nghị luân về đạo đước, lối sống

Dạng đề bàn luận tư tưởng, quan niệm, ý kiến, câu danh ngôn Kiểu đề bài: Cho câu danh ngơn: A Trình bày suy nghĩ anh (chị) câu danh ngôn DÀN BÀI MỞ BÀI – Dẫn dắt vấn đề,nhắc lại ý kiến đề – khẳng định phủ định ý kiến: đúng/sai -Bước 1: giải thích ý kiến -Bước 2:biểu ? -Bước THÂN BÀI 3: Giải thích;Bình luận,chứng minh, nêu ý nghĩa: Vì ? Để làm gì? Có ý nghĩa với người sống? -Bước 4: Mở rộng vấn đề phê phán -Bước 5:Liên hệ thân- Rút học KẾT BÀI Khẳng định ý nghĩa vấn đề xã hội đặt câu chuyện Dàn ý nghị luận ý chí, nghị lực sống người Mở : Dẫn dắt, nêu vấn đề cần nghị luận: ý chí nghị lực sống người II Thân * Luận điểm 1: Giải thích khái niệm ý chí nghị lực •Ý chí, nghị lực lĩnh, dũng cảm lòng tâm cố gắng vượt qua thử thách dù khó khăn, gian khổ đến đâu để đạt mục tiêu đề •Người có ý chí nghị lực người có ý chí sức sống mạnh mẽ, ln kiên trì, nhẫn nại vượt qua khó khăn, chơng gai đời để vươn lên, khắc phục hồn cảnh đến thành cơng  Luận điểm 2: Nguồn gốc, biểu ý chí nghị lực - Nguồn gốc: Nghị lực người trời sinh mà có, xuất phát rèn luyện từ gian khổ sống - Biểu ý chí nghị lực: •Người có nghị lực ln chuyển rủi thành may, chuyển họa thành phúc, không khuất phục số phận đổ lỗi thất bại số phận Ví dụ: Milton, Beethoven… •Ln biết khắc phục hồn cảnh khó khăn cách tự lao động, mưu sinh, vừa học vừa làm, tự mở cho đường đến tương lai tốt đẹp •Những người bị bệnh tật hiểm nghèo bị khiếm khuyết thân thể: cố gắng tự chăm sóc cho thân, cố gắng tập luyện, làm việc có ích  Luận điểm 3: Vai trị, ý nghĩa ý chí nghị lực •Nghị lực giúp người đối chọi với khó khăn, vượt qua thử thách sống cách dễ dàng Ví dụ: Bill Gate… •Có niềm tin vào thân, tinh thần lạc quan để theo đuổi đến mục đích, lí tưởng sống •Thay đổi hồn cảnh số phận, sống có ích, có ý nghĩa hơn.Trở thành gương ý chí, nghị lực vượt lên số phận Bình luận, mở rộng - Phê phán người khơng có ý chí, nghị lực: •Những người chưa làm thấy khó khăn nản chí, thấy thất bại hủy hoại sống bất cần đời •Những người có điều kiện đầy đủ không chịu học tập, buông thả, không nghĩ đến tương lai •Những người gặp khó khăn bng xi, nản chí, phó mặc cho số phận  Phương hướng rèn luyện: •Rèn luyện ý chí, nghị lực, ln biết vươn lên, vượt qua khó khăn sống •Biết chấp nhận khó khăn, thử thách, coi khó khăn, thử thách môi trường để luyện  Bài học nhận thức hành động: •Cuộc sống nhiều gian nan, thử thách nghị lực sống quan trọng •Cần phải học cách rèn luyện để vững vàng trưởng thành sau lần vấp ngã •Rèn luyện thân thành người có ý chí nghị lực để vượt qua chông gai thử thách chặng đường dài •Lên án, phê phán người sống mà khơng có ý chí nghị lực, khơng có niềm tin sống •Học tập gương sáng để tới thành công III Kết •Khẳng định lại vai trị quan trọng ý chí nghị lực sống •Liên hệ thân Dàn ý nghị luận lòng biết ơn I Mở bài: •Giới thiệu vấn đề cần bàn luận •Từ xa xưa, ơng bà ta có câu “uống nước nhớ nguồn”, câu nói dạy bao hệ lịng biết ơn Lịng biết ơn đức tính cao q đẹp người Truyền thống lòng biết ơn bao đời hệ cha ơng gìn giữ phát huy Để tiếp nối ơng cha hệ trẻ gìn giữ nét đẹp để hiểu thêm lòng biết ơn, tìm hiểu “Lịng biết ơn” II Thân bài: * Giải thích “lịng biết ơn”? •Lịng biết ơn ghi nhớ cơng ơn, tình cảm mà người khác mang lại cho Những hành động, việc làm mà họ hi sinh để mang lại niềm hay hạnh phúc hay niềm vui cho  Biểu lịng biết ơn •Ln ghi nhớ cơng ơn họ long •Có hành động thể biết ơn •Ln mong muốn đền đáp cơng ơn người giúp đỡ Tại phải có lịng biết ơn? •Vì nghĩa cử, truyền thống tốt đẹp ơng cha ta từ bao đời xưa •Lịng biết ơn tình cảm cao đẹp thiêng liêng người •Mỗi cơng việc thành cơng khơng phải tự nhiên mà có, dù lớn hay nhỏ có giúp đỡ đó, nên ta cần phải có lịng biết ơn * Mở rộng vấn đề •Có số người khơng có lịng biết ơn.VD: Ăn cháo đá bát, qua cầu rút ván, III Kết bài:Nêu cảm nghĩ lịng biết ơn •Nêu cơng việc thể lòng biết ơn 3. Dàn ý nghị luận xã hội lòng nhân a) Mở – Dẫn dắt, nêu vấn đề cần nghị luận: Lòng nhân phẩm chất cao quý người b) Thân * Giải thích: Lịng nhân ? – Lịng nhân ái là thứ tình cảm thiêng liêng, tơn trọng, u thương, quan tâm, chăm sóc lẫn người người * Những biểu lịng nhân ái: – Trong gia đình: + Sự kính trọng, yêu thương lẫn thành viên + Thế hệ trước có trách nhiệm chăm sóc giáo dục hệ sau chu toàn + Thế hệ sau có bổn phận phụng dưỡng, cung kính, tri ân hệ trước họ có cơng dưỡng dục để lại thành lao động – Ngoài xã hội: + Tinh thần yêu nước, thương dân có giặc ngoại xâm + Những hành động tương trợ giúp đỡ lẫn có khó khăn, hoạn nạn + Sẵn sàng cứu giúp người khó khăn bão lũ + Tạo cơng ăn việc làm cho người thất nghiệp + Nuôi dạy trẻ mồ cơi nhỡ, chăm sóc người già neo đơn,… * Ý nghĩa lòng nhân – Lòng nhân giá trị văn hoá lớn dân tộc ta – Giúp người với người gần – San sẻ bất hạnh khổ đau người khác, giúp họ vượt qua nghịch cảnh và sống tốt đẹp – Giúp những người lầm đường lạc lối trở với sống hiền lành, lương thiện – Làm cho tâm hồn trở nên cao đẹp, thánh thiện – Cuộc sống hạnh phúc, xã hội phát triển * Hiện trạng lòng nhân xã hội – Có nhiều gương sáng lòng nhân như anh Dương Hồng Quý, thiếu tá Lê Hải Ninh hay bé Nguyễn Hải An,… cho phần thân thể để nối dài sống cho người khác – Bên cạnh cịn những người có hành động coi thường, khinh rẻ người nghèo khó cần giúp đỡ, yêu thương đặc biệt người nghèo, trẻ em cơ nhỡ – Những người sống vụ lợi, ích kỉ, thờ với nỗi khổ đau, mát người khác – Dẫn chứng: Những câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn lịng nhân * Bài học nhận thức hành động: – Nhận thức: + Không sống tách biệt khỏi xã hội + Mỗi người cần phải có trách nhiệm thái độ sống tích cực để xây dựng phát triển xã hội + Lòng nhân gắn kết người với nhau, giúp đỡ nhiều người, nhiều mảnh đời + Lịng nhân truyền thống đạo lí tốt đẹp dân tộc, cần giữ gìn phát huy + Sống yêu thương, quan tâm giúp đỡ người khác lối sống đẹp – Hành động:  + Mỗi người biết sống sẻ chia, mở rộng lịng để cứu giúp người nghèo khổ bất hạnh + Luôn biết rèn luyện, trau dồi nhân cách, đạo đức, lối sống tốt đẹp + Luôn yêu thương, đồng cảm, sẻ chia số phận bất hạnh sống + Tuyên dương, ca ngợi hành động giàu lòng nhân + c) Kêu Kếtgọi bàicộng đồng gắn kết, tương trợ, giúp đỡ lẫn để xây dựng xã hội tốt đẹp.  – Khẳng định lại vấn đề: Lòng nhân phẩm chất đạo đức cần thiết người – Liên hệ thân: Mỗi cá nhân cần thể lòng nhân cách giúp đỡ người xung quanh Cần mở rộng lịng xung quanh sống để thấy xung quanh ta cịn có nhiều người cần giúp đỡ, yêu thương  ... người sống mà khơng có ý chí nghị lực, khơng có niềm tin sống •Học tập gương sáng để tới thành công III Kết •Khẳng định lại vai trị quan trọng ý chí nghị lực sống •Liên hệ thân Dàn ý nghị luận... lực sống người Mở : Dẫn dắt, nêu vấn đề cần nghị luận: ý chí nghị lực sống người II Thân * Luận điểm 1: Giải thích khái niệm ý chí nghị lực •Ý chí, nghị lực lĩnh, dũng cảm lòng tâm cố gắng vượt... khác, giúp họ vượt qua nghịch cảnh và? ?sống tốt đẹp – Giúp những người lầm đường lạc lối trở với sống hiền lành, lương thiện – Làm cho tâm hồn trở nên cao đẹp, thánh thiện – Cuộc sống hạnh phúc, xã