Đề bài Câu 1(3 điểm) : a. Em hãy cho biết nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học ? b. Chúng ta phải làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học ? Câu 2.(3 điểm). a. Hãy so sánh hình thức sinh sản vô tính và hình thức sinh sản hữu tính ? b Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính ? Câu 3 (4 điểm ) Nêu đặc điểm cấu tạo của chim thích nghi với môi trường sống ? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC - LỚP 7 Câu 1: a. (1,5 điểm) Nguyên nhân dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học - Nạn phá rừng , khai thác gỗ và các lâm sản khác , du canh , di dân khai hoang Nuôi trồng thủy sản , xây dựng đo thị , làm mất môi trường sống của động vật - Sự săn bắt buôn bán động vật hoang dại cộng với việc sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu , việc thải các chất thải của các nhà máy , đặc biệt là khai thác dầu khí , hoặc giao thông trên biển . b. (1,5 điểm). Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học . - Cấm đốt phá , khai thác rừng bừa bãi - Cấm săn bắt buôn bán động vật - Đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiểm môi trường . - Tuyên truyền giáo dục mọi người cùng nhau trồng rừng và bảo vệ rừng Câu 2 : a. (1,5 điểm) - Giống nhau : Sản sinh ra các thế hệ mới - Khác nhau : @ Sinh sản vô tính : + Là hình thức sinh sản không có tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái kết hợp với nhau . + Có 2 hình thức chính : Sự phân đôi cơ thể và mọc chồi @ Sinh sản hữu tính : + Là hình thức sinh sản có tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái kết hợp với nhau tạo thành hợp tử . + Có 2 hình thức : Thụ tinh trong : Đẻ trứng và đẻ con Thụ tinh ngoài : Chủ yếu là đẻ trứng. b. (1,5 điểm). Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính - Sự đẻ trứng kèm theo thụ tinh ngoài kém hoàn chỉnh hơn so với sự đẻ trứng thụ tinh trong - Sự đẻ con là hình thức sinh sản hoàn chỉnh hơn so với sự đẻ trúng vì phôi được phát triển trong cơ thể mẹ nên an toàn hơn . - Sự đẻ con ở thú ( thai sinh ) . Đó là dinh dưỡng của phôi nhờ nhau thai nên không phụ thuộc vào môi trường . Câu 3 (4 điểm ) Đặc điểm cấu tạongoài của chim thích nghi với môi trường sống. - Thân hình thoi làm giảm sức cản của không khí khi bay . - Chi trước biến đổi thành cánh để quạt gió , cản không khí khi hạ cánh - Chi sau giúp chim bám chặt vào cành cây - Lông ống làm cho cánh chim khi giang ra tạo nên một diện tích rộng - Lông tơ giữ nhiệt , làm cơ thể nhẹ . - Mỏ hàm không có răng làm cơ thể nhẹ - Cổ dài khớp với đầu và thân phát huy tác dụng các giác quan . a. (1,5 điểm) - Giống nhau : Sản sinh ra các thế hệ mới - Khác nhau : @ Sinh sản vô tính : + Là hình thức sinh sản không có tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái kết hợp với nhau . +. Có 2 hình thức chính : Sự phân đôi cơ thể và mọc chồi @ Sinh sản hữu tính : + Là hình thức sinh sản có tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái kết hợp với nhau tạo thành hợp tử . + Có 2. của chim thích nghi với môi trường sống ? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC - LỚP 7 Câu 1: a. (1,5 điểm) Nguyên nhân dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học - Nạn phá rừng , khai thác gỗ và các lâm sản khác