Giao duc tham my cho hoc sinh tieu hoc bang ca daotuc ngu thong qua mon hoc Tieng Viet

32 2 0
Giao duc tham my cho hoc sinh tieu hoc bang ca daotuc ngu thong qua mon hoc Tieng Viet

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Để đạt được mục đích khởi đầu của GDTM : “xây dựng những tình cảm thẩm mỹ tốt đẹp” thì công tác truyền thụ kiến thức thẩm mỹ phải đạt đến sự nhuần nhuyễn và phối hợp hài hoà giữa các tri[r]

Ngày đăng: 08/11/2021, 20:50

Hình ảnh liên quan

- Bảng con học sinh. - Giao duc tham my cho hoc sinh tieu hoc bang ca daotuc ngu thong qua mon hoc Tieng Viet

Bảng con.

học sinh Xem tại trang 19 của tài liệu.
- Treo bảng phụ phần bài tập 2. - GV chia lớp thành 2 nhóm.  - GV phổ biến luật chơi. + Nhóm 1 ghi các từ thể hiện  lòng nhân hậu và tinh thần  đòan kết(ghi vào cột có dấu +) - Giao duc tham my cho hoc sinh tieu hoc bang ca daotuc ngu thong qua mon hoc Tieng Viet

reo.

bảng phụ phần bài tập 2. - GV chia lớp thành 2 nhóm. - GV phổ biến luật chơi. + Nhóm 1 ghi các từ thể hiện lòng nhân hậu và tinh thần đòan kết(ghi vào cột có dấu +) Xem tại trang 20 của tài liệu.
- Giấy khổ to, bút dạ, bảng phụ bài tập 2. - từ điển Tiếng Việt Tiểu học. - Giao duc tham my cho hoc sinh tieu hoc bang ca daotuc ngu thong qua mon hoc Tieng Viet

i.

ấy khổ to, bút dạ, bảng phụ bài tập 2. - từ điển Tiếng Việt Tiểu học Xem tại trang 23 của tài liệu.
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập. - Giao duc tham my cho hoc sinh tieu hoc bang ca daotuc ngu thong qua mon hoc Tieng Viet

i.

3 HS lên bảng làm bài tập Xem tại trang 24 của tài liệu.
Nhân cách không phải sinh ra đã có sẵn mà phải được hình thành và phát triển do nhiều yếu tố - Giao duc tham my cho hoc sinh tieu hoc bang ca daotuc ngu thong qua mon hoc Tieng Viet

h.

ân cách không phải sinh ra đã có sẵn mà phải được hình thành và phát triển do nhiều yếu tố Xem tại trang 25 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan