kế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thôngkế hoạch giáo dục nhà trường môn hóa học trung học phổ thông
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THIỆU HĨA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THIỆU GIANG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG MƠN HĨA HỌC (Lưu hành nội bộ) Thiệu Giang tháng năm 2021 A CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH I CƠ SỞ PHÁP LÝ - Khung phân phối chương trình (KPPCT) Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT); - Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu thái độ học sinh mơn Hóa học ban hành kèm theo Quyết định 16/2006/BGD ĐT ngày 05/5/2006 Bộ GDĐT; - Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 3/10/2017 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hành theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh từ năm học 2017- 2018 - Công văn số: 2386/SGDĐT-GDTrH ngày 6/8/2020 Sở GDĐT việc hướng dẫn xây dựng, thực chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hành theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh - Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT - Cơng văn số : 463/PGDĐT ngày 31/8/2020 phịng giáo dục THIỆU HĨA việc triển khai Cơng văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT II CƠ SỞ THỰC TIỄN - Đội ngũ giáo viên : Đảm bảo, nhiệt tình cơng tác giảng dạy, có tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ giao - Học sinh đủ khối, đa số tiếp thu tương đối tốt nội dung chương trình giáo dục năm học qua - Cơ sở vật chất : Đầy đủ phòng học, song số hóa chất cịn thiếu bị hư hỏng B KẾ HOẠCH MƠN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC I Rà sốt tinh giản nội dung dạy học Mơn: Hóa học lớp Nội dung điều Hướng dẫn thực Stt Chương Bài Lí điều chỉnh chỉnh Chương Bài3: Thí nghiệm Thực theo Khơng làm thí I: Chất - Bài thực Theo dõi Công văn số 3280/ nghiệm này, dành nguyên tử hành nóng chảy BGD ĐT-GDTrH thời gian hướng - phân tử chất - Bài dài nên không dẫn học sinh số parafin lưu dạy kỹ thao tác huỳnh thí nghiệm thực hành Nguyên tố hóa Thực theo Bài 5: học Ngun Cơng văn số 3280/ Khuyến khích học Mục III Có bao tố hóa sinh tự đọc nhiêu nguyên tố BGD ĐT-GDTrH học -Dễ, hs tự đọc hóa học Bài 6: - Mục IV Trạng Thực theo Khuyến khích học Đơn chất thái chất Công văn số 3280/ sinh tự đọc hợp - Hình 1.14 Sơ BGD ĐT-GDTrH chất – đồ ba trạng thái - Dễ, hs tự tìm hiểu Phân tử chất - Mục (phần ghi nhớ) Bài tập 8 Bài 7: Bài thực hành Chương Bài 12: II: Phản Sự biến ứng hoá đổi chất học Bài thực hành Cả Chương III: MOL tính tốn hóa học Bài 22: Tính theo phương trình hóa học Bài 24: Tính chất oxi Tính theo phương trình hóa học Bài tập 4*, 5* Bài 27: Chương Điều chế IV: OXI – oxiPhản Khơng ứng khí phân hủy Bài 30: Bài thực hành -Mục II Sản xuất khí oxi cơng nghiệp -Bài tập Sự biến đổi chất Mục II.b Mục II.1.b Với photpho Thí nghiệm 1, Thực theo Công văn số 3280/ BGD ĐT-GDTrH Thực theo Công văn số 3280/ BGD ĐT-GDTrH Thực theo Công văn số 3280/ BGD ĐT-GDTrH Khuyến khích học sinh tự làm Khơng dạy Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn bột Fe nguyên chất, trộn kỹ với bột S (theo tỷ lệ khối lượng S : Fe > 32 : 56) trước đun nóng mạnh sử dụng nam châm để kiểm tra sản phẩm theo Không yêu cầu học số sinh làm Thực Cơng văn 3280/BGD ĐT-GDTrH -Khó,khơng u cầu hs làm Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Dài nên hs tự đọc Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Bài dài nên hs tự đọc Thực Cơng văn 3280/BGD ĐT-GDTrH Khuyến khích học sinh tự đọc phần thí nghiệm với photpho -Khuyến khích học sinh tự đọc -Khơng u cầu HS làm theo Tích hợp dạy số chủ đề oxi 10 Bài 28: Khơng khí Sự cháy 11 Chương V: HIĐRO – NƯỚC 12 Khơng khí Sự cháy : Mục II.1 Sự cháy Mục II Sự oxi hóa chậm Bài 31: Tính chất Tính chất Ứng dụng hiđro - Ứng dụng hiđro Bài 32: Phản ứng oxi Phản ứng hóa – khử oxi hóa – khử Bài 33: Điều chế Hiđro – Phản ứng 13 14 Điều chế Hiđro – Phản ứng Mục I.1.c Mục I.2 Trong công nghiệp Bài 34: Bài luyện tập 6: Bài tập 5* Bài luyện tập 15 Chương VI: Dung dịch 16 Bài 43: Pha chế dung dịch Mục II Cách pha loãng dung dịch theo nồng độ cho trước: Bài tập 5* Bài tập Bài 44: Bài luyện tập Bài 45: 45 Bài thực Bài thực hành 7: Pha chế dung dịch theo hành nồng độ 17 Thực theo Tự học có hướng Cơng văn số 3280/ dẫn BGD ĐT-GDTrH - Dễ, hs tự học Thực theo Công văn số 3280/ BGD ĐT-GDTrH Thực theo Công văn số 3280/ BGD ĐT-GDTrH Không dạy Thực theo Mục I.1.c:Có thể Cơng văn số 3280/ dùng thí nghiệm mơ BGD ĐT-GDTrH Mục I.2.:Trong cơng nghiệp Khuyến khích học sinh tự đọc Thực theo Không yêu cầu học Công văn số 3280/ sinh làm BGD ĐT-GDTrH -Khó khơng u cầu hs làm Thực theo Mục II Không dạy Công văn số 3280/ BGD ĐT-GDTrH - Bài khó, khơng Bài tập 5* Khơng u cầu học yêu cầu hs làm sinh làm Thực theo Bài tập : Không Công văn số 3280/ yêu cầu học sinh BGD ĐT-GDTrH làm Thực Công văn 3280/BGD ĐT-GDTrH theo - Mục I.3 Thực số hành - Mục I Thực hành Không làm Mơn: Hóa học lớp STT Chương Bài Nội dung điều chỉnh Lí điều chỉnh Hướng dẫn thực Chương I Các loại hợp chất vô Bài 2: Một số - Mục A I oxit quan Canxi oxit có trọng tính chất - Mục B I Lưu huỳnh đioxit có tính chất Bài Một Mục A Axit số axit quan clohiđric; trọng - Mục B II.1 Axit sunfuric lỗng có tính chất hóa học axit Bài tập (trang 19) Bài Một -Mục A II số bazơ quan Tính chất hóa học NaOH trọng - Mục B I Tính chất hóa học Ca(OH)2 Hình vẽ thang pH khơng dạy Bài tập không yêu cầu HS làm Bài tập 6* (Bài Bài Tính 9) chất hóa học muối Bài 10 Một số muối quan trọng Luyện tập Bài 11 Phân bón hố học Mục II: Muối Kalinitrat (KNO3) khơng dạy Mục I Những nhu cầu trồng: không dạy Thực theo Cơng Tự học có hướng dẫn văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Dễ Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Giống kiến thức phần Axit Tự học có hướng dẫn Bài tập (trang 19) Khơng yêu cầu học sinh làm Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Giống kiến thức phần bazo, dài Tự học có hướng dẫn Hình vẽ thang pH khơng dạy Bài tập không yêu cầu HS làm TThực theo Cơng văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Bài khó Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Bài dài, không dạy Không yêu cầu học sinh làm Không dạy Thực theo Công Không dạy văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Bài dễ Chương II Kim loại Bài15,16 Tính chất vật lí chung kim loại Tính chất hố học kim loại Bài 18 Nhơm Bài 20 Hợp kim sắt: Gang, thép 10 Bài 22 Luyện tập chương 2: Kim loại 11 12 13 14 15 Chương III Phi kim Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Bài 27 Cacbon Chương V Dẫn xuất hidrocac bon Thí nghiệm tính dẫn điện, thí nghiệm tính dẫn nhiệt: Khơng dạy Bài tập trang 51 khơng u cầu HS làm Hình 2.14: Sơ đồ bể điện phân nhơm oxit nóng chảy Thực theo Công Không dạy văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Học lý lớp Khơng dạy lị sản xuất gang, thép Không dạy Bài tập 6* Mục III Ứng dụng cacbon Bài 29 Axit cacbonic muối cacbonat Mục III Chu trình cacbon tự nhiên Bài 30 Silic Công nghiệp silicat Mục 3b Các công đoạn Bài 39 Benzen Cả Bài 40 Dầu mỏ khí thiên nhiên Mục III Dầu mỏ khí thiên nhiên Việt Nam Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Kiến thức khó, khơng dạy Thực theo Cơng văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Dài, khó, lớp 12 học Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Khó, khơng u cầu làm Thực theo Cơng văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Dễ, không học Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Học môn Sinh Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH - Dài Thực theo Công văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Kiến thức khó, lớp 11 học Thực theo Cơng văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Bài dài Không dạy Không yêu cầu học sinh làm Tự học có hướng dẫn Khuyến khích học sinh tự đọc Khơng dạy phương trình hóa học Khơng dạy Tự học có hướng dẫn 16 Bài 42 Luyện tập chương 4: Hidrocacbon Nhiên liệu Mục I; II.3 Thực theo Công (các nội dung văn số 3280/BGD liên quan tới ĐT-GDTrH benzen) -Vì Benzen bỏ 17 Bài 43 Thực hành: Tính chất hiđrocacbon Thí nghiệm 3: Tính chất vật lí benzen 18 Mục II Ứng dụng polime Bài 54 Polime 19 Bài 56 Ôn tập cuối năm Phần II - Mục I Kiến thức cần nhớ - Hóa hữu cơ: - Mục II Bài tập Không yêu cầu học sinh ôn tập làm tập liên quan tới benzen Thực theo Cơng Khơng làm văn số 3280/BGD ĐT-GDTrH -Vì benzen bỏ Thực theo Cơng Khuyến khích văn số 3280/BGD học sinh tự ĐT-GDTrH đọc -Dễ nên không dạy Thực theo Công Không yêu văn số 3280/BGD cầu học sinh ĐT-GDTrH ơn tập làm -Vì bezen bỏ tập liên quan tới benzen II Tích hợp nội dung kiến thức liên quan thành học/chủ đề Mơn Hóa học lớp TT Chủ đề OXI Bài học theo SGK 24,25,26 , 27, 30 Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt -.Tính chất oxi - Sự oxi hố Phản ứng hoá hợp Ứng dụng oxi -Oxit Điều chế oxiPhản ứng phân hủy Bài :+ Tính chất vật lí + Tính chất hóa học đồng thời rút khái niệm: oxi hóa, khái niệm oxit, oxit axit, oxit + bazơ, tên gọi số oxit thông dụng, phản ứng hóa hợp + Điều chế ứng dụng (nêu nguyên tắc điều chế từ hợp chất giàu oxi, Tổ chức thực Thời (phương lượng thức, đối dạy tượng) học Tiết 1,2 tiết Tính chất oxi Tiết Sự oxi hoá Phản ứng hoá hợp Ứng dụng oxi Tiết Oxit Tiết Điều chế oxiPhản ứng phân hủy Tiết Bài thực hành thực hành HIĐRO DUNG DỊCH Bài 31,33,34 Bài: 40, 41,42,43 Tính chất Ứng dụng hiđro Điều chế hiđro Phản ứng -Bài luyện tập -Dung dịch -Độ tan chất nước -Nồng độ dung dịch Pha chế dung dịch Mơn Hóa học lớp Bài học Nội dung TT Chủ đề theo kiến thức SGK Tính chất hố học oxit Khái qt Bài 1, OXIT 2,5 phân loại oxit - Một số oxit quan trọng AXIT Bài Tính chất 3,4,5 thực –thí nghiệm): rút khái niệm phản ứng phân hủy - Nắm tính chất,ứng dụng hiđro, phân biệt, k/n phản ứng -Kỹ điều chế hiđro PTN - Luyện tập tập liên quan tới chương - Nắm K/n cho vd Dung dịch -Nắm K/n, công thức Độ tan chất nước -Làm tập Nồng độ dung dịch - Biết tính toán Pha chế dung dịch Yêu cầu cần đạt Nắm Tính chất hố học oxit Khái qt phân loại oxit Nắm số oxit quan trọng - Nắm Tiết 1,2:Tính tiết chất - Ứng dụng hiđro Tiết 3: Điều chế hiđro Phản ứng Tiết 4: Bài luyện tập Tiết 1: Dung tiết dịch -Tiết 2:Độ tan chất nước -Tiết 3,4: Nồng độ dung dịch -Tiết 5,6: Pha chế dung dịch Tổ chức thực Thời (phương tượng thức, đối dạy tượng) học Tiết 1:Tính tiết chất hoá học oxit Khái quát phân loại oxit Tiết 2,3: Một số oxit quan trọng Tiết 1: Tính tiết 4 BAZƠ MUỐI KIM LOẠI CACBO N GLUXIT Bài 7,8 Bài 9,10 Bài 15,16, 17,18, 19,20, 21 Bài 27,28, 29 Bài 50, 51 hoá học axit - Một số axit quan trọng Tính chất hố học bazơ Một số bazơ quan trọng Tính chất hóa học muối -Một số muối quan trọng Tính chất kim loại, nhơm sắt Dãy hoạt động hố học kim loại Sản xuất, ứng dụng nhôm, sắt Bảo vệ kim loại khơng bị ăn mịn - Cacbon - Các oxit cacbon Axit cacbonic muối cacbonat tính chất hoá học axit - Nắm số axit quan trọng -Nắm tính chất hố học bazơ Nắm số bazơ quan trọng Nắm tính chất hóa học muối -Nắm số muối quan trọng Nắm tính chất kim loại nói chung nhơm, sắt nói riêng Dãy hoạt động hố học kim loại Sản xuất nhơm, sắt Bảo vệ kim loại khơng bị ăn mịn Nắm tính chất Cacbon Các oxit cacbon Axit cacbonic muối cacbonat Glucozơ Nắm tính 51 chất, ứng Saccaroz dụng, trạng thái TN chất hoá học axit Tiết 2,3: Một số axit quan trọng Tiết 1: Tính chất hố học bazơ Tiết 2,3: Một số bazơ quan trọng Tiết 1:Tính chất hóa học muối Tiết 2: Một số muối quan trọng Tiết 1,2:Tính chất kim loại Tiết 3: Dãy hoạt động hố học kim loại Tiết 4: Nhơm Tiết 5: Sắt Tiết 6: Hợp kim sắt Tiết 7: Sự ăn mịn kim loại Bảo vệ kim loại khơng bị ăn mòn Tiết 1:Cacbon Tiết 2: Các oxit cacbon Tiết 3: Axit cacbonic muốicacbon at Tiết 1:Glucozơ Tiết Saccarozơ tiết tiết tiết tiết tiết Glucozơ Saccarozơ III Khung kế hoạch giáo dục mơn học (phân phối chương trình) Mơn Hóa học lớp Cả năm: 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần- 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần- 34 tiết HỌC KỲ I Tiết thứ Bài 10 11 12 13 14 2 5 6 10 10 11 15 16 17 12 13 13 18 19 20 21 22 23 24 14 15 16 16 17 25 26 27 28 29 18 19 30 21 20 21 Bài/chủ đề (sau điều chỉnh) Chương Chất Nguyên tử Phân tử Mở đầu môn hóa học Chất Chất (tiếp) Bài thực hành Nguyên tử Nguyên tố hóa học Nguyên tố hóa học Đơn chất hợp chất Phân tử Đơn chất hợp chất Phân tử (tiếp) Bài luyện tập Công thức hóa học Hóa trị Hóa trị (tiếp) Bài luyện tập Chương Phản ứng hoá học Sự biến đổi chất Phản ứng hóa học Phản ứng hóa học (tiếp) Ôn tập kì I Kiểm tra kỳ I Bài thực hành Định luật bảo toàn khối lượng Phương trình hóa học Phương trình hóa học (tiếp) Bài luyện tập Chương Mol tính tốn hố học Mol Sự chuyển đổi khối lượng, thể tích mol Luyện tập Sự chuyển đổi khối lượng, thể tích mol Tỉ khối chất khí Tính theo cơng thức hóa học Tính theo cơng thức hóa học (tiếp) Thời lượng (số tiết dạy) 1 2 1 1 1 1 1 2 Tiết thứ 31 32 33 34 35 36 Bài/chủ đề (sau điều chỉnh) Bài 22 22 23 Luyện tập tính theo CTHH Ơn tập học kì I Kiểm tra học kỳ I Tính theo phương trình hóa học Tính theo phương trình hóa học (tiếp) Bài luyện tập Thời lượng (số tiết dạy) 1 HỌC KỲ II Tiết thứ Bài 37 38 24 39 25 40 26 41 27 42 43 44 45 30 46 47 31 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65,66 Bài/chủ đề (sau điều chỉnh) 24 28 28 29 31 33 34 35 36 36 37 37 38 39 40 41 42 42 44 Chương Oxi Khơng khí Tính chất oxi Tính chất oxi (tiếp) Sự oxi hóa Phản ứng hóa hợp Ứng dụng oxi Oxit Chủ đề OXI Điều chế oxi Phản ứng phân hủy Bài thực hành số Không khí Sự cháy Khơng khí Sự cháy (tiếp) Bài luyện tập Chương HIĐRO-NƯỚC Tính chất, ứng dụng hiđro Chủ đề Tính chất, ứng dụng hiđro (tiếp) HIĐRO Điều chế hiđro Phản ứng Bài luyện tập Bài thực hành Thời lượng (số tiết dạy) Nước Nước (tiếp ) Ôn tập kì II 1 Kiểm tra kỳ II Axit, bazơ, muối Axit, bazơ, muối (tiếp) Bài luyện tập Bài thực hành Chương 6: DUNG DỊCH Dung dịch Độ tan chất nước Chủ đề Nồng độ dung dịch DUNG Nồng độ dung dịch (tiếp) DỊCH Luyện tập nồng độ dung dịch Bài luyện tập Ơn tập học kì II 1 Tiết thứ Bài/chủ đề (sau điều chỉnh) Bài 67 68 43 69 43 70 45 Chương Oxi Khơng khí Kiểm tra học kì II Pha chế dung dịch Pha chế dung dịch Chủ đề DUNG DỊCH Bài thực hành Thời lượng (số tiết dạy) 2 Mơn Hóa học lớp Cả năm: 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần - 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần- 34tiết HỌC KÌ I Tiết thứ Bài 1, 4,5 7, 10 11 12, 13 14 10 16 17 18 19 20 11 12 13 14 23 24 25 26 27 28 29 30 31, 32 33 34 35 36 Ôn tập đầu năm Chương Các loại hợp chất vơ Tính chất hố học oxit Khái qt phân loại Chủ đề oxit OXIT Một số oxit quan trọng Tính chất hố học axit Chủ đề Một số axit quan trọng AXIT Luyện tập: Tính chất hố học oxit axit Thực hành Tính chất hố học oxit axit Tính chất hố học bazơ Chủ đề Một số bazơ quan trọng BAZƠ Tính chất hố học muối Thời lượng (số tiết dạy) 3 1 3 15 21, 22 Bài/ Chủ đề (sau điều chỉnh) 15, 16 Chủ đề MUỐI Một số muối quan trọng Luyện tập Phân bón hố học Mối quan hệ hợp chất vô Luyện tập : Chương I Kiểm tra tiết bazơ muối Thực hành Tính chất hố học bazơ muối Chương Kim loại Tính chất vật lí chung kim loại Tính chất hố học kim loại 17 Chủ đề: Dãy hoạt động hoá học kim loại 18 Nhôm KIM LOẠI 19 Sắt 20 Hợp kim sắt: Gang, thép 21 Ăn mòn kim loại bảo vệ kim loại khơng bị ăn mịn 22 Luyện tập chương 23 Thực hành: Tính chất hố học nhơm sắt Chương Phi kim Sơ lược bảng tuần hoàn ngun tố hố học 25 Tính chất chung phi kim 26 Clo 24 27 28 Ôn tập học kỳ I Kiểm tra học kì I Cacbon Chủ đề CACBON Các oxit cacbon HỌC KỲ II 1 1 1 1 37, 38 39 40 41 42 43 29 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60, 61 62 63 64 65, 66 67 68 69 70 Chủ đề Axit cacbonic muối cacbonat CACBON Silic Công nghiệp silicat Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hố học 1 34 Luyện tập chương Thực hành: Tính chất hoá học phi kim hợp chất chúng Chương Hiđrocacbon Nhiên liệu Khái niệm hợp chất hữu hoá học hữucơ 35 Cấu tạo phân tử hợp chất hữu 1 1 1 1 1 44 45 46 47 48 Luyện tập Metan Etilen Axetilen Luyện tập Dầu mỏ khí thiên nhiên Luyện tập chương Kiểm tra kỳ II Nhiên liệu Thực hành: Tính chất hố học hiđrocacbon Chương Dẫn xuất hiđrocacbon Ancol etylic Axit axetic Mối liên hệ etilen, ancol etylic axit axetic Chất béo Luyện tập: Ancol etylic, axit axetic chất béo 49 50 51 56 Thực hành: Tính chất rượu axit Glucozơ Chủ đề: Saccarozơ GLUXIT Ơn tập học kì II 56 52 Kiểm tra học kì II Tinh bột xenlulozơ Protein- Polime Thực hành: Tính chất gluxit 1 1 30 31 32 33 36 37 38 40 42 41 43 55 1 1 2 IV Xây dựng 01 mơ hình dạy học gắn với sản xuất kinh doanh, dịch vụ địa phương (theo mơ hình giáo dục STEM), mơn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Cơng nghệ, Tốn, Tin học (chủ đề dạy học tích hợp liên mơn) Ý kiến chun viên mơn Phịng GDĐT Thiệu Giang, ngày 12 tháng năm 2021 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG