Đề kiểm tra sinh 9 kì 2+ĐA

Đề ra: Câu 1: (3 điểm) Nhiệt độ của môi trường ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái và sinh lí của sinh vật như thế nào? Câu 2: (2 điểm) Thế nào là quần thể sinh vật? Vì sao quần thể người lại có một số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có? Câu 3: (2 điểm) a. Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật: Cây cỏ, Hổ, Diều hâu, Gà rừng, Bọ ngựa, Nai, Rắn, Cáo, Ếch nhái, Bọ rùa, Vi khuẩn, Nấm (Bọ rùa là thức ăn của Bọ ngựa và Ếch nhái) (1,5 điểm) b. Chỉ ra mắt xích chung nhất của lưới thức ăn đó (0,5 điểm) Câu 4: (3 điểm) Thế nào là ô nhiễm môi trường? Để hạn chế ô nhiễm không khí cần có những biện pháp nào? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC - LỚP 9 Câu 1:(3 điểm) *Mổi loài sinh vật chỉ sống được trong một giới hạn nhiệt độ nhất định: - Nhiệt độ ảnh hưởng đến đặc điểm hình thái như ở thực vật: mặt lá có tầng cu tin dày, chồi cây có vảy mỏng bao bọc, thân và rễ cây có các lớp bần dày động vật có lông dày, dài, kích thước cơ thể lớn (1,5 điểm) - Nhiệt độ ảnh hưởng tới hoạt động sinh lí của sinh vật như Cây có hiện tượng rụng lá, cây Quang hợp tốt ở nhiệt độ 20 - 30 o C, ở 0 o C cây nhiệt đới ngừng quang hợp, nhiều cây ngừng quang hợp ở 0 o C và trên 40 o C. Nhiệt độ ảnh hưởng đến tập tính của động vật như tập tính tránh nóng ngủ hè, ngủ đông, tập tính di cư (1,5 điểm) Câu 2:(2điểm) * Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, cùng sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định, có khả năng giao phối với nhau để sinh sản.Ví dụ: Rừng cọ, đàn chim én (1 điểm). *Quần thể người có những đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác nhưng quần thể người còn có những đặc trưng khác với quần thể sinh vật khác như kinh tế - xã hội( hôn nhân, pháp luật, giáo dục, văn hoá ). Vì con người có lao động và có tư duy nên có khả năng tự điều chỉnh các đặc điểm sinh thái trong quần thể, đồng thời cải tạo thiên nhiên, ví dụ (1 điểm) Câu 3:(2điểm) Hổ a. Ếch nhái Rắn Cáo Diều hâu Bọ rùa Bọ ngựa Gà rừng Nai Cây cỏ Xác chết sinh vật Vi khuẩn Nấm b. Bọ ngựa là mắt xích chung nhất(0,5 điểm) Câu 4:(3 điểm) * Ô nhiểm môi trường là hiện môi trường tự nhiên bị nhiễm bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hoá học, sinh học của môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác.(1 điểm) * Để hạn chế ô nhiễm không khí cần có những biện pháp sau:(2 điểm) - Lắp đặt các thiết bị lọc khí cho các nhà máy. - Sử dụng nhiều nguồn năng lượng mới không sinh ra khí thải( năng lượng gió, mặt trời ). - Xây dựng nhà máy xử lí rác, chôn lấp và đốt cháy rác một cách khoa học. - Xây dựng công viên cây xanh, trồng cây. - Xây dựng nơi quản lí thật chặt chẽ các chất gây nguy hiểm cao. - Kết hợp ủ phân động vật trước khi sử dụng để sản xuất khí sinh học. - Xây dựng các nhà máy, xí nghiệp ở xa khu dân cư. - Giáo dục để nâng cao ý thức cho mọi người về ô nhiễm và cách phòng chống. - Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo và tìm biện pháp phòng tránh. . Đề ra: Câu 1: (3 điểm) Nhiệt độ của môi trường ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái và sinh lí của sinh vật như thế nào? Câu 2: (2 điểm) Thế nào là quần thể sinh vật? Vì sao quần. hạn chế ô nhiễm không khí cần có những biện pháp nào? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC - LỚP 9 Câu 1:(3 điểm) *Mổi loài sinh vật chỉ sống được trong một giới hạn nhiệt độ nhất định: - Nhiệt độ ảnh. 2:(2điểm) * Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, cùng sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định, có khả năng giao phối với nhau để sinh sản.Ví dụ: