SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG MÔN: SINH HỌC (Lưu hành nội bộ) Thanh Hóa, tháng năm 2016 MÔN: SINH HỌC A CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH I CƠ SỞ PHÁP LÝ - Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu thái độ học sinh chương trình môn ban hành theo định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 - Khung phân phối chương trình (KPPCT) hành Bộ GDĐT - Phân phối chương trình môn hành Sở Giáo dục Đào tạo (Tài liệu đạo chuyên môn, thực từ năm học 2011- 2012) II CƠ SỞ THỰC TIỄN Môn sinh lớp 10 a) Chương trình Chuẩn TT Tên Số tiết Hiện Mới hành 1 Bài Các cấp tổ chức thể sống Bài tập ( tiết 6) Bài tập (Một số dạng tập phân bào bản) (tiết 24) Môn Sinh lớp 11 a) Chương trình Chuẩn TT Tên Số tiết Hiện Mới hành 1 Bài tập (Tiết 6) Bài 14: Thực hành- Phát hô hấp thực vật Bài 41+ 44: Sinh sản vô tính Bài tập sinh sản hữu tính thực vật động vật (tiết 50) Lý giải (vì sao) Cách thức tổ chức Kiến thức đơn giản Trên lớp dạy học theo phương pháp nghiên cứu liệu Củng cố kiến thức Trên lớp phần Axit Nucleic Chuyển từ tiết 33 Trên lớp PPCT Lý giải (vì sao) Cách thức tổ chức Tăng cường tập phần dinh dưỡng khoáng Không đủ thời gian sở vật chất để tiến hành thực hành ( Trên sở nghiên Trên lớp cứu hình thức sinh sản thực vật động vật mà không sâu vào chế hình thức sinh sản) Củng cô kiến thức Trên lớp phần sinh sản(nguyên phânGiảm phân -thụ tinh) Môn:Sinh Lớp 12 a) Chương trình Chuẩn TT Tên Số tiết Hiện Mới hành Bài tập chương I 2 Thực hành: Lai giống Bài tập chương II Ôn tập phần di truyền học (tiết 17 theo PPCT) Bài tập: Di truyền quần thể Luyện tập Bài 46: Thực hành Bài tập sinh thái Bài 47+bài 48 Lý giải (vì sao) Tăng cường tập phần di truyền biến dị Không đủ thời gian sở vật chất để tiến hành Tăng cường tập quy luật di truyền Cách thức tổ chức Trên lớp Trên lớp Không hợp lí Tăng cường tập di truyền quần thể Không hợp lí Không đu điều kiện để làm Trên lớp Trên lớp Đã tiến hành ôn tập chương Trên lớp B PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN: SINH LỚP 10 Chương trình Chuẩn Cả năm: 35 tiết Học kỳ I: 19 tuần-18tiết Học kỳ II: 18 tuần- 17tiết HỌC KỲ I Phần I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Tiết Tiết Chương I THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO Bài Các cấp tổ chức thể sống Bài Các giới sinh vật Phần II SINH HỌC TẾ BÀO Tiết Tiết Tiết Chương I THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO Bài Các nguyên tố hóa học nước Bài 4,5 Cacbonhydrat, lipit protein (Bài 4: Không giải thích chi tiết hình 4.1 Bài 5: Mục I Cấu trúc protein dạy sơ lược) Bài Axit nucleic Tiết Tiết Tiết 8,9 Tiết 10 Tiết 11 Tiết 12 Tiết 13 Bài tập Tăng tiết tập cho phần sinh học tế bào Chương II CẤU TRÚC TẾ BÀO Bài Tế bào nhân sơ Bài 8,9,10 Tế bào nhân thực (Đối với phận, bào quan tế bào chủ yếu phân tích chức sống, không sâu vào phân tích chi tiết cấu trúc; mục VIII Khung xương tế bào: Không dạy) Kiểm tra tiết Bài 11 Vận chuyển chất qua màng sinh chất Bài 12 Thí nghiệm co phản co nguyên sinh Bài tập Chương III CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG VÀ VẬT CHẤT TRONG TẾ BÀO Tiết 14 Bài 13 Khái quát lượng chuyển hóa vật chất (Từ dòng đến dòng 10 trang 54: không dạy) Tiết 15 Bài 14 Enzim vai trò enzim trình chuyển hóa vật chất Tiết 16 Bài 15 Thực hành: Một số thí nghiệm enzim Tiết 17 Ôn tập học kì I Tiết 18 Kiểm tra học kì I HỌC KỲ II Tiết 19 Tiết 20 Tiết 21 Tiết 22 Tiết 23 Tiết 24 Bài 16 Hô hấp tế bào (Trang 63: Hình vẽ 16.2 16.3 không dạy) Bài 17 Quang hợp (Trang 67: Không dạy Hình 17.2; HS cần nắm nguyên liệu sản phẩm, không sâu chế ) Chương IV PHÂN BÀO Bài 18 Chu kì tế bào trình nguyên phân Bài 19 Giảm phân Thực hành: Quan sát kì nguyên phân tiêu rễ hành Bài tập (Một số dạng tập phân bào bản) Phần III SINH HỌC VI SINH VẬT Chương I CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Tiết 25 Bài 22 Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật (Trang 88: Mục III: Hô hấp lên men không dạy mà chuyển sang dạy thực hành) Tiết 26 Bài 24 Thực hành: Lên men êtilic lactic (Bài 23 Mục II Quá trình phân giải: Chuyển sang dạy 24 thực hành) Tiết 27 Kiểm tra tiết Tiết 30 Chương II SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Bài 25,26 Sinh trưởng sinh sản vi sinh vật (Bài 26: Trang 102 không dạy lồng ghép vào 25 giới thiệu hình thức sinh sản vi sinh vật) Bài 27 Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng VSV (Trang 105 Mục II: Các yếu tố lí học: Không dạy chi tiết mà giới thiệu yếu tố ảnh hưởng ứng dụng thực tế GV Hướng dẫn HS làm số tập sinh sản VSV ) Bài 28 Thực hành: Quan sát số VSV Tiết 31 Chương III VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Bài 29 Cấu trúc loại vi rút Tiết 28 Tiết 29 Tiết 32 Tiết 33 Tiết 34 Tiết 35 Bài 30 Sự nhân lên virut tế bào chủ Bài 31 Virut gây bệnh Ứng dụng virut thực tiễn Bệnh truyền nhiễm miễn dịch Ôn tập học kì II Kiểm tra học kì II MÔN: SINH LỚP 11 Chương trình Chuẩn Cả năm: 52 tiết Học kỳ I: 19 tuần- 36 tiết Học kỳ II: 18 tuần- 16 tiết HỌC KÌ I Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết 10 Tiết 11 Tiết 12 Tiết 13 Tiết 14 Tiết 15 Tiết 16 Tiết 17 Tiết 18 Tiết 19 Tiết 20 Tiết 21 Tiết 22 Tiết 23 Bài 1: Sự hấp thụ nước muối khoáng rễ Sơ đồ vận chuyển nước từ đất vào mạch gỗ rễ (Mục I, III ko dạy lồng nghép vào mục II) Bài 2: Vận chuyển chất (Mục I, II ko mô tả sâu cấu tạo dạy dẫn truyền Ko dạy H 2.b Bài 3: Thoát nước.(Mục II,1 ko trình bày giải thích thí nghiệm Garo hình 3.3; Câu 2* trang 19 ko yêu cầu HS trả lời) Bài 4: Vai trò nguyên tố khoáng.(Thí nghiệm theo H4 sgk.Chuẩn bị cho thực hành ) Bài 5+6: Dinh dưỡng nitơ thực vật (Bài 5: Mục II ko dạy, mục I nhập vào 6) Bài 7: Thí nghiệm thoát nước vai trò phân bón Bài tập dinh dưỡng khoáng Bài 8: Quang hợp thực vật (Mục II.1ko giải thích câu lệnh H8.2 ko dạy cấu tạo trong) Bài 9: Quang hợp cácnhóm thực vật C3;C4;CAM.(Trang 40 giới thiệu C3,C4,CAM theo kênh chữ đủ Bỏ H9.3, H9.4) Bài 10 + 11: Ảnh hưởng nhântố ngoại cảnh đến quang hợp; quang hợp với suất trồng Bài 12: Hô hấp thực vật Kiểm tra 15 phút.(Mục II ko sâu vào chế; - Báo với HS phụ trách thí nghiệm chuẩn bị thực hành 13, 14 ) Bài 13: Thực hành- Phát diệp lục carotenoit Bài 15: Tiêu hoá động vật Bài 16: Tiêu hoá động vật( tiếp).(Hình cấu tạo ống tiêu hoá; tiêu hoá động vật đơn bào động vật có túi tiêu hoá ) Hô hấp động vật Kiểm tra tiết Bài 18: Tuần hoàn máu Bài 19: Tuần hoàn máu( tiếp).(Báo với HS người phụ trách thí nghiệm chuẩn bị TH 21 ) Bài 20: Cân nội môi Bài 21: Thực hành: Đo số tiêu sinh lí người Bài tập: Về tính chu kì tim; thời gian pha chu kì Bài 23: Hướng động(Thí nghiệm hướng sáng ) Bài 24: Ứng động Tiết 24 Tiết 25 Tiết 26 Tiết 27 Tiết 28 Tiết 29 Tiết 30 Tiết 31 Tiết 32 Tiết 33 Tiết 34 Tiết 35 Tiết 36 Bài 25: Thực hành hướng động Bài 26: Cảm ứng động vật (Mục II cảm ứng ĐV chưa có tổ chức thần kinh ko dạy) Bài 27: Cảm ứng động vật ( tiếp) Bài 28+ 29: Điện nghỉ, điện hoạt động lan truyền xung thần kinh (Bài 28: Mục II; Bài 29 mục I.2 kho dạy) Luyện tập Kiểm tra 15 phút Bài 30: Truyền tin qua xinap Bài 31: Tập tính động vật Bài 32: Tập tính động vật( tiếp) Bài 33: Thực hành: Xem phim tập tính động vật Ôn tập Bài 34: Sinh trưởng thực vật Bài 35: Hoocmon thực vật Kiểm tra học kì Dạy bù( chương trình bị chậm trùng ngày nghỉ) hoặc: Làm tập nâng cao Luyện kĩ thực hành cho HS HỌC KÌ II: 18 tuần = 16 tiết Tiết 37 Tiết 38 Tiết 39 Tiết 40 Tiết 41 Tiết 42 Tiết 43 Tiết 44 Tiết 45 Tiết 46 Tiết 47 Tiết 48 Tiết 49 Tiết 50 Tiết 51 Tiết 52 Tiết 53 Bài 36: Phát triển thực vật có hoa Bài 37: Sinh trưởng phát triển động vật Bài 38: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật Bài 39: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật( tiếp) Bài 40: Thực hành: Xem phim sinh trưởng phát triển động vật Kiểm tra tiết Bài 41+ 44: Sinh sản vô tính (Trên sở nghiên cứu hình thức sinh sản thực vật động vật mà không sâu vào chế hình thức sinh sản); Sắp xếp lại trật tự giảng Bài 43: Thực hành: nhân giống vô tính thực vật Bài 42: Sinh sản hữu tính thực vật Hình ảnh trình sinh sản hữu tính thực vật Bài 45: Sinh sản hữu tính động vật + Kiểm tra 15 phút Bài tập sinh sản hữu tính thực vật động vật Bài tập sinh sản hữu tính thực vật động vật( tt) Bài 46: Cơ chế điều hoà sinh sản Bài 47: Điều khiển sinh sản động vật sinh đẻ có kế hoạch người + Kiểm tra 15 phút Bài 48: Ôn tập chương2.3.4 Kiểm tra học kì Chữa kiểm tra hk2 MÔN: Sinh LỚP 12 Chương trình Chuẩn Cả năm: 53 tiết Học kỳ I: 19 tuần- 18 tiết Học kỳ II: 18 tuần- 35 tiết Chương I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết 10 Gen- Mã di truyền trình nhân đôi ADN (Mục `I.2 ko dạy) Phiên mã dịch mã.(Mục I.1 mục II dạy tóm tắt theo sơ đồ) Điều hòa hoạt động gen.(Câu hỏi cuối thay từ giải thích nêu chế) Đột biến gen (Hình 4.1 4.2 không giải thích chế) Nhiễm sắc thể đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST.(Chỉ dạy dạng đơn giản 2n+1 2n-1) Bài tập chương I Bài tập chương I Thực hành: Quan sát dạng ĐB cấu trúc NST tiêu Kiến tra tiết Tiết 11 Tiết 12 Tiết 13 Tiết 14 Tiết 15 Tiết 16 Tiết 17 Tiết 18 Chương 2: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Quy luật phân li Quy luật phân li dộc lập Tương tác gen tác động đa hiệu gen Liên kết gen hoán vị gen Di truyền liên kết với giới tính di truyền nhân Ảnh hưởng môi trường lên biểu gen Bài tập chương II Bài tập chương II Tiết 19 Kiểm tra học kỳ I Ôn tập- Dạy bù Học kì Tiết 20 Tiết 21 Tiết 22 Bài16: Cấu trúc di truyền quần thể Bài17: Cấu trúc di truyền quần thể Bài tập : Quần thể Tiết 23 CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC Bài18:Chọn giống vật nuôi cấy trồng dựa nguồn biến dị tổ hợp (Trang 75 Sơ đồ 18.1 không dạy, không giảu thích theo sơ đồ) Tiết 24 Tiết 25 Bài19:Tạo giống phương pháp gây đột biến công nghệ tế bào Bài20:Tạo giống nhờ công nghệ gen Tiết 26 Tiết 27 Tiết 28 CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Bài 21:Di truyền y học Bài 22:Bảo vệ vốn gen loài người số vấn đề xã hội di truyền học Bài tập chương III, V Bỏ 23 PHẦN SÁU: TIẾN HÓA Tiết 29 CHƯƠNG I: BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA Bài 24:Các chứng tiến hóa.(Ko dạy mục II III) Tiết 30 Bài 25 :Học thuyết tiến hóa LaMac Đacuyn.(k0 dạy mục I) Tiết 31 Tiết 32 Tiết 33 Tiết 34 Bài 26:Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiến đại Bài 28:Loài Bài 29:Quá trình hình thành loài Bài 30:Quá trình hình thành loài mới.(thí nghiệm chứng minh trình hình thành loài đường địa lí ko dạy) CHƯƠNG II: SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT Tiết 35 Bài 32:Nguồn gốc sống Tiết 36 Bài 33:Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Tiết 37 Bài 34:Phát sinh loài người Tiết 38 Kiểm tra tiết Phần bảy: SINH THÁI HỌC Tiết 39 CHƯƠNG I: CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT Bài 35:Môi trường sống nhân tố sinh thái.(Mục III ko dạy) Tiết 40 Bài36:Quần thể SV mối quan hệ cá thể quần thể Tiết 41 Bài 37:Các dặc trưng quần thể Tiết 42 Bài 38:Các dặc trưng quần thể Tiết 43 Bài 39:Biến động số lượng cá thể quần thể SV Tiết 44 CHƯƠNG II QUẦN XÃ SINH VẬT Bài 40:Quần xã SV số đặc trưng quần xã Tiết 45 Bài 41:Diễn sinh thái Tiết 46 Tiết 47 Tiết 48 Tiết 49 CHƯƠNG III: HST, SINH QUYỂN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Bài 42:Hệ sinh thái Bài 43:Trao đổi vật chất hệ sinh thái Bài 44:Chu tring sinh địa hóa sinh quyển.(ko dạy chi tiết chu trình nito) Bài 45:Dong lượng hệ sinh thái hiệu suất sinh thái Tiết 50 Tiết 51 Tiết 52 Tiết 53 Bài tập sinh thái Bài tập sinh thái Ôn tập Kiểm tra học kỳII C LIỆT KÊ NHỮNG BÀI/ NỘI DUNG TRONG BÀI CÓ THỂ TỔ CHỨC "HOẠT ĐỘNG HỌC" CHO HỌC SINH DỰA TRÊN "NGHIÊN CỨU BÀI HỌC" LỚP 10 a) Chương trình Chuẩn Thứ Tiết Bài/ nội dung dạy theo quy trình tổ chức tự hoạt động hoc Các nguyên tố hoá học nước Cacbonhydat, lipit, protein 9-10 Tế bào nhân thực 19-20 Hô hấp tế bào quang hợp 21 22 30 32 Chu kỳ tế bào trình nguyên phân Giảm phân Bệnh truyền nhiễm Thực hành lên men etilic lactic LỚP 11 a) ChươngtrìnhChuẩn TT Tiết theo Bài/nội dung: Dạy học theo quy trình tổ ppct chức hoạt động học Bài Vận chuyển chất Bài Quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM 15 Bài 17 Hô hấp động vật 17,18 Bài 18,19 Tuần hoàn máu 29 Bài 30 Truyền tin qua xinap 30,31 Bài 31,32 Tập tính động vật 44 Bài 42 Sinh sản hữu tính thực vật 47 Bài 45 Sinh sản hữu tính động vật 11,12,20, 24,33,45 Các thực hành Cách thức tổ chức PPDH tích cực Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm Khăn phủ bàn Dạy học giải vấn đề, thảo luận nhóm Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm Kỹ Thuật KWL Bàn tay nặn bột Cách thức tổ chức, PPDH tíchcực Chia nhóm theo nội dung Nhóm 1: Dòng mạch gỗ, nhóm 2: Dòng mạch rây PPDHTC: Hoạt động nhóm Chia lớp thành nhóm Nhóm 1: Thực vật C3, nhóm 2: Thực vật C4, nhóm 3: Thực vật CAM PPDHTC: Hoạt động nhóm + khăn phủ bàn PPDHTC: Hoạt động nhóm + khăn phủ bàn PPDHTC: Đóng vai + HĐ nhóm Các nhóm có sử dụng tư liệu dạy học tích cực PPDHTC: Đóngvai + định hướng học câu hỏi PPDHTC: Lược đồ tư duy+ phân vai + HĐ nhóm PPDHTC: HĐ nhóm + phân vai PPDHTC: HĐ nhóm + phân vai PP bàn tay nặn bột LỚP 12: Chương trình Chuẩn TT Tiết theo ppct 9-14 Bài/nội dung: Dạy học theo quy trình tổ chức hoạt động học Đột biến cấu trúc NST Các quy luật di truyền 25 29 43 Bảo vệ vốn gen loài người Các nhân tố tiến hóa Quần xã số đặc trưng quần xã Ý kiến chuyên viên môn Sở GDĐT Cách thức tổ chức, PPDH tích cực Dạy học theo nhóm Dạy học giải vấn đề Khăn phủ bàn Dạy học theo nhóm Dạy học giải vấn đề + theo nhóm Sầm Sơn, ngày 18 tháng năm 2016 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Vũ Khuyên 10