Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết dựa và tính cách để xác định hành động của từng nhân vật Chim Sẻ, Chim Chích, bước đầu biết sắp xếp các hành động theo thứ tự trước – sau để thành c/c - Góp phần phát triển năng l[r]
KH BÀI DẠY TUẦN 2 - LOP 4B (21-22)
46
13
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 03/11/2021, 11:35
Xem thêm:
Hình ảnh liên quan
Bảng ph.
óng to tranh vẽ (trang 8) Xem tại trang 6 của tài liệu.
l.
ên bảng ghi số của mình Cả lớp nhận xét Xem tại trang 9 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ: Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng của số có 6 c/s như phần bài học SGK: Xem tại trang 18 của tài liệu.
2..
HĐ Hình thành kiến thức mới:12’ Xem tại trang 19 của tài liệu.
vi.
ết bảng: 693 251 …?…… 693 500 Xem tại trang 30 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ - HS: Vở BT, bút, Xem tại trang 33 của tài liệu.
c.
hình minh hoạ SGK trang 10, 11 (tivi, máy chiếu). PHT (HĐ 3) Xem tại trang 35 của tài liệu.
c1.
Y/c HS q/sát hình trang 10/SGK, trả lời: Thức ăn, đồ uống nào có nguồn gốc đvật và thực vật? Xem tại trang 36 của tài liệu.
2..
HĐ Hình thành kiến thức mới: HĐ1: Phân loại thức ăn, đồ uống: 12’ Xem tại trang 36 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ kẻ khung như BT 4/14 ĐọcĐọc Xem tại trang 38 của tài liệu.
4.
TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN Xem tại trang 40 của tài liệu.
h.
ận xét: Ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách, thân phận của nhân vật trong bài văn kể chuyện Xem tại trang 42 của tài liệu.
2..
HĐ Hình thành kiến thức mới: 5’ Xem tại trang 43 của tài liệu.
tr.
ả lời, Gv ghi tóm tắt lên bảng Xem tại trang 44 của tài liệu.Từ khóa liên quan
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...
Tài liệu liên quan