GV đưa một số hình trực quan có dạng hình chữ nhật rồi giới thiệu.. - Giới thiệu hình tứ giác.[r]
(1)TUAÀN Tieát21 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN 38 + 25 I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng 38 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Củng cố phép tính cộng đã học dạng + và 28 + II Đồ dùng dạy học - bó chục que tính và 13 que tính rời III Lên lớp: - Baøi cuõ: 28 + HS lên bảng làm – Kiểm tra bài tập nhà: em - Bài mới: Giới thiệu bài: 38 + 25 HD các em thực phép tính dọc (theo bước) - Ñaët tính: 38 25 - Tính từ phải sang trái : 63 - Lưu ý: Có nhớ vào tổng các chục - Thực hành - Bài 1: HS tự làm vào - Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: 38 45 58 36 28 59 68 4 44 8 47 32 Soá haïng Soá haïng Toång - Cuûng coá khaùi nieäm “Toång vaø soá haïng” 28 16 48 27 38 38 68 12 38 41 53 48 33 18 34 80 Baøi giaûi - Bài 3: HSQS hình vẽ, tự nêu cách giaûi vaø vieát baøi giaûi Con kiến phải đoạn đường dài là: 28 + 34 = 62 (dm) ÑS: 62 dm - Bài 4: Điền đúng dấu ><= vào chỗ + < + ; vì < nên cộng bé Lop2.net (2) troáng: hôn coäng - GV phaùt phieáu hoïc taäp IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở em làm bài chưa xong nhà làm tiếp – Nhận xét – Khen ngợi Chuẩn bị bài sau: “Luyện tập” Tieát22 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố và rèn kĩ thực phép cộng dạng + 5, 28 + 5, 38 + 25 (cộng qua 10 có nhớ dạng tính viết) - Củng cố giải toán có lời văn và làm quen với loại toán “trắc nghiệm” II Lên lớp - Baøi cuõ: 38 + 25 HS lên làm bài – Kiểm tra bài tập nhà: em GV nhaän xeùt – cho ñieåm - Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: Tính nhaåm 8+2= - Sử dụng bảng “8 cộng với số” để + = laøm tính nhaåm * Bài 2: Đặt tính tính theo hai bước: ;8+3= ;8+4= ;8+5= ;8+7= ;8+8= 35 + 15 48 + 24 64 + 13 78 + 58 + 26 54 + 18 65 + 12 77 + Giaûi * Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Goùi keïo chanh: 28 caùi Caû hai goi keïo coù: Gói kẹo dừa: 28 + 26 = 54 (caùi) 26 caùi Caû hai goùi …………………… caùi? ÑS: 54 caùi * Bài 4: HS tự nêu cách làm ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng: 28 + = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 * Bài 5: HS khoanh vào kết đúng = 32 28 + = ? GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS IV Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net ;8+9= (3) - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Chuẩn bị bài sau: Hình chữ nhật – Hình tứ giác Tieát 23 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I Muïc ñích: Giuùp HS Nhận dạng hình chữ nhật, hình tứ giác (qua hình dạng tổng thể, chưa ñi vaøo ñaëc ñieåm caùc yeáu toá cuûa hình) - Bước đầu vẽ hình tứ giác, hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học - Một số miếng bìa có dạng hình chữ nhật, hình tứ giác - Veõ hình treân baûng phuï III Lên lớp - Baøi cuõ: Luyeän taäp Kieåm tra em, kieåm tra VBTVN: em, nhaän xeùt - Bài mới: Giới thiệu bài: Hình chữ nhật – hình tứ giác - Giới thiệu hình chữ nhật GV đưa số hình trực quan có dạng hình chữ nhật giới thiệu - Giới thiệu hình tứ giác Thực hành * Bài 1: HS nối các điểm để hình A chữ nhật ABDE và hình tứ giác MNPQ B E D M Q * Bài 2: HS nhận dạng hình Để đếm số Hình a và b: có tứ giác hình từ giác có hình đã cho Hìnhb: có hai tứ giác - Trong hình sau có hình chữ HS nhìn sách trả lời nhaät? * Bài 3: Kẻ thêm đoạn thẳng hình sau để được: a- Một hình chữ nhật và hình tam giác b- Ba hình tứ giác IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhaän xeùt, phaùt huy Lop2.net N P (4) - Chuẩn bị bài sau: Bài toán nhiều Tieát 24 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I Muïc tieâu - Cuûng coá khai nieäm “nhieàu hôn” bieát caùch giaûi vaø trình baøy baøi giaûi baøi toán nhiều (dạng đơn giản) - Rèn kĩ giải toán nhiều (toán đơn có phép tính) II Đồ dùng dạy học Bảng nam châm và hình các cân có thể đính lên bảng III Lên lớp: Ổn định - Bài cũ: Hình chữ nhật, hình tứ giác Kieåm tra em, kieåm tra VBTVN: em - Bài mới: Giới thiệu bài: Bài toán nhiều HS quan sát hình vẽ SGK diễn tả đề toán Hàng trên có cam, hàng nhiều hàng trên Hỏi hàng có cam? - HS nêu phép tính và câu trả lời hướng dẫn học sinh trình bày bài giải + = (quaû) Baøi giaûi Số cam hàng là: + = (quaû) ÑS: quaû cam Thực hành Giaûi * Baøi 1: Hoøa coù boâng hoa, Bình nhieàu hôn Hoøa boâng hoa Hoûi Bình coù bao nhieâu boâng hoa? Soá hoa Bình coù laø: + = (boâng hoa) ÑS: boâng hoa Baøi giaûi * Bài 2: HS tự giải tương tự Soá bi Baûo coù laø: 10 + = 15 (vieân bi) ÑS: 15 vieân bi Giaûi * Bài 3: HS tự tóm tắt bài toán Minh cao 95 cm 95 Lop2.net + = 98 (cm) (5) Đào cao hơn: cm ÑS: 98 cm Đào cao ………………… cm? - GV phaùt phieáu baøi taäp IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Chuaån bò baøi sau: “Luyeän taäp” Tieát25 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu giaûi) Giúp HS củng cố cách giải bài toán nhiều (chủ yếu là phương pháp II Lên lớp - Bài cũ: Bài toàn nhiều Kieåm tra HS, kieåm tra VBTVN: em - Bài mới: Luyện tập Baøi giaûi * Bài 1: GV nêu bài toán Toùm taét: Coác: Trong hoäp coù soá buùt chì laø: buùt chì + Hoäp nhieàu hôn coác: buùt = (buùt) ÑS: buùt chì Hoäp ……………… buùt chì? * Baøi 2, 3: Toùm taét: An coù: Giaûi Baøi 2: Bình coù soá böu aûnh laø: 11 böu aûnh 11 + Bình nhieàu hôn An: böu aûnh = 14 (böu aûnh) ÑS: 14 böu aûnh Bình coù ………………… böu aûnh? Đội 1: Số người đội có là: 15 người Đội 2: Giaûi Baøi 3: 15 người + = 17 (người) ĐS: 17 người ? người Lop2.net (6) Giaûi * Bài 4: Tính độ dài đoạn thẳng CD Sau đó thực hành vẽ đoạn thẳng CD a- Đoạn thẳng CD dài là: 10 + = 12 (cm) b- C ÑS: 12 cm III Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhận xét – Khen ngợi Lop2.net D (7)