Khi lựa chọn đề tài “ Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán điển hình ở lớp 4, 5 ”, tôi chỉ có mong muốn khẳng định tính ưu việt của phương pháp này, mong muốn giúp học si[r]
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng | |
---|---|
Số trang | 37 |
Dung lượng | 95,8 KB |
Nội dung
Khi lựa chọn đề tài “ Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán điển hình ở lớp 4, 5 ”, tôi chỉ có mong muốn khẳng định tính ưu việt của phương pháp này, mong muốn giúp học si[r]
Ngày đăng: 09/11/2021, 18:05
Nguồn tham khảo
Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
1/. Trần Diên Hiển: “10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 4 – 5” – Tập I, tập II- NXB Giáo dục Việt Nam năm 2010 | Sách, tạp chí |
|
||||
2/. Nguyễn Áng, Dương Quốc Ấn, Hoàng Thị Phước Hảo, Phan Thị Nghĩa: “ Toán bồi dưỡng học sinh lớp 5” – NXB Giáo dục Việt Nam năm 2010 | Sách, tạp chí |
|
||||
3/. Nguyễn Đình Khuê, Đinh Thị Lan, Hoàng Mai Lê: “ Luyện tập, củng cố Toán 5 theo chuẩn kiến thức, kĩ năng” – Tập I, tập II – NXB Giáo dục Việt Nam năm 2009 | Sách, tạp chí |
|
||||
4/. Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan, Vũ Quốc Chung – “ Phương pháp dạy học toán ở Tiểu học” – NXB Trường ĐHSP Hà Nội 1995 | Sách, tạp chí |
|
||||
5/. Vũ Dương Thuỵ, Đỗ Trung Hiệu- “ Các phương pháp giải toán ở Tiểu học” – NXB Giáo dục Việt Nam năm 2001 | Sách, tạp chí |
|
||||
6/. Đỗ Trung Hiệu, Lê Tiên Thành – “Tuyển tập đề thi học sinh giỏi bậc Tiểu học môn Toán” – NXB Giáo dục Việt Nam năm 2003 | Sách, tạp chí |
|
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN