- Biết làm tính cộng,trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng.. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Caùc baøi taäp vaø maãu hình - HS: Vở + sách[r]
(1)Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết đếm , đọc , viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số ; số lớn , số bé có chữ số ; số lớn , số bé có hai chữ số ; số liền trước số liền sau II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: baûng caùc oâ vuoâng - HS: Vở – SGK III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động _ Haùt 2’ Baøi cuõ - KT – SGK Bài 1’ a) Giới thiệu: Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100 27’ b) Phát triển cáchoạt động: Baøi - HS neâu _ Yêu cầu HS nêu đề bài - HS laøm baøi _ GV hướng dẫn _ Chốt: Có 10 số có chữ số là: a Các số điền thêm: 3, 4, 6, 7, 8, 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Số là số bé có b Số bé có chữ số: c Số lớn có chữ số: chữ số Số là số lớn có chữ số _ Hướng dẫn HS sửa Baøi (Baûng phuï, veõ saün baûng caùc oâ - HS đọc đề vuoâng) _ Hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - HS làm bài, sửa bài _ Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Baøi _ Hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ - HS laøm baøi chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 a) Lieàn sau cuûa 39 laø 40 o Liền trước 34 là 33 b) Liền trước 90 là 89 o Lieàn sau cuûa 34 laø 35 c) Liền trước 99 là 98 3’ Cuûng coá – Daën doø d) Lieàn sau cuûa 99 laø 100 _ Trò chơi:“Nêu nhanh số liền sau, số liền - HS sửa trước số cho truớc” + GV neâu soá roài chæ vaøo HS Lop2.net (2) _ Xem laïi baøi & chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) +1 HS neâu soá lieàn sau roài HS keá tieáp nêu số liền truớc ngược lại Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TIẾP THEO) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết viết số cóhai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị , thứ tự các số - Biết so sánh các số phạm vi 100 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Bảng cài – số rời - HS: Bảng - III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động _ Haùt 3’ Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 Hoûi HS: - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài 1’ a)Giới thiệu: Ôn tập các số đến 100 30’ b) Phát triển các hoạt động Baøi _ Hướng dẫn: _ chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 - Taùm möôi laêm _ Nêu cách đọc ? _ Không đọc là tám mươi năm 85 = 80 + _ 85 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Baøi Ñieàn daáu >, <, = _ Nêu cách thực _ Khi sửa bài GV hướng dẫn HS giải thích vì - HS làm bài, sửabài: - Vì: 34 = 30 + đặt dấu >, < = vào chỗ chấm 38 = 30 + - Có cùng chữ số hàng chục là mà < nên 34 < 38 Baøi - HS neâu _ Yêu cầu HS nêu cách viết theo thứ tự - HS làm bài, sửa bài Lop2.net (3) a 28, 33, 45, 54 b 54, 45, 33, 28 Baøi _ Neâu caùch laøm _ Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có chữ số, số nào lớn hơn, bé hôn * Baøi (daønh cho HS khaù gioûi) _ Yeâu caàu HS vieát caùc soá theo maãu 57 = 50 + - Theo dõi ,sửa sai 2’ Troø chôi: Ai nhanh hôn + Cho HS thi ñua ñieàn soá caùc soá troøn chuïc leân tia soá -> 10 30 60 80 100 + Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø ñôn vò Cuûng coá – Daën doø _ Xem laïi baøi & chuaån bò: Soá haïng – toång Lop2.net - Viết số từ số nhỏ đến số lớn - HS laøm baøi - Thực làm bài 98 = 90 + 61 = 60 + 88 = 80 + 74 = 70 + 47 = 40 + + Tìm số chục liên tiếp gắn đúng vào bảng tia soá (4) Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát SOÁ HAÏNG – TOÅNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết số hạng ; tổng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép tính II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Bảng phụ, bảng chữ, số - HS: SGK III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động _ Haùt 3’ Bài cũ Ôn tập các số đến 100 (tt) - Cho HS đọc số có chữ số và số có chữ số Điền số còn thiếu vào tia soá - - 12 15 17 20 - - - -> 23 26 Bài 1’ a) Giới thiệu bài: 30’ b) Phát triển cá hoạt động * Giới thiệu số hạng và tổng : Lop2.net (5) _ Ghi baûng pheùp coäng: 35 + 24 = 59 _ Gọi HS đọc - Ba möôi laêm coäng hai möôi boán baèng naêm _ GV vào số phép cộng và möôi chín neâu: 35 goïi laø soá haïng (ghi baûng), 24 goïi laø soá haïng, 59 goïi laø toång _ Yêu cầu HS đọc tính cộng theo cột dọc - HS laëp laïi _ Neâu teân caùc soá pheùp coäng theo coät + 35 > soá haïng doïc 24 > soá haïng _ Trong pheùp coäng 35 + 24 cuõng laø toång 59 > toång 2’ _ Giới thiệu phép cộng: 63 + 15 = 78 + 63 > soá haïng _ Yeâu HS neâu leân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp 15 > soá haïng 78 > toång coäng c) Thực hành Baøi Laáy soá haïng coäng soá haïng Muoán tìm toång ta phaûi laøm ntn? - HS làm bài, sửa bài Baøi - HS nêu đề bài -GV laøm maãu - Số hạng thứ ta để trên, số hạng thứ ta - Đặt dọc và nêu cách làm để Sau đó cộng lại theo cột (viết chữ số thẳng cột) Baøi - HS đọc đề và tóm tắt -GV hướng dẫn - Để tìm số xe đạp ngày hôm đó bán ta - Lấy số xe bán buổi sáng cộng số xe bán buổi chieàu laøm ntn? - HS làm bài, sửa bài Toùm taét - Buổi sáng bán: 12 xe đạp - Buổi chiều bán: 20 xe đạp - Hai buổi bán: xe đạp? * Troø chôi - Thi đua viết phép cộng và tính tổng nhanh - HS thực hành theo kiểu thi đua Ai làm xong trước các bạn vỗ tay hoan nghênh - GV neâu pheùp coäng 24 + 24 = ? Cuûng coá – Daën doø - Xem laïi baøi vaø chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (6) Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Baûng phuï - HS: SGK III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động - Haùt 3’ Baøi cuõ : Soá haïng - toång Lop2.net (7) - Cho HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng sau : 32 + 24 = 56 43 + 12 = 55 37 + 31 = 68 Bài 1’ a)Giới thiệu: Nêu vấn đề - Luyện tập 30’ b) Phát triển các hoạt độngi : Baøi - HS đọc y/c : Tính - Nêu cách thực hiện? - Coäng theo coät doïc - Neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng - HS làm bài – sửa bài + 34 > soá haïng 42 > soá haïng 76 > toång Baøi (coät 2) * HS khaù gioûi laøm theâm coät , - HS làm bài – sửa bài -HD HS tự làm và chữa bài -(6 chuïc +2 chuïc = chuïc; chuïc + chuïc = -Khuyeán khích HS neâu caùch tính nhaåm chuïc) Baøi ( a, c) a) 43 c) b) 20 * HS khaù gioûi laøm theâm baøi (b) +25 +21 + 68 68 26 88 - Làm tính đúng – viết thẳng cột - Nêu yêu cầu cách thực Baøi - Để tìm số học sinh thư viện ta - HS đọc đề - Laáy soá HS trai + soá HS gaùi laøm ntn? - Dựa vào câu hỏi: - Đặt lời giải dựa vào đâu? - HS làm bài, sửa bài Baøi - Neâu yeâu caàu - GV laøm maãu - Điền chữ số còn thiếu vào chỗ chấm - HS làm bài, sửa bài 32 +45 3’ 77 Cuûng coá – Daën doø - Xem laïi baøi vaø chuaån bò: Ñeâximet Lop2.net (8) Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát ÑEÂXIMET I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số Lop2.net (9) - Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: * Baêng giaáy coù chieàu daøi 10 cm * Các thước thẳng dài dm, dm dm với các vạch chia cm - HS: SGK, thước có vạch cm III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động - Haùt 3’ Baøi cuõ Luyeän taäp - HS sửa bài: 30 + + 10 = 45 - 60 + + 20 = 87 +32 + 36 + 58 + 43 +32 45 21 30 52 37 77 57 88 95 69 - Nhaän xeùt Bài 1’ a) Giới thiệu: Nêu vấn đề 30’ b) Phát triển các hoạt độngi: * Giới thiệu đơn vị đo độ dài Đêximét - GV phát băng giấy cho HS yêu cầu HS đo - HS nêu cách đo, thực hành đo độ dài và ghi số đo lên giấy - GV giới thiệu “10 xăngtimét còn gọi là - Băng giấy dài 10 cm ñeâximeùt” - vài HS đọc lại - Ghi leân baûng ñeâximeùt - Ñeâximeùt vieát taét laø dm - Trên tay các em đã có băng giấy dài 10 - vài HS đọc: Băng giấy dài đêximét cm Neâu laïi soá ño cuûa baêng giaáy theo ñôn vò ño laø ñeâximeùt - Yêu cầu HS ghi số đo vừa đọc lên băng - HS ghi: 10 cm = dm giaáy caùch soá ño 10 cm -Vaïây 10 cm vaø dm coù quan heä ntn? Haõy so saùnh vaø ghi keát quaû leân baên giaáy - Yêu cầu HS đọc kết ghi bảng: - 10 cm = dm 10 cm = dm - dm = 10 cm - dm baèng maáy cm? - Yêu cầu HS trên thước thẳng đoạn - Lớp thực hành trên thước cá nhân và kiểm tra laãn có độ dài dm - GV đưa băng giấy yêu cầu HS đo độ - Băng giấy dài 20 cm Lop2.net (10) 2’ daøi vaø neâu soá ño - 20 cm coøn goïi laø gì? - Yêu cầu HS trên thước đoạn dài dm, dm c) Thực hành Bài Quan sát hình vẽ và trả lời - GV löu yù: a)- So sánh đoạn AB, CD với đoạn dm.điền bé lớn vào chỗ chấm b)- So sánh với đoạn AB và CD điền ngắn hoặt dài vào chỗ chấm Baøi : Tính (theo maãu) - Lưu ý: Không viết thiếu tên đơn vị kết Baøi (daønh cho HS khaù gioûi) - Yêu cầu HS tự ước lượng ghi kquảvào SGK * Trò chơi: Thực hành đo - Luật chơi: Gồm đội, đội từ đến HS Mỗi HS lần lựot chọn băn giấy sau đó đo chiều dài Sau đó dám băng giấy lên bảng và ghi số đo theo qui định Đội A ghi đơn vị đo là cm, đội B ghi đơn vị đo là dm Cuûng coá – Daën doø - Hoàn chỉnh bài tập cột - Tập đo các cột có độ dài từ đến 10 dm - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - Coøn goïi laø dm - soá HS leân baûng ño vaø chæ - Lớp nhận xét - HS đọc phần dẫn bài làm - Sửa bài - HS tự tính nhẩm ghi kết - Sửa bài - HS đọc yêu cầu và thực - Đội thắng là đội đo nhiều băng giấy và ghi số đo chính xác thời gian ngaén (11) Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản - Nhận biết độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng - Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm - HS: Vở bài tập, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động - - Haùt 3’ Baøi cuõ :Ñeâximet - Gọi HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, - HS đọc các số đo: đêximet, đeximet, 40 xaêngtimet 3dm, 40cm - Gọi HS viết các số đo theo lời đọc HS viết: 5dm, 7dm, 1dm GV - 40 xaêngtimet baèng ñeâximet - Hoûi: 40cm baèng bao nhieâu dm? Bài 1’ a)Giới thiệu bài: 30’ b) Phát triển các hoạt động : Baøi - HS vieát:10cm = 1dm,1dm = 10cm - Yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở - Yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn - Thao tác theo yêu cầu vạch vào điểm có độ dài dm trên thước - Cả lớp vào vạch vừa vạch đọc to: ñeâximet - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài dm - HS vẽ sau đó đổi bảng để kiểm tra bài vaøo baûng - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB - Chấm điểm A trên bảng, đặt thước cho vạch có độ dài dm trùng với điểm A Tìm độ dài dm trên thước sau đó chấm điểm B trùng với điểm trên thước Lop2.net (12) 2’ Baøi - Yêu cầu HS tìm trên thước vạch dm và dùng phấn đánh dấu - Hoûi: ñeâximet baèng bao nhieâu xăngtimet?(Yêu cầu HS nhìn lên thước và trả lời) - Yêu cầu HS viết kết vào Vở bài tập Baøi (coät ,2) * HS khaù gioûi laøm theâm coät - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Muốn làm đúng phải làm gì? - Löu yù cho HS coù theå nhìn vaïch treân thước kẻ để đổi cho chính xác - Có thể nói cho HS “mẹo” đổi: Khi muốn đổi dm cm ta thêm vào sau số đo dm chữ số và đổi từ cm dm ta bớt sau số đo cm chữ số keát quaû - Gọi HS đọc chữa bài sau đó nhận xét và cho ñieåm Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo các vật, người đưa Chẳng hạn bút chì dài 16…, muốn điền đúng hãy so sánh độ dài bút với dm và thấy bút chì dài 16 cm, khoâng phaûi 16 dm - Yêu cầu HS chữa bài Cuûng coá – Daën doø - Nếu còn thời gian GV cho HS thực hành ño chieàu daøi cuûa caïnh baøn, caïnh gheá, vở… - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop2.net độ dài 1dm Nối AB - HS thao taùc, HS ngoài caïnh kieåm tra cho - dm = 20 cm - Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Suy nghĩ và đổi các số đo từ dm thành cm, từ cm thành dm - HS làm bài vào - HS đọc - Hãy điền cm dm vào chỗ chấm thích hợp - Quan sát, cầm bút chì và tập ước lượng Sau đó làm bài vào Vở bài tập.2 HS ngồi cạnh có thể thảo luận với - HS đọc (13) Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU I/ MUÏC TIEÂU - Biết số bị trừ,số,trừ,hiệu - Biết thực phép trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép trừ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm - HS: SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động 3’ Baøi cuõ Ñeâximeùt -Nêu trả lời - Hoûi HS: 10 cm baèng maáy dm? - dm baèng maáy cm? -Chữa bài - HS sửa bài cột 20 dm + dm = 25 dm -Lớp nhận xét dm + 10 dm = 19 dm dm - dm = dm 35 dm - dm = 30 dm Bài 2’ Giới thiệu: Nêu vấn đề 30’ Phát triển các hoạt động : * Giới thiệu số bị trừ – số trừ – hiệu Lop2.net (14) - GV ghi bảng phép trừ - 59 – 35 = 24 - Yêu cầu HS đọc lại phép trừ GV - HS đọc số phép trừ và nêu - Trong phép trừ này, 59 gọi là số bị trừ (GV vừa nêu vừa ghi bảng), 35 gọi là số - HS nêu: Cá nhân, đồng trừ, 24 gọi là hiệu - Yeâu caàu HS neâu laïi - HS leân baûng ñaët tính - Yêu cầu HS đặt phép tính trừ trên theo - 59 > số bị trừ coät doïc 35 > số trừ 24 > hieäu - Em hãy dựa vào phép tính vừa học nêu - HS nêu laïi teân caùc thaønh phaàn theo coät doïc - Em có nhận xét gì tên các thành - Không đổi phần phép trừ theo cột dọc - Choát laïi: Khi ñaët tính doïc, teân caùc thaønh - HS nhaéc laïi phần phép trừ không thay đổi - Chú ý: Trong phép trừ 59 – 35 = 24, 24 laø hieäu, 59 – 35 cuõng laø hieäu - Neâu pheùp tính khaùc 79 – 46 = 33 - Haõy chæ vaøo caùc thaønh phaàn cuûa pheùp - Vaøi HS neâu trừ gọi tên 79 số bị trừ 46 số trừ - Yêu cầu HS tự cho phép trừ và tự nêu 33 hieäu - Vài HS tự cho và tự nêu teân goïi c)Thực hành Baøi : Tính nhaåm - Nhieàu HS neâu mieäng keát quaû -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi (a ,b ,c) * HS khaù gioûi laøm theâm baøi (d) +Viết phép trừ tính hiệu - Hướng dẫn: Số bị trừ để trên, số trừ để - HS nêu miệng dưới, cho các cột thẳng hàng với - HS làm bảng - HS xem baøi maãu vaø laøm - Chốt: Trừ từ phải sang trái - 79 25 54 Bài Viết số thích hợp vào ô trống (theo maãu) - Đề bài yêu cầu tìm thành phần nào - Tìm hiệu Lop2.net (15) phép trừ - Quan saùt baøi maãu vaø laøm baøi - Để biết phần còn lại sợi dây ta làm ntn? - Dựa vào đâu để đặt lời giải ? 2’ - HS làm bài sửa bài - HS đọc đề - Làm phép tính trừ - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài, sửa bài Cuûng coá – Daën doø -Về xem lại các bài tập đã học - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết thực phép trừ các số cò hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép trừ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK , theû caøi - HS: SGK , baûng , buùt daï III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 3’ HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động Bài cũ Số bị trừ – số trừ - hiệu Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt (16) HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp trừ - 72 – 41 = 31 96 – 55 = 41 - HS sửa bài - 38 - 67 - 55 12 33 22 26 34 33 - Thaày nhaän xeùt Bài a) Giới thiệu: Nêu vấn đề b)Phát triển các hoạt động : Baøi :Tính - HS laøm baûng - GV nhaän xeùt - 88 - 49 -64 -57 36 15 44 53 52 34 20 Baøi : (coät ,2)Tính nhaåm * HS khaù gioûi laøm theâm coät - HS tự làm bài ghi kết tính nhẩm - Hướng dẫn trừ nhẩm từ phải sang trái - Chữa bài: y/c HS nêu cách tính nhẩm số bài Baøi - GV hướng dẫn - HS tự đặt tính, tính - Chữa bài: y/c HS nêu cách tính - Nêu cách tính , phép trừ : - 84 > số bị trừ 31 > số trừ 53 > hieäu Baøi - Để tìm độ dài mảnh vải còn lại ta làm sao? - HS đọc đề toán * Giải: Độ dài mảnh vải còn lại là : - Làm phép tính trừ – = (dm) – ÑS: dm - HS làm bài – sửa bài Baøi - 1’ 30’ 3’ -Yeâu caàu HS khaù gioûi laøm theâm - Theo dõi ,sửa sai Cuûng coá – Daën doø - Cho HS nêu lại các thành phần phép trừ 78 – 46 = 32 97 – 53 = 44 63 – 12 = 51 - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net -HS tự làm bài - HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn phép trừ (17) Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU - Biết đếm,đọc,viết các số phạm vi 100 Lop2.net CHUNG (18) - Biết viết số liền trước,số liền sau số cho trước - Biết làm tính cộng,trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Caùc baøi taäp vaø maãu hình - HS: Vở + sách và bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Haùt Khởi động 3’ Baøi cuõ Luyeän taäp - Học sinh lên bảng sửa bài - Gọi học sinh sửa bài 88 49 64 57 96 -36 -15 -44 -53 -12 52 34 20 84 - Nhaän xeùt Bài a) Giới thiệu bài 1’ b) Phát triển các hoạt động : 30’ Baøi - Vài học sinh đếm: 40, 41, 42, 43, 44, 45, - GV học sinh đếm số từ 40 đến 50 46, 47, 48, 49, 50 - Từ 68 đến 74 - Học sinh đếm: 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74 - Troøn chuïc vaø beù hôn 50 - Hoïc sinh neâu: 10, 20, 30, 40, 50 Baøi (a ,b ,c ,d) - Hoïc sinh neâu : 10, 20, 30, 40 * HS khaù gioûi laøm theâm baøi e ,g - Neâu yeâu caàu - Học sinh làm - Dựa vào số thứ tự các số để tìm - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Lưu ý HS : Số không có số liền trước - Nhaän xeùt - Học sinh làm, sửa bài Baøi : (coät ,2) Ñaêït tính roài tính * HS khaù gioûi laøm theâm coät - Hoïc sinh neâu caùch ñaët - GV lưu ý : các số xếp thẳng hàng với 32 87 21 +43 - 35 +57 75 52 78 - Nhaän xeùt 2’ Baøi - Để tìm số học sinh lớp ta làm nào ? Cuûng coá – Daën doø - Laøm baøi - Chuaån bò : Luyeän taäp chung Lop2.net - Học sinh đọc đề - Laøm pheùp coäng - HS làm bài, sửa bài (19) Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát 10 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị - Biết số hạng ; tổng - Biết số bị trừ,số trừ,hiệu - Biết làm tính cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép tính trừ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Baûng phuï+ theû caùi + buùt daï - HS:Vở + SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Haùt Khởi động 4’ Baøi cuõ Luyeän taäp - HS sửa bài - Vieát caùc soá: a)Từ 40 đến 50: 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 b)Từ 68 đến 74: 69, 70, 71, 72, 73, 74 c)Troøn chuïc vaø beù hôn 50: 10, 20, 30, 40 Bài 1’ a) Giới thiệu: 30’ b) phát teiển các hoạt động Bài1(viết số đầu) - Neâu caùch phaân tích soá;chaúng haïn:25=20 + * HS khaù gioûi laøm theâm soá tieáp theo - Goïi HS neâu caùch laøm baøi roài laøm vaøo vô Có thể đọc là “hai mươi lăm hai mươi coäng naêm” Baøi : - Viết số thích hợp vào ô trống Nêu cách laøm ? Bài :(3 phép tính đầu) Tính * HS khaù gioûi laøm theâm baøi tieáp theo vaøo saùch giaùo khoa -Lưu ý: Trình bày thẳng các cột với Baøi - Nêu bài toán - Để tìm số cam chị hái ta làm ntn? Lop2.net a) Tìm tổng: Ta lấy số hạng cộng với b) Tìm hiệu: Ta lấy số bị trừ trừ cho số trừ - HS làm bài – sửa bài - HS laøm baøi treân baûng - Nhaän xeùt - HS neâu - Làm tính trừ (20) Baøi giaûi: Số cam chị hái là: 85 – 44 = 41 (quaû cam) Đáp số: 41 cam - HS laøm baøi Baøi :(cho HS khaù gioûi) 2’ - Viết số thích hợp vào chỗ chấm Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Kieåm tra Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát 11 ĐỀ KIỂM TRA SỐ I/ MUÏC TIEÂU Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: - Đọc , viết số có hai chữ số ; viết số liền trước, số liền sau - Kĩ thực công , trừ không nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán phép tính đã học - Đo,viết số đo độ dài đoạn thẳng II/ Đề kiểm tra: 40 phút Baøi 1: Vieát caùc soá: a) Từ 70 đến 83;………… b) Từ 89 đến 95:……… Baøi 2: a) Số liền trước 61 là: b) Soá lieàn sau cuûa 99 laø: Baøi 3: Tính: 32 67 60 79 + _ + _ + 45 33 25 77 32 + Baøi 4: Mai và Hoa làm 36 bông hoa, riên Hoa làm 16 bông hoa Hỏi Mai làm bao nhieâu boâng hoa ? Bài 5: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài dm III Cách đánh giá: Baøi 1: ñieåm Baøi 2: ñieåm Mỗi số viết đúng 0,5 điểm Baøi 3: 2,5 ñieåm Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Baøi 4: 2,5 ñieåm - Viết câu lời giải đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm Lop2.net (21)