Phaàn b coù theå vieát hôn 1 teân caøng toátvaø coù theå viết tên dòng sông, suối hay núi ở địa phương khác mà em biết cũng được, chú ý viết hoa chữ cái đầu của mỗi tên riêng - Sửa bài -[r]
(1)Lớp - Tuần TẬP ĐỌC CHIẾC BÚT MỰC I -MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài -Hiểu nội dung bài:Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn ( Trả lời các câu hỏi , , , 5) HS khá , giỏi trả lời câu hỏi II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Saùch giaùo khoa - Tranh minh họa bài tập đọc - Baûng phuï vieát saün caâu: Thế là lớp còn mình em viết bút chì Nhưng hôm cô định cho em viết bút mực vì em viết khá III -CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC (Tieát 1) HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC -Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ Baøi “ Treân chieác beø” B.DẠY BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài - Cấu HS xem tranh minh họa chủ điểm, giới - Quan saùt thieäu: Chuyeån sang tuaàn vaø tuaàn 6, caùc em seõ học các bài gắn với chủ điểm có tên gọi Trường học Bài đọc Chiếc bút mực mở đầu chủ điểm - Treo tranh minh hoïa - Các bạn ngồi tập viết lớp, viết - Bức tranh vẽ cảnh gì? bút mực, trước bạn có lọ mực - Để hiểu chuyện gì xảy lớp học và -Hsnhắc lại tựa bài câu chuyện muốn nói với các em điều gì, các em hãy đọc bài Chiếc bút mực 2.Luyện đọc Đọc mẫu Đọc diễn cảm bài với giọng kể chậm rãi; giọng Lan buồn; giọng Mai dứt khóat, pha chút nuoái tieác; gioïng coâ giaùo dòu daøng, thaân maät Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Lop1.net (2) Lớp - Tuần a/Đọc câu - Yêu cầu HS đọc cá nhân - HS đọc nối dãy, hs đọc caâ u - Trong theo dõi HS đọc, chú ý sửa chữa các từ HS đọc sai (chẳng hạn: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay, mượn ) b/Đọc đọan trước lớp - Đọc nối tiếp đọan bài - Yêu cầu H đọc cá nhân - Trong theo dõi H đọc, chú ý hướng dẫn caùc vieäc sau: Caâu daøi: + Thế là lớp / còn mình em/ viết buùt chì // + Nhöng hoâm / coâ cuõng ñònh cho em/ - Đọc phần chú giải cuối bài viết bút mực / vì em viết khá // Kết hợp gíup HS hiểu nghĩa các từ ngữ đọan (những từ ngữ chú giải cuoái baøi:hoài hoäp, loay hoay, ngaïc nhieân) - Từng HS đọc nhóm, các HS khác nghe goùp yù c/Đọc đọan nhóm - Chia lớp thành các nhóm - Theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc - Cho các nhóm thi đua đọc trước lớp - Cả lớp đọc đồng đọan d/Thi đọc các nhóm - Cả lớp và T nhận xét, đánh giáû e/Cả lớp đọc đồng (Tieát ) HỌAT ĐỘNG DẠY 1.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đọan và HỌAT ĐỘNG HỌC - 1HS đọc đọan 1, lớp đọc thầm - Baïn Mai vaø Lan +Những học sinh nào lớp 1A còn phải viết buùt chì? +Hôm cô giáo cho Lan viết bút mực, Mai có - Thấy Lan cô cho viết bút mực, Mai muốn Lan không? Những từ ngữ nào hồi hộp nhìn cô Mai buồn vì lớp cho biết Mai mong viết bút mực? coøn mình em vieát buùt chì - Yêu cầu lớp đọc thầm đọan - Đọc thầm theo yêu cầu +Chuyện gì đã xảy với Lan? - Lan quên bút, gục đầu xuống bàn khóc nức Lop1.net (3) Lớp - Tuần nở - Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn bút, nửa laïi tieác - Mai lấy bút cho Lan mượn +Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp bút? +Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh sao? - Yêu cầu lớp đọc thầm đọan - Đọc thầm đọan +Khi biết mình viết bút mực, Mai - Mai tiếc nói:”Cứ để bạn Lan nghó vaø noùi theá naøo? viết trước” +Vì coâ giaùo khen Mai? - Vì Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè Vì ( HS TỰ TRA 3LỜI ) - Mai laø coâ beù toát buïng, chaân thaät Em cuõng tiếc phải đưa bút cho bạn mượn, tiếc biết cô giáo cho mình viết bút mực; em luôn hành động đúng vì em biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn 3.Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc theo phân vai ( chú - lượt HS đọc, lượt 4HS (người dẫn ý giọng đọc nhân vật) chuyeän, coâ giaùo, Lan, Mai) - Cùng HS bình chọn người đọc hay 4.Cuûng coá, daën doø - Caâu chuyeän naøy noùi veà ñieàu gì? - Bình chọn nhóm đọc hay - Chuyện bạn bè thương yêu, giúp đỡ - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? - Yeâu caàu HS chuaån bò cho tieát keå laïi caâu chuyện Chiếc bút mực cách quan sát trước các tranh minh họa, đọc yêu cầu kể SGK - Phát biểu ý kiến tự -KEÅ CHUYEÄN CHIẾC BÚT MỰC I MUÏC TIEÂU - Dựa vào tranh , kể lại đươc đoạn câu chuyện “ Chiếc bút mực “( Bài tập ) -HS khá, giỏi bước đầu kể toàn câu chuyện ( bài tập 2) II CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop1.net (4) Lớp - Tuần - hs keå theo vai - HS nhaän xeùt A Baøi cuõ : - Goïi HS keå laïi chuyeän Bím toùc ñuoâi sam -Nhaän xeùt cho ñieåm B Bài : 1) Giới thiệu bài : - Tiết trước đã học bài tập đọc Chiếc bút mực.Hôm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän naøy - GV ghi teân baøi 2) Hướng dẫn kể : a) Kể lại đoạn - Hướng dần HS nói câu mở đầu - Hướng dẫn kể theo tranh - Treo tranh vaø hoûi : -Coâ giaùo goïi Lan leân baøn laøm gì ? - Thái độ Mai nào ? - Khi không viết bút mực, thái đô Mai ? - Goïi hs keå laïi tranh - Treo tranh vaø hoûi: - Chuyện gì đà xảy với bạn ? - Khi bieát mình queân buùt L:an laøm gì ? - Lúc đó thái độ Mai nào ? - Vì Mai loay hoay với hộp bút ? - Treo tranh vaø hoûi : - Mai đã làm gì ? - Mai nói gì với Lan ? - Treo tranh vaø hoûi : - Thái độ cô giáo nào ? - Khi biết mình viết bút mực, Mai cảm thấy nào ? - Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì ? b) Kể lại toàn câu chuyện : - Kể đóng vai - Gọi hs kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt cho ñieåm C Cuûng coá, daën doø : - Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? - Ai là người tốt ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS nhaéc laïi - HS quan sát và trả lời các câu hỏi veà noäi dung tranh - Từng nhóm lên kể trước lớp - hs keå - HS trả lời Lop1.net (5) Lớp - Tuần CHÍNH TA Û(Taäp cheùp ) Chiếc bút mực I.MUÏC TIEÂU -Chép chính xác , trình bài đúng bài chính tả ( SGK) -Làm bài tập ; Bài tập 3b II CHUAÅN BÒ : - VBT Bảng ghi sẵn đoạn văn cần chép III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học A Baøi cuõ : - Goïi hs leân baûng kieåm tra - Nhaän xeùt , cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài - Hôm các em cùng viết bài Chiếc bút mực và oân laïi soá quy taéc chính taû Hướng dẫn tập chép : a / Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Đọc đoạn văn - Gọi hs đọc lại - Đoạn văn này tóm tắt nội dung bài tập đọc naøo ? - Đoạn văn này kể chuyện gì ? b / Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Chữ đầu câu và đầu dòng phải viết nào ? - Khi vieát teân rieâng chuùng ta phaûi löu yù ñieàu gì ? c / Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu hs đọc và viết bảng các từ khó , dễ lẫn : cô giáo , khóc , , mượn , quên - Theo dõi , chỉnh sửa d / Chép bài vào - Cho HS chép bài vào e / Soát lỗi d / Chaám baøi : - HS kieåm baøi - hs leân baûng ñaët caâu , da , gia - Cả lớp viết bảng : khuyên , chuyển , chieàu - Đọc thầm - Đọc , lớp theo dõi -HS trả lời -HS trả lời -5 caâu -Daáu chaám -Vieát hoa -Viết hoa chữ cái đầu tiếng - Vieát baûng - Nhìn baûng cheùp baøi - Hai HS trao đổi kiểm tra bài Lop1.net (6) Lớp - Tuần - GV chaám moät soá baøi - BT2 : - Gọi hs đọc yêu cầu - HS tự làm - BT3 : - Tìm tiếng có âm đầu en/eng HS laøm baøi vaøo VBT C.Cuûng coá –Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tìm thêm từ chứa tiếng có vần vừa học - Đọc yêu cầu - hs lên bảng , lớp làm vào VBT -HS làm bài vào bài tập -TẬP ĐỌC MUÏC LUÏC SAÙCH I -MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê -Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu ( Trả lời các câu hỏi ,2 ,3, ) ( Hs khá , giỏi trả lời câu hỏi ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Saùch giaùo khoa - Tuyeån taäp truyeän ngaén hay daønh cho thieáu nhi - Baûng phuï III-CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HỌAT ĐỘNG DẠY A.Kieåm Tra Baøi Cuõ - Kiểm tra bài Chiếc bút mực B.Dạy Bài Mới 1.Giới thiệu bài - Phần cuối (đôi phần đầu) sách có mục lục Mục lục cho chúng ta biết sách có bài gì, truyện gì, trang nào, baøi aáy, truyeän aáy laø cuûa Baøi hoïc hoâm giuùp các em biết đọc mục lục sách, biết tra mục lục tìm nhanh teân baøi 2.Luyện đọc HỌAT ĐỘNG HỌC - HS 1: đọc đọan và 2; trả lời câu hỏi” Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực?” - HS 2: đọc đọan 3;trả lời câu hỏi:”Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp bút?” - HS 3:đọc đọan 4, trả lời câu hỏi:”Vì coâ giaùo khen Mai?” -HS giở phần mục lục SGK - HS nhìn vào mục lục, đếm trước số cột và đọc tên cột - Số thứ tự- Tác giả – Tác phẩm - Trang Đọc mẫu Lop1.net (7) Lớp - Tuần -Đọc cá nhân theo dãy, HS đọc dòng - Đọc bài, từ trái qua phải, từ trên xuống (20HS) Hướng dẫn luyện đọc ,kết hợp giải nghĩa từ a/ Đọc mục - Mỗi HS đọc dòng (8HS) - Hứơng dẫn HS đọc: + Một // Quang Dũng // Mùa cọ // trang 7// - HS đọc nhóm - Gv luyện đọc từ : tuyển tập, truyện, vương quốc ) và giải thích các từ - Đọc nhóm - 3HS đọc thi đua bài - Lần 1: HS1 nêu tác phẩm, HS2 đọc tên taùc giaû - Laàn 2: HS1 neâu taùc phaåm danh saùch, HS2 neâu soá trang cuûa taùc phaåm b/ Đọc mục nhóm - Chia lớp thành các nhóm - Theo dõi, hướng dẫn c/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho H thi đua đọc tòan bài - Tổ chức trò chơi luyện đọc - HS đọc thầm lại mục lục sách - Nhận xét, đánh giá, khen thưởng 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài a/ Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm và trả lời các câu hỏi - Bản danh sách gồm cột nào? - Tuyển tập này có truyện nào? - Truyện Người học trò cũ trang nào? - Nói thêm: Trang 52 là trang bắt đầu truyện Người học trò cũ - Truyeän Muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? - Mục lục sách dùng để làm gì? - Cả lớp đọc thầm - Số thứ tự, tác phẩm, tác giả, trang - 5HS đọc cá nhân - Mỗi HS đọc dòng - 1H nêu tên truyện - Trang 52 - Nhaø vaên Quang Duõng - Cho bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì, coù phần nào, trang bắt đầu phần là trang nào Từ đó ta nhanh chóng tìm mục cần đọc b/ Hướng dẫn HS tập tra mục lục sách Tiếng Việt 2, taäp 1, tuaàn - Từng cá nhân nêu câu hỏi – Cá nhân trả - Tổ chức cho lớp thi hỏi – đáp nhanh lời và ghi điểm cho tổ nội dung mục lục Lop1.net (8) Lớp - Tuần - Nhận xét, khen thưởng - Từng cặp HS đọc, H1: đọc dòng thứ tự và tác phẩm, HS còn lại đọc nội dung dòng Sau đó đổi lại nhiệm vụ (10H) 4.Luyện đọc lại - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Tổ chức cho HS đọc theo cặp, cặp đọc doøng - Nhận xét, khen nhóm đọc hay 5.Cuûng coá, daën doø - Khi mở sách mới, em phải xem trước phần mục lục ghi cuối đầu sách để biết -HS lắng nghe sách viết gì, có mục nào, muốn đọc truyện hay mục sách thì tìm chúng trang naøo - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tiếp tục tập đọc, tập tra mục lục để hiểu qua nội dung sách trước đọc -LUYỆN TỪ VAØ CÂU TEÂN RIEÂNG CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIEÂU - Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam ( Bài tập ) ; bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt nam ( Bài tập ) - Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai laø gì? ( Baøi taäp ) - Yêu thích phong phú Tiếng Việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng ghi BT1 - Vở BT III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Cặp 1: đặt câu hỏi và trả lời Ngày – - Yêu cầu cặp HS thực BT2 tiết Tháng – Năm LTVC- tuaàn - Cặp 2: đặt câu hỏi và trả lời Tuần, - Nhận xét, đánh giá ngaøy tuaàn B.DẠY BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài Lop1.net (9) Lớp - Tuần - Ở các tiết LTVC trước ta đã biết từ vật, tuần này chúng ta phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật và reøn theâm veà maãu caâu Ai laø gì? - Ghi tựa bài - Cho HS mở SGK, chuẩn bị luyện tập 2.Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 1:(Laøm mieäng) - Giới thiệu BT1 trên bảng lớp - Nêu yêu cầu BT Hướng dẫn thêm: Các em phải so sánh cách viết các từ nhóm (1) với các từ nằm ngòai ngoặc đơn nhóm (2) - Yêu cầu HS trả lời miệng - Nhận xét, chốt ý: Các từ cột (1) là tên chung, không viết hoa Các từ cột (2) là tên rieâng cuûa moät doøng soâng, moät ngoïn nuùi, moät thành phố hay người Những tên riêng đó phaûi vieát hoa Keát luaän: Tên riêng người, sông, núi, phải vieát hoa Baøi taäp 2: (Laøm theo nhoùm) - Chia lớp thành các nhóm 6HS - Neâu yeâu caàu cuûa BT cho caùc nhoùm - Yêu cầu các nhóm thực phần a và b Phần a phải nêu đầy đủ họ và tên bạn Phaàn b coù theå vieát hôn teân caøng toátvaø coù theå viết tên dòng sông, suối hay núi địa phương khác mà em biết được, chú ý viết hoa chữ cái đầu tên riêng - Sửa bài - Nhaän xeùt, keát luaän Baøi taäp 3: (Laøm vieäc caù nhaân) - Dùng giấy to giới thiệu yêu cầu và mẫu câu - Đọc yêu cầu a, b, c BT3 - Cho HS thực yêu cầu vào BT - Nhaän xeùt, keát luaän 3.Cuûng coá, daën doø: - Tổ chức trò chơi:”Ai nhanh, đúng” - Mỗi tổ chọn bạn để thi tiếp sức ghi tên bạn lớp, tên trường học, tên thành phố Chú ý: các yêu cầu bạn, - HS nhắc tựa - Cả lớp mở SGK - 1HS đọc lại yêu cầu BT1 - Phaùt bieåu yù kieán caù nhaân - Cả lớp nhận xét , bổ sung - Ngoài theo nhoùm Nhaän giaáy vaø neâu laïi yeâu caàu Thaûo luaän theo nhoùm Dán phần bài làm nhóm lên bảng lớp Cả lớp nhận xét, bổ sung HS neâu laïi yeâu caàu - Làm cá nhân vào BT - Trình baøy phaàn baøi laøm cuûa mình - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Các đại diện bắt đầu chơi Lop1.net (10) Lớp - Tuần trường, thành phố ghi dấu ngoặc đơn - Nhận xét, khen thưởng - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch vieát hoa teân rieâng - Dặn dò HS nhà xem lại bài vừa học - Cả lớp nhận xét, đánh giá TAÄP VIEÁT CHỮ HOA : D I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Viết đúng chữ hoa D ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng: Dân ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , Dân giàu nước mạnh ( lần ) - Yêu thích viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ hoa D đặt khung chữ (như SGK) - Baûng - Vở Tập viết III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC A.MỞ ĐẦU - Kiểm tra HS viết bài nhà - Yeâu caàu HS + Viết chữ hoa C cỡ vừa +Nhắc lại câu ứng dụng đã viết bài trước +Nghĩa cụm từ này là gì? - + Viết chữ Chia cỡ nhỏ - Nhaän xeùt B.DẠY BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 2.Hướng dẫn viết chữ hoa a/Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa D - Đây là mẫu chữ D hoa cỡ vừa – Đưa mẫu chữ - Chữ này cao li? Gồm đường kẻ ngang? - Được viết nét? - Chữ D gồm nét là kết hợp nét bản: nét lượn đầu và nét cong phải nối liền nhau, tạo Vieát baûng Chia ngoït seû buøi Thương yêu, đùm bọc lẫn Vieát baûng - Quan sát chữ mẫu - Cao li Gồm đường kẻ ngang - neùt 10 Lop1.net (11) Lớp - Tuần vòng xoắn nhỏ chân chữ - Viết lại chữ D cỡ vừa bên cạnh chữ mẫu, vừa viết vừa nói: Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét lượn hai đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong, dừng bút đường kẻ b/Hướng dẫn HS viết trên bảng - Yêu cầu HS viết chữ hoa D cỡ vừa vào bảng - Viết chữ hoa D cỡ vừa vào bảng con - Viết chữ hoa D cỡ nhỏ vào bảng - Viết mẫu chữ hoa D cỡ nhỏ - Yêu cầu HS viết chữ hoa D cỡ nhỏ vào bảng - Nhaän xeùt, uoán naén Nhaéc laïi quy trình vieát 3.Hướng dẫn viết câu ứng dụng a/Giới thiệu câu ứng dụng - Dùng bảng phụ giới thiệu câu ứng dụng:”Dân - 2H đọc câu ứng dụng giàu nước mạnh” - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Giaûi thích: Caâu naøy coù nghóa laø nhaân daân giaøu có, đất nước hùng mạnh Đây là ước mơ, coù theå hieåu laø moät kinh nghieäm (Daân coù giaøu thì nước mạnh) b/Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Các chữ D hoa cỡ nhỏ và g,h cao li? - Những chữ còn lại (â,n, i,a,u, n, ư, ơ, c, m) cao maáy li? - Chữ “mạnh”, dấu nặng đặt đâu? - Chữ “giàù”, dấu huyền đặt đâu? - Chữ “nước”, dấu sắc đặt đâu? - Các chữ viết cách khoảng chừng naøo? - Viết mẫu chữ Dân trên dòng kẻ (tiếp theo chữ mẫu), nhắc HS lưu ý: từ chữ cái D viết sang â cần để khỏang cách không quá gần quá xa, từ â vieát lieàn neùt sang n - Cao li rưỡi - Cao li - Đặt chữ a Đặt trên chữ a Đặt trên chữ Cách khoảng chữ o - Viết chữ Dân cỡ vừa, cỡ nhỏ vào bảng c/Hướng dẫn HS viết chữ Dân vào bảng - Yêu cầu HS viết chữ Dân cỡ vừa, cỡ nhỏ vào baûng - Viết vào các yêu cầu GV - Nhaän xeùt, uoán naén Nhaéc laïi caùch noái neùt 12 Lop1.net (12) Lớp - Tuần 4.Hướng dẫn H viết vào Tập viết - Lần lượt yêu cầu HS viết theo các yêu cầu: Chữ D cỡ vừa: dòng Chữ D cỡ nhỏ: dòng Chữ Dân cỡ vừa: dòng Chữ Dân cỡ nhỏ : dòng Dân giàu nước mạnh : dòng - Đối với H khá, giỏi thì yêu cầu viết thêm dòng chữ D cỡ nhỏ, dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết đúng quy trình, hình daùng vaø noäi dung 5.Chấm, chữa bài - Chaám moät soá baøi - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 6.Cuûng coá, daën doø - - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaéc HS hoøan thaønh noát baøi taäp vieát CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I -MUÏC TIEÂU - Nghe viết chính xác , trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài “ Cái trống trường em” - Làm bài tập 2b II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï - Baûng - Vở bài tập III-CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HỌAT ĐỘNG DẠY A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Đọc cho HS viết:nghe ngóng, nghỉ ngơi, đổ rác, thi đỗ B.DẠY BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 2.Hướng dẫn nghe- viết Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc khổ thơ đầu lần HỌAT ĐỘNG HỌC - HS leân baûng vieát, caùc HS khaùc vieát baûng - 3HS nhìn bảng phụ đọc lại khổ thơ 13 Lop1.net (13) Lớp - Tuần - Hai khoå thô naøy noùi gì? - Trong hai khổ thơ đầu có dấu câu? -Nói cái trống trường lúc các bạn học sinh nghỉ heø -Coù hai daáu caâu ( daáu chaám vaø daáu chaám hoûi) - Chữ đầu dòng thơ viết nào? -Viết hoa , chữ đầu tiên dòng thơ - Đọc cho HS viết vào bảng con: nghæ, suoát , buoàn Đọc cho HS viết vào - Đọc thong thả dòng thơ, dòng đọc lần - Theo doõi, uoán naén - Đọc lại bài chính tả Chấm, chữõa bài ø - Cho H sửa bài - Chấm bài 6HS nhận xét bài về: nội dung (đúng/sai); chữ viết (sạch, đẹp/xấu, bẩn); cách trình bày (đúng/sai) 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả a/Bài tập 2b:Điền chữ ngoặc đơn vào choã troáng - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Chốt lại lời giải đúng: chen chúc – leng keng – heïn – leûn 4.Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp tập viết vào bảng - Viết vào - Soát bài - Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bút chì vaøo cuoái baøi cheùp - 2HS lên làm bảng phụ, các H khác làm vào BT - Cả lớp nhận xét - Sửa bài - Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi - 2H lên làm bảng phụ, các HS khác làm vào BT - Sửa bài -HS điềnvào chỗ trống -Nghe , ruùt kinh nghieäm, veà nhaø luyeän vieát laïi caùc từ viết sai TAÄP LAØM VAÊN Bài: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho bài Luyeän taäp: Muïc luïc saùch I.MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh vẽ , trả lời các câu hỏi rõ ràng , đúng ý ( Bài tập ), Biết đầu biết tổ chức caùc caâu thaønh baøi vaø ñaët teân cho baøi ( BT2 ) - Biết đọc mục lục tuần học , ghi ( nói ) tên các bài tập đọc tuần đó (BT3 ) 14 Lop1.net (14) Lớp - Tuần II.CHUAÅN BÒ : - Tranh minh hoạ BT1 SGK - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Baøi cuõ : Goïi hs leân baûng kieåm tra Nhaän xeùt , cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi , kể lại việc thành câu , bước đầu biết tổ chức các câu thaønh baøi vaø ñaët teân cho baøi Biết soạn mục lục đơn giản Hướng dẫn làm bài tập : BT1 : Treo tranh vaø hoûi : Bạn trai vẽ đâu ? Treo tranh , hoûi : Bạn trai nói gì với bạn gái ? Treo tranh , hoûi : Baïn gaùi nhaän xeùt nhö theá naøo ? Treo tranh , hoûi : Hai baïn ñang laøm gì ? Vì khoâng neân veõ baäy ? Yêu cầu hs ghép nội dung các tranh thành caâu chuyeän Nhận xét , chỉnh sửa và cho điểm BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu Gọi hs đặt tên truyện mình BT3 : Yêu cầu hs đọc yêu cầu Yêu cầu hs đọc mục lục tuần sách Tiếng Việt tập lớp Yêu cầu hs đọc các bài tập đọc Nhaän xeùt C Cuûng coá : Câu chuyện Bức vẽ trên tường khuyên chúng ta ñieàu gì ? Veà nhaø keå laïi chuyeän hs đóng vai Tuấn truyện Bím tóc đuôi sam nói lời xin lỗi với bạn Hà 2hs đóng vai Lan truyện Chiếc bút mực nói lời cám ơn với bạn Mai HS theo doõi , nhaän xeùt Quan sát tranh , trả lời 4hs nối tiếp tranh hs kể toàn câu chuyện HS nhaän xeùt Đọc yêu cầu bài HS tự đặt tên Đọc yêu cầu Đọc thầm hs đọc tên Trả lời 15 Lop1.net (15) Lớp - Tuần MÔN : TOÁN 38 + 25 I.MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 , dạng 38 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng với các số với số đo có đơn vị dm -Biết thực phép tính cộng với sốđể so sánh hai số -Yêu thích học toán và vận dụng vào sống II.CHUAÅN BÒ : - Que tính, baûng gaøi - Noäi dung BT2 vieát saün treân baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY A OÅn ñònh – Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau : + HS : Ñaët tính roài tính Nêu cách đặt tính và thực phép tính 29 + + HS 2: Giải bài toán : Có 28 hòn bi, thêm hoøn bi Hoûi taát caû coù bao nhiieâu hoøn bi ? B Bài : 1.Giới thiệu phép cộng 38 + 25 : * Nêu bài toán : Có 38 que tính, thêm 25 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? - Để biết có bao nhiêu que tính ta làm nào ? * GV yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết quaû - Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Vaäy 38 + 25 baèng bao nhieâu? - Nếu hs không tự tìm được, gv có thể sử dụng bảng gài và que tính để hướng dẫn hs tìm kết quaû * Yeâu caàu hs leân baûng ñaët tính , caùc hs khaùc laøm nhaùp HOẠT ĐỘNG HỌC - HS làm trên bảng lớp - Cả lớp làm bảng - Lắng nghe và phân tích bài toán - Thực phép cộng 38 + 25 - Thao taùc treân que tính - 63 que tính - Baèng 63 -Thực hành đặt tính 16 Lop1.net (16) Lớp - Tuần - Em đã đặt tính nào ? - Nêu lại cách thực hiện phép tính em - Yêu cầu hs khác lại cách đặt tính, thực pheùp tính naøy 2.Thực hành : * Baøi : ( Coät 1,2 ,3 ) - Yêu cầu hs tự làm vào Gọi hs lên bảng laøm baøi - Yeâu caàu hs khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng * Baøi : - Gọi hs đọc đề bài - Veõ hình leân baûng vaø hoûi : muoán bieát kieán phải đoạn đường dài bao nhiêu dm, ta làm nhö theá naøo ? - Yêu cầu hs tự làm bài tập vào * Baøi : ( Coät ) - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Khi muốn so sánh các tổng này với ta làm gì trước tiên ? - Yeâu caàu hs laøm baøi -Viết 38 viết 25 số 38 cho thẳng cột với 8, thẳng cột với Viết dấu cộng và kẻ vạch ngang - - Tính từ phaûi qua traùi, coäng baèng 13 vieát nhớ cộng với là Vậy 38 coäng 25 baèng 63 - hs khaùc nhaéc laïi -Thực hành - Nhaän xeùt - Thực phép cộng : 28dm + 34dm - Laøm baøi - Ñieàn daáu >, <, = vaøo oâ troáng - Tính tổng trước so sánh - Làm bài 3HS làm trên bảng lớp - Khi so sánh 8+4 và 8+5 ngoài cách tính tổng - Nhận xét - So saùnh : = 8, 4<5 neân ta coøn caùch naøo khaùc khoâng ? 8+4 < 8+5 - Không cần thực phép tính hãy giải thích - Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì vì tổng không thay đổi + = + - Nhaän xeùt, cho ñieåm hs C Cuûng coá – daën doø : - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, thực - Cả lớp thực pheùp tính 38 + 25 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt 17 Lop1.net (17) Lớp - Tuần MÔN : TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Thuộc bảng cộng với số -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 , dạng 28+5; 38+25 -Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A OÅn ñònh – Kieåm tra - HS laøm baûng - Cho HS thực các phép tính sau : 38 + 25 , 18 + 25 , 48 + 25 B Bài : 1) Giới thiệu bài : giới thiệu trực tiếp ngắn goïn, ghi baûng 2) Luyeän taäp : Baøi : - Yêu cầu hs nhẩm và nối tiếp đọc - Hs làm bài miệng kết phép tính Baøi : - Ñaët tính roài tính - Gọi hs đọc đề bài - Yêu cầu hs làm bài ngày vào Gọi hs - HS làm bài leân baûng laøm baøi - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng Yêu - Nhận xét bài bạn và cách đặt tính, thực pheùp tính caàu hs kieåm tra baøi laøm cuûa mình - Yêu cầu hs lên bảng nêu cách - Hs 1; + Đặt tính : Viết 48 viết 24 48 cho đặt tính và thực phép tính : thẳng hành với 8, thẳng cột với Viết dấu + và 48 + 24 , 58 + 26 keû vaïch ngang + Thực phép tính từ phải sang trái : cộng 12, viết nhớ 1, cộng với là 7, vieát Vaäy 48 coäng 24 baèng 72 - HS : Laøm pheùp tính 58 + 26 - Giải bài toán theo tóm tắt - Bài toán cho biết có 28 cái kẹo chanh và 26 cái Baøi : kẹo dừa - Yêu cầu hs nêu đề bài - Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho Bài toán hỏi số kẹo hai gói? 18 Lop1.net (18) Lớp - Tuần bieát gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Hãy đọc đề bài dựa vào tóm tắt - Gói kẹo chanh có 28 cái Gói kẹo dừa có 26 cái Hoûi caû hai goùi coù bao nhieâu caùi keïo ? Giaûi Soá keïo caû hai goùi coù laø : - Yêu cầu hs tự làm bài, hs làm bài trên 28 + 26 = 54 ( caùi keïo ) bảng lớp Đáp số : 54 cái kẹo - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs C Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt - Nhaéc laïi caùch ñaët tính - Về nhà xem lại các bài đã làm -MÔN : TOÁN HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I MUÏC TIEÂU : - Nhận dạng đượcvà gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật , hình tứ giác II.CHUAÅN BÒ : - Một số miếng nhựa hình chữ nhật, hình tứ giác - Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY * BAØI MỚI : 1) Giới thiệu hình chữ nhật: - Gắn trên bảng hình chữ nhật nói : Đây là hình chữ nhật - Yêu cầu hs lấy hộp đồ dùng hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hoûi : Ñaây laø hình gì ? - Hãy đọc tên hình - Hình coù maáy caïnh ? - Hình coù maáy ñænh ? - Đọc tên các hình chữ nhật có phaàn baøi hoïc - Hình chữ nhật gần giống hình nào đã hoïc ? 1) Giới thiệu hình tứ giác : - Vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ và giới HOẠT ĐỘNG HỌC - hs lên bảng lớp - Cả lớp làm bảng - Tìm hộp đồ dùng lấy đúng hình chữ nhật - Đây là hình chữ nhật - ABCD - Hình coù caïnh - Hình coù ñænh - ABCD, MNPQ, EGHI - HS trả lời theo suy nghĩ (gần giống hình vuông) - Quan sát và cùng nêu: Tứ giác MNPQ - Hình coù caïnh 19 Lop1.net (19) Lớp - Tuần thieäu : + Đây là hình tứ giác + Hình coù maáy caïnh ? + Hình coù maáy ñænh ? - Nêu : Các hình có cạnh, đỉnh gọi là hình tứ giác + Hình nào gọi là hình tứ giác ? + Đọc tên các hình tứ giác có bài học - Nếu nói hình chữ nhật là hình tứ giác Theo em là đúng hay sai ? Vì ? + Hình chữ nhật và hình vuông là hình tứ giác đặc biệt 2) Thực hành : Baøi 1: - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Yêu cầu hs tự nối - Hãy đọc tên hình chữ nhật - Hình tứ giác nối là hình nào ? Baøi ( Laøm baøi 2a,2b ) - Yêu cầu hs đọc đề bài - Yeâu caàu hs quan saùt kó hình vaøcho bieát có bao nhiêu hình tứ giácd * CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Tổ chức cho HS chơi thi vẽ hình theo yêu caàu : + Kẻ thêm đoạn vào hình để hình tam giác và hình tứ giác + Kẻ thêm đoạn vào hình để có hình tứ giác * Toång keát tieát hoïc - Hình coù ñænh - HS nhaéc laïi - Hình có cạnh và đỉnh gọi là hình tứ giác - CDEG, PQRS, MNHK - HS suy nghĩ trả lời - Dùng thước và bút nối các điểm để hình chữ nhật và hình tứ giác - HS tự nối, đổi chéo để kiểm tra - Hình chữ nhật ABCD, MNPQ - Hình tứ giác EGHK - HS nhìn hình vaø neâu - Mổi tổ cử bạn đại diện lên thi vẽ - Nhaän xeùt MÔN : TOÁN BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I MUÏC TIEÂU: -Bieát giaûi vaø trình baøy giaûi baøi toùan veà nhieàu hôn caùc tình huoáng khaùc -Reøn kó naêng giaûi toùan veà nhieàu hôn (toùan ñôn coù pheùp tính) -Yêu thích học toán và vận dụng vào sống ngày 20 Lop1.net (20) Lớp - Tuần II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng gaøi - Viết sẵn trên bảng lớp bài tóan mẫu III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 1.Họat động 1:Giới thiệu bài tóan nhiều - Gài các cam trên bảng, diễn tả đề tóan: + Haøng treân coù quaû cam(gaøi quaû cam) + Hàng có nhiều hàng trên Tức là đã có hàng trên (ứng trên, để trống hình), thêm (gài tiếp vào beân phaûi) - 2HS nhắc lại đề tóan - Yêu cầu HS nhắc lại đề tóan (chỉ vào hình và ghi dấu ? vào hàng dưới) - Lấy cộng với - Muốn tính số cam hàng ta làm naøo? - Muốn tính số cam hàng trên ta lấy số cam hàng trên cộng với số có nhiều 2.Họat động 2: Thực hành Baøi 1: - 2HS đọc lại đề tóan - Đọc đề tóan - Hoøa coù boâng hoa, Bình coù nhieàu hôn - Tìm hiểu đề tóan: Hoøa boâng hoa +Baøi toùan cho gì? - Bình coù maáy boâng hoa? +Baøi toùan hoûi gì? - Lấy cộng với + Muoán bieát Bình coù maáy boâng hoa ta laøm theá naøo? - Vì soá boâng hoa cuûa Bình nhieàu hôn soá + Vì sao? boâng hoa cuûa Hoøa laø - Cả lớp trình bài bài giải vào nháp, 1HS - Các em hãy trình bày lại bài giải với đầy đủ leâ n baûng laøm phần: lời giải, phép tính, đáp số - Cả lớp nhận xét, bổ sung bài làm trên bảng lớp Baøi 3/24: - Yêu cầu HS gạch gạch cái đề bài cho - Yêu cầu HS gạch gạch cái đề bài hỏi - Đặt câu hỏi để HS tóm tắt: +Đề bài cho biết gì? Giaûi Soá boâng hoa Bình coù laø: + = (boâng) Đáp số: bông hoa - HS đọc đề bài - Gaïch theo yeâu caàu - Gaïch theo yeâu caàu 21 Lop1.net (21)