Nhà trường vinh dự được Bác Hồ về thăm ngày 26/1/1957 - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
nh 2.2. Cán bộ, giáo viên, học sinh sinh viên Nhà trường vinh dự được Bác Hồ về thăm ngày 26/1/1957 (Trang 57)
HÌnh 2.2. Cán bộ, giáo viên, học sinh sinh viên Nhà trường vinh dự được Bác - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
nh 2.2. Cán bộ, giáo viên, học sinh sinh viên Nhà trường vinh dự được Bác (Trang 57)
Hình 2.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức trường ĐHCNHN (12/2013) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức trường ĐHCNHN (12/2013) (Trang 58)
Hình 2.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức trường ĐHCNHN (12/2013) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức trường ĐHCNHN (12/2013) (Trang 58)
Hình 2.4. Một số cựu học sinh tiêu biểu của trường ĐHCNHN qua các thời kỳ (Nguồn: Kỷ yếu 115 năm trường ĐHCNHN, 2013) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.4. Một số cựu học sinh tiêu biểu của trường ĐHCNHN qua các thời kỳ (Nguồn: Kỷ yếu 115 năm trường ĐHCNHN, 2013) (Trang 59)
Hình 2.4. Một số cựu học sinh tiêu biểu của trường ĐHCNHN qua các thời kỳ - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.4. Một số cựu học sinh tiêu biểu của trường ĐHCNHN qua các thời kỳ (Trang 59)
Hình 2.5. Biểu đồ sự tăng trưởng số lượng hồ sơ đăng ký dự thi vào trường 2006-2013 - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.5. Biểu đồ sự tăng trưởng số lượng hồ sơ đăng ký dự thi vào trường 2006-2013 (Trang 60)
Hình 2.5. Biểu đồ sự tăng trưởng số lượng hồ sơ đăng ký dự thi vào trường - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.5. Biểu đồ sự tăng trưởng số lượng hồ sơ đăng ký dự thi vào trường (Trang 60)
Bảng 2.1. Cấp trình độ, loại hình, ngành, nghề đào tạo trường ĐHCNHN (12/2013) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Bảng 2.1. Cấp trình độ, loại hình, ngành, nghề đào tạo trường ĐHCNHN (12/2013) (Trang 61)
Bảng 2.1. Cấp trình độ, loại hình, ngành, nghề đào tạo trường - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Bảng 2.1. Cấp trình độ, loại hình, ngành, nghề đào tạo trường (Trang 61)
(i) Giao tiếp trực tiếp (diễn ra dƣới hình thức giao tiếp trực tiếp nhƣ các - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
i Giao tiếp trực tiếp (diễn ra dƣới hình thức giao tiếp trực tiếp nhƣ các (Trang 65)
Hình 2.6. Hội nghị Đại biểu Cán bộ Viên chức trường ĐHCNHN năm 2011 - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.6. Hội nghị Đại biểu Cán bộ Viên chức trường ĐHCNHN năm 2011 (Trang 65)
Hình 2.7. Hội nghị tập huấn công tác quản trị Website trường ĐHCNHN, 10/2012 - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.7. Hội nghị tập huấn công tác quản trị Website trường ĐHCNHN, 10/2012 (Trang 66)
Hình 2.7. Hội nghị tập huấn công tác quản trị Website trường ĐHCNHN, 10/2012 - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.7. Hội nghị tập huấn công tác quản trị Website trường ĐHCNHN, 10/2012 (Trang 66)
Bảng 2.2. Số lượng tin bài đăng tải, số lượt truy cập trang website của trường - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Bảng 2.2. Số lượng tin bài đăng tải, số lượt truy cập trang website của trường (Trang 67)
Hình 2.8. Giao diện hệ thống Quản lý hành chính điện tử (EGOV) Trường ĐHCNHN - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.8. Giao diện hệ thống Quản lý hành chính điện tử (EGOV) Trường ĐHCNHN (Trang 68)
Hình 2.8. Giao diện hệ thống Quản lý hành chính điện tử - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.8. Giao diện hệ thống Quản lý hành chính điện tử (Trang 68)
(http://qlcl.edu.vn/default.htm) (hình 2.10) và chuyên trang Đào tạo (thuộc trang chủ Website trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
http //qlcl.edu.vn/default.htm) (hình 2.10) và chuyên trang Đào tạo (thuộc trang chủ Website trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội) (Trang 69)
Hình 2.9. Hội nghị Tập huấn Cán bộ Lớp trưởng năm học 2011-2012 (Nguồn: Tư liệu hình ảnh của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.9. Hội nghị Tập huấn Cán bộ Lớp trưởng năm học 2011-2012 (Nguồn: Tư liệu hình ảnh của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội) (Trang 69)
Hình 2.10. Giao diện trang website của Trung tâm Quản lý Chất lượng - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.10. Giao diện trang website của Trung tâm Quản lý Chất lượng (Trang 69)
Hình 2.9. Hội nghị Tập huấn Cán bộ Lớp trưởng năm học 2011-2012 (Nguồn: Tư liệu hình ảnh của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.9. Hội nghị Tập huấn Cán bộ Lớp trưởng năm học 2011-2012 (Nguồn: Tư liệu hình ảnh của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội) (Trang 69)
đẹp với các cơ quan thông tấn nƣớc ngoài (hình 2.12) nhƣ Hãng tin truyền hình Temjin (Nhật Bản), Tạp chí Kinh tế tỉnh Chobu (Nhật Bản), các báo, tạp chí của Nhật Bản, Hàn Quốc… - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
p với các cơ quan thông tấn nƣớc ngoài (hình 2.12) nhƣ Hãng tin truyền hình Temjin (Nhật Bản), Tạp chí Kinh tế tỉnh Chobu (Nhật Bản), các báo, tạp chí của Nhật Bản, Hàn Quốc… (Trang 73)
Hình 2.11. Đài Truyền hình Việt Nam đến đưa tin giới thiệu về hoạt động ROBOCON của trường ĐHCNHN (5/2013) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.11. Đài Truyền hình Việt Nam đến đưa tin giới thiệu về hoạt động ROBOCON của trường ĐHCNHN (5/2013) (Trang 73)
Hình 2.11. Đài Truyền hình Việt Nam đến đưa tin giới thiệu về hoạt động - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.11. Đài Truyền hình Việt Nam đến đưa tin giới thiệu về hoạt động (Trang 73)
Hình 2.12. Hãng tin truyền hình Temjin (Nhật Bản) đến đưa tin giới thiệu về - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.12. Hãng tin truyền hình Temjin (Nhật Bản) đến đưa tin giới thiệu về (Trang 73)
(hình 2.13). Đơn vị chủ trì, tổ chức: Hội Tin học Việt Nam, Trƣờng Đại - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
hình 2.13 . Đơn vị chủ trì, tổ chức: Hội Tin học Việt Nam, Trƣờng Đại (Trang 76)
Hình 2.13. Lễ khai mạc Kỳ thi Lập trình sinh viên quốc tế ACM/ICPC Hà Nội - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.13. Lễ khai mạc Kỳ thi Lập trình sinh viên quốc tế ACM/ICPC Hà Nội (Trang 76)
- Cuộc thi Olympic Tin học Sinh viên Việt Nam lần thứ 21 (hình 2.14). - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
u ộc thi Olympic Tin học Sinh viên Việt Nam lần thứ 21 (hình 2.14) (Trang 77)
Hình 2.14. Cuộc thi Olympic Tin học Sinh viên Việt Nam lần thứ 21 được tổ - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.14. Cuộc thi Olympic Tin học Sinh viên Việt Nam lần thứ 21 được tổ (Trang 77)
Hình 2.15. Hội thảo chia sẻ kết quả và kinh nghiệm thực hiện “Dự án về phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật tại trường ĐHCNHN” (12/2012) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.15. Hội thảo chia sẻ kết quả và kinh nghiệm thực hiện “Dự án về phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật tại trường ĐHCNHN” (12/2012) (Trang 78)
Hình 2.15. Hội thảo chia sẻ kết quả và kinh nghiệm thực hiện “Dự án về phát - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.15. Hội thảo chia sẻ kết quả và kinh nghiệm thực hiện “Dự án về phát (Trang 78)
Hình 2.16. Khoa Công nghệ May và Thiết kế Thời trang, Trường ĐHCNHN tham dự tại Hội chợ Thời trang Việt Nam 2012 (12/2012) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.16. Khoa Công nghệ May và Thiết kế Thời trang, Trường ĐHCNHN tham dự tại Hội chợ Thời trang Việt Nam 2012 (12/2012) (Trang 79)
Hình 2.16. Khoa Công nghệ May và Thiết kế Thời trang, Trường ĐHCNHN - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.16. Khoa Công nghệ May và Thiết kế Thời trang, Trường ĐHCNHN (Trang 79)
Hình 2.17. Hội nghị Khoa học và Công nghệ toàn quốc về Cơ khí lần thứ III tổ chức tại trường ĐHCNHN (4/2013) - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.17. Hội nghị Khoa học và Công nghệ toàn quốc về Cơ khí lần thứ III tổ chức tại trường ĐHCNHN (4/2013) (Trang 80)
Hình 2.17. Hội nghị Khoa học và Công nghệ toàn quốc về Cơ khí lần thứ III - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.17. Hội nghị Khoa học và Công nghệ toàn quốc về Cơ khí lần thứ III (Trang 80)
Minh (hình 2.18). Đơn vị chủ trì, tổ chức: Trƣờng ĐHCNHN. Số đơn vị/ngƣời tham dự: gần 1.000 quan khách và hơn 80 cơ quan báo chí, truyền thông trong nƣớc, hơn 10 cơ quan thông tấn, báo chí nƣớc ngoài (Nhật Bản, Hàn Quốc, CHDCND Lào...) tham dự và đƣa t - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
inh (hình 2.18). Đơn vị chủ trì, tổ chức: Trƣờng ĐHCNHN. Số đơn vị/ngƣời tham dự: gần 1.000 quan khách và hơn 80 cơ quan báo chí, truyền thông trong nƣớc, hơn 10 cơ quan thông tấn, báo chí nƣớc ngoài (Nhật Bản, Hàn Quốc, CHDCND Lào...) tham dự và đƣa t (Trang 81)
Hình 2.18. Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng tham dự Lễ kỷ niệm 115 năm ngày - Ứng dụng hoạt động quan hệ công chúng trong xây dựng và phát triển thương hiệu trường đại học công nghiệp hà nội” (giai đoạn 2011 2013)
Hình 2.18. Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng tham dự Lễ kỷ niệm 115 năm ngày (Trang 81)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w