Đang tải... (xem toàn văn)
KIỂM TRA CUỐI HK I (20202021). Phân môn sinh học 9 I. Mục tiêu 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ Kiến thức: + Trả lời được các câu hỏi: Thế nào là chu kì tế bào? Nguyên phân là gì? Thế nào là giảm phân? Thụ tinh là gì? + Nhận biết thể dị bội, thể đa bội. + Giải thích được vì sao ADN, prôtêin có tính đặc thù và đa dạng. + Vận dụng quy luật phân li để giải thích các hiện tượng di truyền trong sản xuất và đời sống. Kỹ năng: Rèn kỹ năng: + Phân tích, suy luận và khái quát hóa. + Trình bày bài làm rõ ràng. Thái độ: Giáo dục HS: + Tính trung thực, cẩn thận khi làm bài kiểm tra. + Thấy được vai trò của bài kiểm tra trong việc đánh giá quá trình học tập. 2. Định hướng phát triển năng lực học sinh: Năng lực tự học. Năng lực tư duy. Năng lực giải quyết vấn đề. Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cuộc sống. II. Bảng mô tả ma trận đề: ĐỀ 1: Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nhiễm sắc thể và sự phân bào Diễn biến cơ bản của nguyên phân Thế nào là chu kì tế bào? Nguyên phân là gì? Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.5 5% 1 1 10% 2 1.5 15% ADN và Gen Giải thích được vì sao ADN, có tính đặc thù và đa dạng. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.5 5% 1 0.5 5% Đột biến Thế nào là thể dị bội? Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.5 5% 1 0.5 5% Tính quy luật của hiện tượng di truyền – Biến dị Ở cà chua, gen A quy định thân đỏ thẫm, a quy định thân xanh lục. F1: 75% thân đỏ thẫm : 25% thân xanh lục. Kiểu gen của P? Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.5 5% 1 0.5 5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 2 1.5 15% 1 1 10% 1 0.5 5% 5 3 30% ĐỀ 2: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nhiễm sắc thể và sự phân bào Diễn biến cơ bản của nguyên phân Thế nào là giảm phân? Thụ tinh là gì? Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.5 5% 1 1 10% 2 1.5 15% ADN và Gen Giải thích được vì sao Protein, có tính đặc thù và đa dạng. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.5 5% 1 0.5 5% Đột biến Đột biến thể đa bội là gì? Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.5 5% 1 0.5 5% Tính quy luật của hiện tượng di truyền – Biến dị Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh. Mẹ và bố phải có kiểu gen và kiểu hình nào để con sinh ra có người mắt đen, người mắt xanh Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.5 5% 1 0.5 5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 2 1.5 15% 1 1 10% 1 0.5 5% 5 3 30% III. Đề kiểm tra: ĐỀ 1: I. Trắc nghiệm: (1,5 điểm) khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng. Câu 1: Thể dị bội là A. Cơ thể mà trong tế b
KIỂM TRA CUỐI HK I (2020-2021) Phân môn sinh học I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức: + Trả lời câu hỏi: Thế chu kì tế bào? Nguyên phân gì? Thế giảm phân? Thụ tinh gì? + Nhận biết thể dị bội, thể đa bội + Giải thích ADN, prơtêin có tính đặc thù đa dạng + Vận dụng quy luật phân li để giải thích tượng di truyền sản xuất đời sống - Kỹ năng: Rèn kỹ năng: + Phân tích, suy luận khái quát hóa + Trình bày làm rõ ràng - Thái độ: Giáo dục HS: + Tính trung thực, cẩn thận làm kiểm tra + Thấy vai trò kiểm tra việc đánh giá trình học tập Định hướng phát triển lực học sinh: - Năng lực tự học - Năng lực tư - Năng lực giải vấn đề - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn sống II Bảng mô tả ma trận đề: ĐỀ 1: Cấp độ Tên chủ đề Nhiễm sắc thể phân bào Số câu Số điểm Tỉ lệ % ADN Gen Nhận biết TNKQ TL Diễn biến nguyên phân Thế chu kì tế bào? Ngun phân gì? 0.5 5% Thơng hiểu TNKQ TL 1 10% Vận dụng thấp TNKQ Vận dụng cao TL TN KQ Cộng TL 1.5 15% Giải thích ADN, có tính đặc thù đa dạng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đột biến Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0.5 5% 0.5 5% Thế thể dị bội? 0.5 5% 0.5 5% Ở cà chua, gen A quy định thân đỏ thẫm, a quy định thân xanh lục F1: 75% thân đỏ thẫm : 25% thân xanh lục Kiểu gen P? 0.5 5% Tính quy luật tượng di truyền – Biến dị Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1.5 15% 1 10% Nhận biết Thông hiểu 0.5 5% 30% 0.5 5% ĐỀ 2: Cấp độ Chủ đề TNKQ TL Diễn Nhiễm sắc thể biến phân bào nguyên phân Thế giảm phân? Thụ tinh gì? Số câu Số điểm Tỉ lệ % ADN Gen 1 10% 0.5 5% TNKQ TL Vận dụng thấp TNKQ Vận dụng cao TL TN KQ Cộng TL 1.5 15% Giải thích Protein, có tính đặc thù đa dạng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đột biến Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0.5 5% Đột biến thể đa bội gì? 0.5 5% 0.5 5% Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh Mẹ bố phải có kiểu gen kiểu hình để sinh có người mắt đen, người mắt xanh 0.5 5% Tính quy luật tượng di truyền – Biến dị Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 0.5 5% 1.5 15% 1 10% 0.5 5% 0.5 5% 30% III Đề kiểm tra: ĐỀ 1: I Trắc nghiệm: (1,5 điểm) khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Câu 1: Thể dị bội A Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng có 2n + hay 2n - NST B Giao tử có (n -1) hay (n + 1) NST C Hợp tử có 3n NST sinh từ thể có 2n NST D Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng có 2n NST Câu 2: Ở cà chua, gen A quy định thân đỏ thẫm, a quy định thân xanh lục Theo dõi di truyền màu sắc thân cà chua, người ta thu kết sau: P: thân đỏ thẫm x thân đỏ thẫm > F1: 75% thân đỏ thẫm : 25% thân xanh lục Hãy chọn kiểu gen P phù hợp với phép lai công thức lai sau đây: A P: AA x AA B P: Aa x Aa C P: AA x aa D P: AA x Aa Câu 3: Giai đoạn nguyên phân NST bắt đầu co xoắn gọi , giai đoạn màng nhân xuất trở lại bao quanh NST gọi A Kì sau, kì cuối B Kì đầu, kì C Kì đầu, kì cuối D Kì giữa, kì cuối II.Tự luận: (1,5 điểm) Câu 3: (1 điểm) Thế chu kì tế bào? Nguyên phân gì? Câu 4: (0,5 điểm) Vì ADN có tính đặc thù đa dạng? ĐỀ 2: I Trắc nghiệm: (1,5 điểm) khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Câu 1: Đột biến thể đa bội A Cơ thể có tế bào sinh dưỡng với số lượng NST bội số n (nhiều 2) B Tế bào sinh dưỡng có (2n +2) NST C Giao tử có số lượng NST 2n D Hợp tử có (2n +1) NST Câu 2: Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh Mẹ bố phải có kiểu gen kiểu hình trường hợp sau để sinh có người mắt đen, người mắt xanh A Mẹ mắt đen (AA) X Bố mắt xanh (aa) B Mẹ mắt đen (Aa) X Bố mắt đen (Aa) C Mẹ mắt đen (AA) X Bố mắt đen (Aa) D Mẹ mắt đen (Aa) X Bố mắt đen (AA) Câu 3: Giai đoạn nguyên phân NST nằm mặt phẳng xích đạo thoi phân bào gọi ., giai đoạn NST kép bắt đầu phân tách gọi A Kì đầu, kì B Kì giữa, kì cuối C Kì giữa, kì sau D Kì sau, Kì cuối II.Tự luận: (1,5 điểm) Câu 3: (1 điểm) Thế giảm phân? Thụ tinh gì? Câu 4: (0,5 điểm) Vì Prơtêin có tính đặc thù đa dạng? IV Đáp án hướng dẫn chấm ĐỀ 1: I Trắc nghiệm (1,5 điểm) Mỗi câu đạt 0.5 điểm Câu Đáp án A B C II Tự luận (1,5 điểm) Câu 3: (1 điểm) - Chu kì tế bào q trình biến đổi có tính chu kì xảy hai lần phân bào liên tiếp, bao gồm trình tổng hợp chất chuẩn bị cho nhân đôi ADN, nhân đôi ADN (NST) tổng hợp chất chuẩn bị cho phân bào, phân chia nhân tế bào chất - Nguyên phân q trình phân bào từ tế bào phân chia thành hai tế bào giống NST Câu 4: (0,5 điểm) - ADN có tính đặc thù đa dạng vì: + Tính đặc thù ADN số lượng, thành phần đặc biệt trình tự xếp nuclêơtit Những cách xếp khác loại nucleotit tạo nên tính đa dạng ADN + Tính đa dạng đặc thù ADN chi phối chủ yếu ADN cấu trúc theo nguyên tắc đa phân với loại đơn phân: A, T, G, X ĐỀ 2: I Trắc nghiệm (1,5 điểm) Mỗi câu đạt 0.5 điểm Câu Đáp án A B C II Tự luận (1,5 điểm) Câu 3: (1 điểm) - Giảm phân phân chia tế bào lưỡng bội (2n) quan sinh dục thời kì chín, gồm hai lần phân bào liên tiếp (giảm phân I giảm phân II), từ tế bào thành tế bào có NST đơn bội (n) - Thụ tinh trình giao tử đực kết hợp với giao tử tạo nên hợp tử, chất kết hợp hai nhân đơn bội giao tử đực giao tử tạo nhân lưỡng bội hợp tử Câu 4: (0,5 điểm) - Prôtêin có tính đa dạng đặc thù vì: + Prơtêin có tính đặc thù loại prơtêin khác thành phần, số lượng trình tự xếp axit amin có đặc trưng riêng + Prơtêin có tính đa dạng phân tử prôtêin cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân 20 loại axit amin Số lượng thành phần trình tự xếp hai mươi loại axit amin tạo tính đa dạng prơtêin ... III Đề ki? ??m tra: ĐỀ 1: I Trắc nghiệm: (1, 5 điểm) khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Câu 1: Thể dị bội A Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng có 2n + hay 2n - NST B Giao tử có (n -1) hay (n + 1) NST... phải có ki? ??u gen ki? ??u hình để sinh có người mắt đen, người mắt xanh 0.5 5% Tính quy luật tượng di truyền – Biến dị Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 0.5 5% 1. 5 15 % 1 10% 0.5... thân xanh lục F1: 75% thân đỏ thẫm : 25% thân xanh lục Ki? ??u gen P? 0.5 5% Tính quy luật tượng di truyền – Biến dị Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1. 5 15 % 1 10% Nhận biết