Đề minh họa thi THPTQG có đáp án chi tiết (27)

MOON.VN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỀ MINH HỌA 26 NĂM HỌC: 2019 – 2020 GV: TRANG ANH MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Câu A cymbal B cybercrime C psychology D stereotype Câu A apprentice B atmosphere C acquire D admission Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Câu A evolve B protect C argue D resist Câu A profession B consequence C substantial D objective Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions Câu The battery life of this laptop does not go _ three hours I have to charge the battery again after that A over B by C beyond D off Câu Environmental campaigners argue that cheap short-haul flights have caused massive increase at carbon emissions over the past few years A a B an C the D Câu The extinction of dinosaurs is believed by a giant meteor crashing into the Earth A to cause B to be caused C to have been caused D to have caused Câu Without the increasing congestion on our roads recently, scientists new forms of transport A would develop B wouldn't develop C wouldn't have been developed D will have developed Câu It was a complete surprise to discover that teenagers themselves saw heated arguments A if they had arguments with their parents B as if their parents are trying to get closer to them C as when they didn't want to be closer to their parents D as something that brought them closer to their parents Câu 10 Finally, after 10 years in prison, Tom found himself as free as a(n) A bee B ant C bird D eagle Câu 11 _ some members' objections, I think we must go ahead with the plan A Be that as it may B Now that C Notwithstanding D Providing Câu 12 Many girls want to go to the pub only a minority _ to watch TV at home now A want B wants C is wanting D to want Trang Câu 13 These women were viewed with and they had to work twice as hard to be accepted by their male colleagues A suspicious B suspicion C suspect D suspiciously Câu 14 You must mix the right _ of soap and water if you want to blow bubbles that last longer A percentage B proportion C propensity D majority Câu 15 When you are in the desert, you have to keep your eyes _ for snakes that may be hidden in the sand A unblinking B wide C peeled D sharp Câu 16 People often avoid eating squash, pumpkin, melon and peanuts before their exams because they suppose that it is a _ A no-go B so so C way out D bright side Câu 17 _ her interest in children, teaching seems the right job for her A Given B Taken C Considered D Accounted Câu 18 The Estonia, which was well designed and carefully maintained, carried the proper number of lifeboats Moreover, it had been _ inspected before the day of its fatal voyage A thoroughly B considerably C largely D totally Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 19 In 1903 the members of the governing board of the University of Washington in Seattle engaged a firm of landscape architects to advise them on an appropriate layout for the university grounds A trained B hired C described D evaluated Câu 20 We can only give you the approximate number of refugees crossing the border at the moment A a sort of B a bit of C a variety of D a deluge of Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 21 The water workers' claim for a 10 percent pay rise has been under consideration by the Government A neglected B concentrated C suspected D bethought Câu 22 Joe's been walking with a spring in his step ever since he found out he was getting a promotion A a happy and excited mood B a joyful and energetic mood C a worried and depressed moon D a bad and sorrow mood Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks The annual mortality burden in the UK from exposure to outdoor air pollution is equivalent to around 40,000 deaths To this can be (1) _ further impacts from exposure to indoor air pollutants such as radon and second-hand smoke Trang The health problems resulting from exposure to air pollution also have a (2) cost to society and business, our health services, and people who suffer from illness and premature death In the UK, these costs add up to more than £20 billion every year Vulnerable people are prisoners of air pollution, having to stay indoors and limit their (3) when pollution levels are high This is not only unjust; it carries a cost to these individuals and the community from missed work and school, from more health problems (4) _ lack of exercise, and from social isolation Taking action will reduce pain, suffering and demands on the National Health Service (NHS), while (5) people back to work, learning, and an active life The value of these benefits far exceeds the cost of reducing emissions Câu 23 (1) A afforded B calculated C contributed D added Câu 24 (2) A expensive B great C high D average Câu 25 (3) A activity B motion C vocation D doing Câu 26 (4) A resulting in B regardless of C just as D due to Câu 27 (5) A making B getting C forcing D turning Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Câu 28 Any property that a bankrupt person may still have is usually divided among the various people for whom money is owed A Any property B may still have C for whom D is owed Câu 29 Basing on the clues found, the police managed to apprehend the suspect a few days after the murder A Basing on B found C apprehend D the Câu 30 There was a live debate about the Middle East, then they moved to a vote A There B live C the D moved to Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions There are already many, many people who have passed the landmark age of 100 In fact, there are now so many healthy, elderly people that there's a new term for them: the wellderly These are people over the age of 80 who have no diseases such as high blood pressure, heart disease or diabetes and have never taken medicines for these conditions There have been many scientific studies of communities where a healthy old age is typical These include places like Calabria in southern Italy and the island of Okinawa in Japan The small village of Molochio in Calabria has about 2,000 inhabitants And of these there are at least eight centenarians When researchers ask people like this the secret of their long life, the answer is almost Trang always to with diet and is almost always the same: 'I eat a lot of fruit and vegetables.' 'A little bit, but of everything.’ ‘No smoking, no drinking.’ While in the past scientists have looked at things such as diet and lifestyle for an explanation of long life, these days they are investigating genetics One such researcher is Eric Topol, who says, "There must be genes that explain why these individuals are protected from the aging process." The new research into long life looks at groups of people who have a genetic connection For example, one group of interest lives in Ecuador In one area of the country there are a number of people with the same genetic condition It's called Laron syndrome The condition means that they don't grow to more than about one, but it also seems to give them protection against cancer and diabetes As a result, they live longer than other people in their families Meanwhile, on the Hawaiian island of Oahu, there's another group of long-lived men, Japanese-Americans They have a similar gene to the Laron syndrome group Back in Calabria, scientists are trying to work out exactly how much of the longevity is due to genetics and how much to environment By checking public records going back to the 19th century, researchers have reconstructed the family trees of 202 nonagenarians and centenarians They concluded that there were genetic factors involved Câu 31 Diabetes, heart disease and high blood pressure _ A are common illnesses in elderly people B teach scientists a lot about old age and long life C are never found among a group of people in Ecuador D have been scientifically proved to be the signs of aging Câu 32 What some people from Calabria and Okinawa have in common? A They suffer from diabetes B They have an unusual genetic illness C They live long and healthy lives D They originated from the same ancestors Câu 33 According to the article, A scientists are investigating people who are 120 years old B scientific advances mean we will all live to at least 100 years C scientists have found genes that might influence how long we live D scientists have concluded environment is the decisive factor of longevity Câu 34 Laron syndrome is interesting to scientists because A it might help people with growth problems B it shows that there is a genetic reason for old age C there are different versions of the syndrome D it is related to taking investigation into some family trees Câu 35 Healthy elderly people A often say that their diet is the most important thing B don't usually know what the secret to long life is Trang C give many different reasons for their old age D agree that their genes protect them from aging Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions There are many mistakes that people make when writing their resume (CV) or completing a job application Here are some of the most common and most serious The biggest problem is perhaps listing the duties for which you were responsible in a past position: all this tells your potential employers is what you were supposed to They not necessarily know the specific skills you used in executing them, nor they know what results you achieved - both of which are essential In short, they won’t know if you were the best, the worst or just average in your position The more concrete information you can include, the better As far as possible, provide measurements of what you accomplished If any innovations you introduced saved the organization money, how much did they save? If you found a way of increasing productivity, by what percentage did you increase it? Writing what you are trying to achieve in life - your objective - is a waste of space It tells the employer what you are interested in Do you really think that employers care what you want? No, they are interested in what they want! Instead, use that space for a career summary A good one is brief - three to four sentences long A good one will make the person reviewing your application want to read further Many resumes list ‘hard’ job-specific skills, almost to the exclusion of transferable, or ‘soft’, skills However, your ability to negotiate effectively, for example, can be just as important as your technical skills All information you give should be relevant, so carefully consider the job for which you are applying If you are applying for a job that is somewhat different than your current job, it is up to you to draw a connection for the resume reviewer, so that they will understand how your skills will fit in their organization The person who reviews your paperwork will not be a mind reader If you are modest about the skills you can offer, or the results you have achieved, a resume reader may take what you write literally, and be left with a low opinion of your ability: you need to say exactly how good you are On the other hand, of course, never stretch the truth or lie (Source: www.ielts-mentor.com) Câu 36 What topic does the passage mainly discuss? A The way how to write the resume for job application B The mistakes people make when applying for a job C The common way to make impression in a job interview D The necessary skills for job application Câu 37 The word “executing” in paragraph is closest in meaning to Trang A enumerating B determining C completing D implementing Câu 38 The word “concrete” in paragraph could be best replaced by A indeterminate B specific C substantial D important Câu 39 What does the word “it” in paragraph refer to? A organization money B information C productivity D percentage Câu 40 According to the passage, what information should candidates include in their resume? A specific skills for previous jobs B the past achievements C previous positions D future objective Câu 41 Why did the author mention that applicants should write a good brief career summary? A To make the employers interested in what they want B To make the interviewers more curious about you C Because the employers not care for what you want to achieve D Because it can provide their specific skills in their positions Câu 42 According to the passage, which of the following is NOT true? A The ability to negotiate effectively is as significant as technical skills B Candidates must study the job they are applying carefully before writing the CV C Applicants should not apply for a distinct job from what they are doing D The information interviewees present should be related to the job they are applying Câu 43 It can be inferred from the last paragraph that A you should write accurately about your ability for the vacant position B you should be modest about what you can C a resume reader is good enough to understand what you imply about your ability in the CV D you are allowed to exaggerate the truth of your competence if possible Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Câu 44 “You're always working so hard, why don't you let your hair down?”, said he A He said that I had been working so hard that I looked unkempt B He said that it was time for me to relax and enjoy myself C He asked me to throw a party to celebrate my achievement D He told me not to just work and work but I needed to my hair then Câu 45 The photographs of Mars taken by satellite are much clearer than those taken from the Earth A The photographs of Mars taken from the Earth are clearer than those taken by satellite B The photographs of Mars taken from the Earth are not as clear as those taken by satellite C The photographs of Mars taken from the Earth are fader than those taken by satellite D The photographs of the earth are not as clear as those of Mars Câu 46 I guess the man with red hair may have caused it Trang A It may have been caused by the man whose his hair was red B The man whose red hair may have caused it C It may have caused by the man whose hair was red D It may have been caused by the man whose hair was red Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes following exchanges Câu 47 Tom: “Would you like to watch a water puppet show with me?” Jerry: “ .” A It might be a good idea to bet B Do you think I would C I'm afraid I can't as I have a lot of homework D There's nothing you don't know about water puppet Câu 48 – “Why did she leave me for him? I've done everything for her.” – “ ” A Man There's no use crying over spilt milk B Let's party tonight You look so anxious C It serves you right D No worries It’s not a pity Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Câu 49 Mary was trying to swim in the sea alone She should never have been allowed to so A When Mary left to swim in the sea alone, she said she knew what she was doing B It would probably be wrong to let Mary swim in the sea on her own C No one could have stopped Mary from trying to swim in the sea by herself D Someone ought to have stopped Mary from attempting to swim in the sea on her own Câu 50 It started to rain We ran as fast as we could to the shelter A Although it started to rain, we ran as fast as we could to the shelter B It started to rain but we ran as fast as we could to the shelter C It started to rain, at which point we ran as fast as we could to the shelter D Unless it started to rain, we ran as fast as we could to the shelter Trang Đáp án 1A 11 C 21 A 31 A 41 B 2B 12 B 22 D 32 C 42 C 3C 13 B 23 D 33 C 43 A 4B 14 B 24 C 34 B 44 B 5C 15 C 25 A 35 A 45 B 6A 16 A 26 D 36 B 46 D 7C 17 A 27 B 37 D 47 C 8B 18 A 28 C 38 B 48 A 9D 19 B 29 A 39 C 49 D 10 C 20 A 30 B 40 C 50 C LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Kiến thức phát âm nguyên âm A cymbal /ˈsɪmbəl/ B cybercrime /ˈsaɪbərkraɪm/ C psychology /saɪˈkɒlədʒi/ D stereotype /ˈsteriətaɪp/ Câu 2: Đáp án B Kiến thức phát âm nguyên âm A apprentice /əˈprentɪs/ B atmosphere /ˈætməsfɪr/ C acquire /əˈkwaɪər/ D admission /ədˈmɪʃn/ Câu 3: Đáp án C Kiến thức trọng âm A evolve /ɪˈvɑːlv/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc, trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /ɑː/ B protect /prəˈtekt/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc, trọng âm ưu tiên rơi vào âm cuối kết thúc từ hai phụ âm trở lên C argue /ˈɑːrɡjuː/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo quy tắc, trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /ɑː/ D resist /rɪˈzɪst/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc, trọng âm ưu tiên rơi vào âm cuối kết thúc từ hai phụ âm trở lên => Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Câu 4: Đáp án B Kiến thức trọng âm A profession /prəˈfeʃən/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc –ion làm trọng âm rơi vào trước âm Trang B consequence /ˈkɑːnsəkwəns/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo quy tắc trọng âm khơng rơi vào nguyên âm /ə/ đồng thời ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /ɑː/ C substantial /səbˈstỉnʃəl/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc –ial làm trọng âm rơi vào trước âm D objective /əbˈdʒektɪv/ từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm khơng rơi vào nguyên âm /ə/ đồng thời từ có –tive có trọng âm rơi vào âm tiết trước => Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Câu 5: Đáp án C Kiến thức cụm động từ A over -> go over: kiểm tra lại, ôn lại, sốt lại B by -> go by: trơi qua, tuột C beyond -> go beyond st: vượt quá, nhiều khơng có giới hạn với D off -> go off: đổ chuông, nổ tung, thiu thối Tạm dịch: Tuổi thọ pin laptop không vượt ba đồng hồ Tôi phải sạc pin trở lại sau khoảng thời gian Câu 6: Đáp án A Kiến thức mạo từ Tạm dịch: Các nhà vận động môi trường lập luận chuyến bay ngắn giá rẻ gây gia tăng lớn lượng khí thải carbon vài năm qua * Dùng mạo từ “a/an” trước danh từ mang ý nghĩa Câu 7: Đáp án C Kiến thức câu bị động đặc biệt * Căn vào cấu trúc câu bị động đặc biệt với động từ quan điểm, ý kiến: - S1 + V1 + that + S2 + V2 +… → S2 + be + V1 (pp) + to V2 (bare)/to have V2 (pp) +… + Dùng “to V (bare)” hai động từ V1 V2 + Dùng “to have Vpp” hai động từ V1 V2 khác * Xét câu, hành động thứ hai “cause” hành động xảy hoàn toàn kết thúc khứ động từ đầu “is believed” chia thể bị động đơn, theo quy tắc ta dùng “to have Vpp” * Xét nghĩa, động từ thứ hai tiếp tục động từ cần chia thể bị động mang nghĩa “bị gây bởi” Tạm dịch: Sự tuyệt chủng loài khủng long tin bị gây băng khổng lồ đâm sầm vào Trái Đất Cấu trúc cần lưu ý: Trang Crash into sth (phr.v): đâm sầm vào, va chạm vào đâu/cái Câu 8: Đáp án B Kiến thức câu điều kiện * Căn vào vế đầu, trạng từ “recently” dấu hiệu hồn thành, cho thấy câu điều kiện loại hai – diễn tả hành động khơng có thật tương lai Theo cấu trúc: - “If + S + V(quá khứ đơn) +… /Without + N, S + would/could + Vo” ->Loại C, D chưa dạng thức câu điều kiện vế hai * Xét nghĩa, ta loại A Tạm dịch: Nếu gia tăng ách tắc giao thơng đường thời gian gần nhà khoa học khơng phát triển thêm hình thức vận tải Câu 9: Đáp án D Kiến thức liên từ loại mệnh đề Tạm dịch: Đó điều hồn tồn ngạc nhiên để phát thân thiếu niên nhận thấy tranh cãi gay gắt, nổ lửa thứ mang họ lại gần với cha mẹ *Xét cấu trúc đáp án: A If + S + V (quá khứ đơn), S + would/could + Vo → Dạng thức câu điều kiện loại hai, diễn tả hành động khơng có thật tương lai Nếu chọn đáp án cấu trúc vế hai chưa xác đồng thời nghĩa khơng phù hợp B As if + S + V (lùi so với động từ vế trước nó) → Dạng thức câu giả định, mang nghĩa “như thể là” Nếu chọn câu chưa xác động từ, động từ vế trước chia khứ đơn, theo quy tắc động từ vế sau “as if” phải lùi lại so với vế trước C As when + clause: giống mà…… → Sai chưa hợp nghĩa D As + N: giống như/như … → “As” đóng vai trò liên từ để nối hai vế với hàm ý so sánh “That” đại từ quan hệ thay cho đại từ bất định “something”, làm chủ ngữ cho mệnh đề sau Câu 10: Đáp án C Kiến thức cụm từ cố định * Cụm từ: (As) free as a bird (coll): hoàn toàn tự làm muốn Tạm dịch: Cuối sau 10 năm tù, Tom thấy thân hồn tồn tự làm muốn Câu 11: Đáp án C Kiến thức liên từ Xét đáp án: A Be that as it may: nhưng, cho dù vẫn… → Ln đứng vị trí hai mệnh đề, tách thành phần câu dấu phẩy B Now that = Because + clause: Trang 10 C Notwithstanding: D Providing = Provided (that): miễn Tạm dịch: Mặc dù có phản đối số thành viên, nghĩ phải bắt đầu kế hoạch Cấu trúc cần lưu ý: Go ahead (phr.v): bắt đầu làm gì; bắt đầu xảy ra, diễn Câu 12: Đáp án B Kiến thức động từ * Thơng thường, “minority” thường với “of” làm chủ ngữ chia động từ theo danh từ sau “of”, trường hợp này, Và đó, với nghĩa “một nhóm người/vật tập thể nhiều hơn”, số lượng thường nửa số toàn thể, đứng làm chủ ngữ động từ chia số Mặc dù Anh – Anh, người ta chia số nhiều ta xét đến đa số, đáp án B xác *Note: Mặc dù có “now” dấu hiệu tiếp diễn, với “want” động từ “cảm xúc, tình cảm, ham muốn” nên khơng chia dạng tiếp diễn ngữ cảnh Tạm dịch: Bây nhiều cô gái muốn tới quán nhậu số người muốn nhà xem TV Câu 13: Đáp án B Kiến thức từ loại A suspicious /səˈspɪʃəs/ (a): hoài nghi, nghi ngờ B suspicion /səˈspɪʃən/ (n): hoài nghi, nghi ngờ C suspect /səˈspekt/ (v): nghi ngờ, ngờ vực D suspiciously /səˈspɪʃəsli/ (adv): theo cách nghi ngờ, hoài nghi * Vì đứng sau giới từ “with” dùng danh từ động từ dạng “Ving” nên đáp án B phù hợp Tạm dịch: Những người phụ nữ bị xem với nghi ngờ họ phải làm việc chăm gấp đôi để đồng nghiệp nam chấp nhận Câu 14: Đáp án B Kiến thức từ vựng A percentage /pəˈsentɪdʒ/ (n): tỷ lệ (khi so sánh với 100%) B proportion /prəˈpɔːʃən/ (n): tỷ lệ (khi so sánh với toàn tổng đối tượng tỷ lệ, mức độ thứ so sánh với thứ khác) C propensity /prəˈpensəti/ (n): xu hướng, thiên hướng, khả cư xử tình đặc biệt (thường theo cách tệ) D majority /məˈdʒɔːrəti/ (n): phần lớn, đại đa số Tạm dịch: Bạn phải pha tỷ lệ nước xà phịng bạn muốn thổi bong bóng lâu Câu 15: Đáp án C Trang 11 Kiến thức cụm từ cố định *Cụm từ: Keep your eyes peeled/skinned (idm): coi chừng, cảnh giác, để mắt kĩ, cẩn thận Tạm dịch: Khi bạn sa mạc, bạn phải để mắt tới rắn lấp bãi cát Câu 16: Đáp án A Kiến thức từ vựng A no-go (n): tình trạng bế tắc không phép, chấp nhận B so so (adv): tàm tạm C way out (a): bất thường, lạ thường (thường đại phong cách) D bring aside (n): mặt lợi hay điểm tốt tình Tạm dịch: Con người thường tránh việc ăn bí, bí ngơ, dưa, lạc trước thi họ cho dẫn đến tình trạng bế tắc (trong suy nghĩ, tư duy) Cấu trúc cần lưu ý: Avoid + Ving: tránh làm Câu 17: Đáp án A Kiến thức liên từ cụm từ A Given (prep): xét về, biết về, cân nhắc thứ đặc biệt B Taken (a): (+with/by sth) tin xứng đáng nhận tôn trọng, ngưỡng mộ C Considered (a): (+ opinion/view/decision) quan điểm, ý kiến mà định đưa sau suy nghĩ, cân nhắc cẩn thận, kĩ D (Be) accounted +adj/n: coi là, cho là… Tạm dịch: Xét mối quan tâm cô trẻ con, công việc giảng dạy nghề nghiệp phù hợp với cô Câu 18: Đáp án A Kiến thức cụm từ cố định A thoroughly /ˈθʌrəli/ (adv): cách toàn diện, hoàn toàn, kĩ lưỡng; nhiều B considerably /kənˈsɪdərəbli/ (adv): cách đáng kể C largely /ˈlɑːrdʒli/ (adv): gần hoàn toàn D totally /ˈtoʊtəli/ (adv): cách toàn bộ, hoàn toàn * Đây dạng kiến thức trạng từ với động từ để tạo thành cụm từ cố định Với động từ “inspect” ta dùng với “thoroughly”, ngồi cịn số động từ tương tự với trạng từ như: Thoroughly inspect/test/study: nghiên cứu, kiểm chứng cách kĩ lưỡng, toàn diện Tạm dịch: Con tàu Estonia thiết kế tốt bảo trì cẩn thận mang theo số lượng xuồng cứu sinh thích hợp Hơn nữa, kiểm tra cách toàn diện, kĩ lưỡng trước ngày diễn hành trình định mệnh Trang 12 Câu 19: Đáp án B Từ đồng nghĩa – kiến thức từ vựng Tạm dịch: Năm 1903, thành viên hội đồng quản trị Đại học Washington, Seattle thuê công ty kiến trúc sư cảnh quan để tư vấn cho họ cách bố trí phù hợp cho sân trường đại học => Engage /ɪnˈɡeɪdʒ/ (v): thuê làm Xét đáp án: A train /treɪn/ (v): đào tạo, huấn luyện B hire /haɪr/ (v): thuê làm việc C describe /dɪˈskraɪb/ (v): mơ tả, diễn tả D evaluate /ɪˈvỉljueɪt/ (v): đánh giá, định giá => Engage ~ hire Cấu trúc cần lưu ý: Advise sb on sth: cố vấn, khuyên bảo, tư vấn cho vấn đề Câu 20: Đáp án A Từ đồng nghĩa – kiến thức từ vựng Tạm dịch: Chúng tơi cung cấp cho bạn số lượng xấp xỉ người lánh nạn băng qua biên giới thời điểm => Approximate /əˈprɑːksəmət/ (a): xấp xỉ, khoảng Xét đáp án: A a sort of (a;adv): xấp xỉ, khoảng, (để mơ tả mà người nói khơng biết rõ, xác đối tượng nói đến) B a bit of: chút, xíu C a variety of: đa dạng, gồm nhiều loại khác D a deluge of = a lot of sth: nhiều thứ => Approximate ~ A sort of Câu 21: Đáp án A Từ trái nghĩa – kiến thức cụm từ cố định Tạm dịch: Đòi hỏi tăng lương 10% cơng nhân nhà máy nước phủ xem xét =>Under consideration (idm): xem xét, cân nhắc, thảo luận Xét đáp án: A neglect /nɪˈɡlekt/ (v): phớt lờ, thờ ơ, lãnh đạm B concentrate /ˈkɑːnsəntreɪt/ (v): tập trung, ý C suspect /səˈspekt/ (v): hoài nghi, ngờ vực D bethink /bɪˈθɪŋk/ (v): (+oneself) suy nghĩ điều => Under consideration >< neglect Câu 22: Đáp án D Trang 13 Từ trái nghĩa - kiến thức thành ngữ Tạm dịch: John bước cách tràn đầy lượng kể từ mà biết thăng chức =>(Walk/have) spring in one’s step (idm): bước cách đầy lượng, thể niềm vui, hạnh phúc tự tin Xét đáp án: A a happy and excited mood: tâm trạng vui vẻ hảo hứng B a joyful and energetic mood: tâm trạng đầy hứng khởi lượng C a worried and depressed moon: khơng có nghĩa “moon” mang nghĩa “mặt trăng” D a bad and sorrow mood: tâm trạng buồn bã thất vọng => Spring in one’s step >< a bad and sorrow mood Cấu trúc cần lưu ý: Get a promotion: thăng chức Câu 23: Đáp án D Chủ đề AIR POLLUTION Kiến thức từ vựng A afford /əˈfɔːrd/ (v): có khả chi trả cho việc mua thứ B calculate /ˈkỉlkjəleɪt/ (v): tính tốn C contribute /kənˈtrɪbjuːt/ (v): (+to) đóng góp, góp phần D added /ỉdɪd/ (a): thêm vào, làm gia tăng Tạm dịch: “The annual mortality burden in the UK from exposure to outdoor air pollution is equivalent to around 40,000 deaths To this can be (1) further impacts from exposure to indoor air pollution such as radon and second-hand smoke.” (Gánh nặng tử vong hàng năm Anh tiếp xúc với nhiễm khơng khí ngồi trời tương đương với khoảng 40.000 ca tử vong Về vấn đề thêm vào tác động nghiêm trọng từ việc tiếp xúc với nhiễm khơng khí nhà radon khói thuốc phụ ngồi mong muốn.) Các cấu trúc cần lưu ý: -Be equivalent to: tương ứng, tương đương với - Second-hand smoke: khói thuốc ngồi mong muốn mà hít phải từ hút Câu 24: Đáp án C Kiến thức cụm từ cố định A expensive /ɪkˈspensɪv/ (a): đắt tiền B great /ɡreɪt/ (a): lớn, nhiều (về số lượng, mức độ, kích cỡ) C high /haɪ/ (a): cao D average /ˈævərɪdʒ/ (a): trung bình *Cụm từ: High-cost = expensive (a): đắt đỏ, đắt tiền Trang 14 Câu 25: Đáp án A Kiến thức từ vựng A activity /ækˈtɪvətt̬i/ (n): hoạt động B motion /ˈmoʊʃən/ (n): chuyển động C vocation /voʊˈkeɪʃən/ (n): thiên hướng vào; nghề nghiệp người D doing /ˈduːɪŋ/ (n): thứ làm gây người Tạm dịch: Vulnerable people are prisoners of air pollution, having to stay indoors and limit their (3) when pollution levels are high (Những người dễ bị tổn thương tù nhân ô nhiễm khơng khí, phải nhà hạn chế hoạt động họ mức độ ô nhiễm cao.) Câu 26: Đáp án D Kiến thức liên từ A result in (phr.v): gây ra, mang lại B regardless of (conj): bất chấp, C just as: D due to + N/Ving: vì, Tạm dịch: This is not only unjust; it carries a cost to these individuals and the community from missed work and school, from more health problems (4) _ lack of exercise, and from social isolation (Điều khơng bất cơng; cịn mang lại chi phí cho cá nhân cộng đồng từ việc bỏ lỡ công việc trường học, từ nhiều vấn đề sức khỏe thiếu tập thể dục từ cô lập xã hội.) Câu 27: Đáp án B Kiến thức cụm động từ *Cụm từ: Get back to sth (phr.v): trở lại, bắt đầu làm hay nói điều trở lại Tạm dịch: Taking action will reduce pain, suffering and demands on the NHS, while (5) _ people back to work, learning, and an active life (Hành động giảm bớt đau đớn, đau khổ đòi hỏi NHS, đồng thời giúp người trở lại làm việc, học tập với sống động.) Câu 28: Đáp án C Kiến thức đại từ quan hệ Tạm dịch: Bất kỳ tài sản mà người phá sản có thường chia cho người khác mà nợ tiền *Ta có cấu trúc: Owe sb for sth = Owe sth to sb: mắc nợ Vì “whom” đại từ quan hệ người thay cho danh từ số nhiều “the various people” đứng trước nên giới từ trước “whom” phải “to”, giới từ động từ “owe” đảo lên trước đại từ quan hệ để thể sắc thái trang trọng =>Đáp án C (for whom -> to whom) Trang 15 Câu 29: Đáp án A Kiến thức giản lược mệnh đề Tạm dịch: Dựa manh mối tìm thấy, cảnh sát cố gắng để tóm kẻ tình nghi vài ngày sau vụ án mạng *Khi hai vế chủ ngữ, ta giản lược mệnh đề cách lược bỏ chủ ngữ vế đầu thay động từ theo hai cách sau: S1 + V1 + … , S1 + V2 +…… + Nếu V1 thể chủ động: V1_ing +……., S1 + V2 +…… + Nếu V1 thể bị động: V1_ed +………, S1 + V2 +…… + Nếu V1 động từ “tobe”, hay vế đầu có dạng: “S1 + tobe + adj + N ” ta rút bỏ chủ ngữ động từ “tobe”, giữ nguyên tính từ: Adj + N…., S1 + V2 +… *Ta có cấu trúc với “base”: + Base sth on sth (phr.v): dựa + Be based on sth (adj): dựa Xét cấu trúc câu, “base” giới từ “on” liền kề mà khơng có tân ngữ chen vào nên “base” làm động từ để rút gọn theo cấu trúc V1 thể chủ động trên; đó, cần dùng “based” với vai trị tính từ =>Đáp án A (basing on -> based on) Cấu trúc cần lưu ý: Manage to sth: cố gắng, xoay xở để làm Câu 30: Đáp án B Kiến thức cụm từ Tạm dịch: Đã có tranh luận sơi vấn đề Trung Đơng, sau họ lại chuyển sang bỏ phiếu * Căn vào nghĩa, nhận thấy B sai cách dùng từ chưa Cần lưu ý hai tính từ sau: - Live /lɪv/ (a): cịn sống, chưa chết; dẫn điện; có khả gây cháy nổ,… - Lively /ˈlaɪvli/ (a): sống động, tràn đầy lượng, thú vị => Đáp án B (live -> lively) => a lively debate: tranh luận sôi Câu 31: Đáp án A Bệnh tiểu đường, bệnh tim mạch huyết áp cao _ A bệnh phổ biến người già B dạy cho nhà khoa học tuổi già việc sống lâu C chưa tìm thấy nhóm người sống thủ Ecudor D chứng minh cách khoa học chúng dấu hiệu lão hóa Căn vào nội dung đoạn đầu tiên: Trang 16 “There are already many, many people who have passed the landmark age of 100 In fact, there are now so many healthy, elderly people that there’s a new term for them: the wellderly These are people over the age of 80 who have no diseases such as high blood pressure, heart disease or diabetes and have never taken medicines for these conditions.” (Đã có rất nhiều người bước qua ngưỡng tuổi 100 Trên thực tế, có nhiều người già, khỏe mạnh có thuật ngữ dành cho họ: the wellderly Đây người 80 tuổi không mắc bệnh huyết áp cao, bệnh tim mạch tiểu đường chưa phải dùng thuốc cho tình trạng sức khỏe này.) =>Suy từ đoạn văn: thực tế có nhiều người sống đến già mà khỏe mạnh Và họ người khơng mắc bệnh huyết áp cao, bệnh tim hay bệnh tiểu đường Vốn dĩ tác giả liệt kê bệnh phổ biến đại đa số người già, người không thuộc nhóm người 80 tuổi mà khỏe mạnh nêu Câu 32: Đáp án C Một số người đến từ Calabria Okinawa có điểm chung? A Họ mắc bệnh tiểu đường B Họ mắc bệnh di truyền bất thường C Họ sống lâu có sống lành mạnh D Họ có chung cội nguồn tổ tiên Căn vào thông tin sau: “There have been many scientific studies of communities where a healthy old age is typical These include places like Calabria in southern Italy and the island of Okinawa in Japan The small village of Molochio in Calabria has about 2,000 inhabitants And of these, there are at least eight centenarians When researchers ask people like this the secret of their long life, the answer is almost always to with diet and is almost always the same: ‘I eat a lot of fruit and vegetables.’ ‘A little bit, but of everything.’ ‘No smoking, no drinking’.” (Đã có nhiều nghiên cứu khoa học cộng đồng nơi tuổi già khỏe mạnh điển hình Chúng bao gồm nơi Calabria miền nam Italy đảo Okinawa Nhật Bản Ngơi làng nhỏ Molochio Calabria có khoảng 2.000 cư dân Và số này, có tám nhân mã Khi nhà nghiên cứu hỏi người bí mật sống lâu dài họ, câu trả lời luôn với chế độ ăn luôn giống nhau: 'Tôi ăn nhiều trái rau quả.' 'Một chút ỏi, tất thứ.' 'Không hút thuốc, không uống rượu.') Câu 33: Đáp án C Theo báo, A nhà khoa học nghiên cứu tỉ mỉ người sống già đến 120 tuổi B tiến khoa học hướng đến việc tất sống đến 100 tuổi C nhà khoa học tìm thấy gien có ảnh hưởng đến việc sống lâu Trang 17 D nhà khoa học kết luận môi trường nhân tố mang tính định đến tuổi thọ người Căn vào thông tin sau: “One such researcher is Eric Topol, who says, ‘There must be genes that explain why these individuals are protected from the aging process.’ [….] By checking public records going back to the 19th century, researchers have reconstructed the family trees of 202 nonagenarians and centenarians They concluded that there were genetic factors involved.” (Một nhà nghiên cứu Eric Topol, người nói, ‘Chắc gien giải thích cá nhân bảo vệ khỏi trình lão hóa.’ […] Bằng cách kiểm tra hồ sơ cơng khai từ kỷ 19, nhà nghiên cứu tái tạo lại gia phả 202 người sống thọ 90 tuổi người sống thọ trăm tuổi Họ kết luận có yếu tố di truyền liên quan.) Câu 34: Đáp án B Hội chứng Laron gây thú vị với nhà khoa học _ A giúp người vấn đề tăng trưởng B cho thấy có lý liên quan đến gien tuổi già C có nhiều kiểu khác hội chứng D liên quan đến việc điều tra kĩ lưỡng gia phả Căn vào thông tin đoạn sau: “The new research into long life looks at groups of people who have a genetic connection [… ] The condition means that they don’t grow to more than about one metre, but it also seems to give them protection against cancer and diabetes As a result, they live longer than other people in their families Meanwhile, on the Hawaiian island of Oahu, there’s another group of long-lived men, JapaneseAmericans They have a similar gene to the Laron syndrome group.” (Nghiên cứu sống lâu dài hướng vào nhóm người có mối liên hệ di truyền […] Điều kiện có nghĩa chúng khơng lớn lên khoảng mét, dường giúp chúng chống lại ung thư tiểu đường Kết là, họ sống lâu người khác gia đình họ Trong đó, đảo Oahu Hawaii, có nhóm người đàn ơng sống lâu khác người Mỹ gốc Nhật Họ có gen tương tự nhóm hội chứng Laron.) Câu 35: Đáp án A Những người già sống khỏe mạnh A thường nói chế độ ăn họ điều quan trọng B thường khơng biết bí mật sống lâu C đưa nhiều lí giải thích cho tuổi già họ D đồng ý gien họ bảo vệ họ khỏi trình lão hóa Căn vào thơng tin đoạn sau: Trang 18 When researchers ask people like this the secret of their long life, the answer is almost always to with diet and is almost always the same: ‘I eat a lot of fruit and vegetables.’ ‘A little bit, but of everything.’ ‘No smoking, no drinking’.” (Khi nhà nghiên cứu hỏi người bí mật sống lâu dài họ, câu trả lời luôn với chế độ ăn luôn giống nhau: 'Tôi ăn nhiều trái rau quả.' 'Một chút ỏi, tất thứ.' 'Không hút thuốc, không uống rượu.') Câu 36: Đáp án B Đoạn văn chủ yếu thảo luận chủ đề gì? A Cách viết sơ yếu lý lịch để xin việc B Những lỗi người thường gặp phải nộp đơn xin việc C Cách thông thường để tạo ấn tượng tốt vấn xin việc D Những kĩ cần thiết để xin việc Căn vào thông tin đoạn 1: There are many mistakes that people make when writing their resume (CV) or completing a job application Here are some of the most common and most serious (Có nhiều lỗi mà người thường gặp viết sơ yếu lí lịch hay hồn thành hồ sơ xin việc Dưới vài lỗi thường gặp nghiêm trọng nhất.) Câu 37: Đáp án D Từ “executing” đoạn gần nghĩa với từ A liệt kê B xác định, tìm C hoàn thành D thực hiện, thi hành Từ đồng nghĩa: executing (thực hiện) = implementing They not necessarily know the specific skills you used in executing them, nor they know what results you achieved - both of which are essential (Họ không cần thiết phải biết kĩ cụ thể bạn sử dụng để thực nhiệm vụ đó, họ khơng cần biết kết bạn đạt – hai thứ quan trọng) Câu 38: Đáp án B Từ “concrete” đoạn thay tốt từ _ A mơ hồ, không rõ B cụ thể, rõ ràng C chủ yếu, thiết yếu D quan trọng Từ đồng nghĩa: concrete (cụ thể) = specific Trang 19 The more concrete information you can include, the better (Thông tin bạn cung cấp cụ thể tốt) Câu 39: Đáp án C Từ “it” đoạn đề cập đến từ nào? A tiền tổ chức B thông tin C suất D tỉ lệ phần tram Căn thông tin đoạn 3: If any innovations you introduced saved the organization money, how much did they save? If you found a way of increasing productivity, by what percentage did you increase it? (Nếu bạn đưa ý tưởng đổi giúp tiết kiệm tiền cho tổ chức, họ tiết kiệm tiền? Nếu bạn đề xuất cách tăng suất, bạn làm tăng lên phần trăm?) Câu 40: Đáp án C Theo đoạn văn, thông tin người xin việc nên bao hàm sơ yếu lí lịch họ? A kĩ cụ thể cho công việc trước B thành tựu đạt khứ C chức vụ, vị trí cơng việc trước D mục tiêu tương lai Từ khóa: information/ include in their resume Căn thông tin đoạn văn: The biggest problem is perhaps listing the duties for which you were responsible in a past position: all this tells your potential employers is what you were supposed to They not necessarily know the specific skills you used in executing them, nor they know what results you achieved - both of which are essential (Vấn đề lớn có lẽ liệt kê cơng việc mà bạn làm chức vụ trước đây: tất điều nói cho nhà tuyển dụng tiềm bạn biết bạn làm Họ không cần thiết phải biết kĩ cụ thể bạn sử dụng để thực nhiệm vụ đó, họ khơng cần biết kết bạn đạt – hai thứ quan trọng) Writing what you are trying to achieve in life - your objective - is a waste of space (Viết điều bạn cố gắng đạt sống – mục tiêu bạn – lãng phí giấy) Câu 41: Đáp án B Tại tác giả lại đề cập đoạn văn người nộp đơn xin việc nên viết tóm tắt nghiệp hay mà ngắn gọn? A Để khiến nhà tuyển dụng quan tâm đến họ muốn B Để khiến người vấn tị mị bạn Trang 20 C Bởi người tuyển dụng không quan tâm bạn đạt thành cơng D Bởi cung cấp kĩ cụ thể vị trí họ Từ khóa: applicants/ write a good brief career summary Căn thông tin đoạn 4: Instead, use that space for a career summary A good one is brief - three to four sentences long A good one will make the person reviewing your application want to read further (Thay vào đó, sử dụng chỗ giấy để viết tóm tắt nghiệp Một tóm tắt phù hợp tầm đến câu ngắn gọn Một tóm tắt hay khiến cho người đọc hồ sơ xin việc bạn muốn đọc nhiều nữa) Câu 42: Đáp án C Theo đoạn văn, câu sau không đúng? A Khả đàm phán hiệu quan trọng kĩ thực hành B Người xin việc cần phải nghiên cứu công việc họ nộp đơn xin cách kĩ trước viết sơ yếu lí lịch C Người xin việc không nên nộp đơn xin công việc khác với công việc mà họ làm D Những thơng tin mà người vấn trình bày nên có liên quan đến cơng việc mà họ xin Từ khóa: not true Căn vào thông tin đoạn văn: However, your ability to negotiate effectively, for example, can be just as important as your technical skills (Tuy nhiên, khả đàm phán hiệu bạn quan trọng kĩ thực hành.) All information you give should be relevant, so carefully consider the job for which you are applying If you are applying for a job that is somewhat different than your current job, it is up to you to draw a connection for the resume reviewer, so that they will understand how your skills will fit in their organization (Tất thơng tin bạn cung cấp nên có mối liên quan với nhau, nghiên cứu cơng việc bạn định xin cách kĩ Nếu bạn xin cơng việc, mặt đó, khác với công việc bạn, bạn nên tạo liên kết công việc để người đọc sơ yếu lý lịch hiểu kĩ bạn phù hợp với tổ chức họ) Câu 43: Đáp án A Có thể suy từ đoạn văn cuối A bạn nên viết cách xác khả bạn cho vị trí cịn trống B bạn nên khiêm tốn bạn làm C người đọc sơ yếu lý lịch đủ giỏi để hiểu bạn hàm ý khả bạn sơ yếu lịch D bạn phép phóng đại thật khả bạn Căn vào thơng tin đoạn cuối: Trang 21 If you are modest about the skills you can offer, or the results you have achieved, a resume reader may take what you write literally, and be left with a low opinion of your ability: you need to say exactly how good you are On the other hand, of course, never stretch the truth or lie (Nếu bạn khiêm tốn kĩ bạn làm hay kết bạn đạt được, người đọc sơ yếu lí lịch hiểu theo nghĩa đen bạn viết, có ấn tượng khơng tốt khả bạn: bạn cần phải nói xác bạn giỏi đến mức Mặc khác, tất nhiên, không phóng đại thật hay nói dối) Câu 44: Đáp án B Kiến thức câu tường thuật Theo quy tắc chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, động từ câu gián tiếp phải lùi đồng thời chuyển đổi đại từ nhân xưng trạng từ thời gian có Đề bài: “Bạn ln làm việc rồi, bạn không cho phép thân nghỉ ngơi thư giãn chút đi?”, nói = B Anh ta nói đến lúc cho thư giãn tận hưởng sống chút Các đáp án lại: A Anh ta nói tơi làm việc q trông thật rối bù C Anh ta yêu cầu tổ chức bữa tiệc để ăn mừng thành tựu D Anh ta yêu cầu không việc chăm chăm vào công việc mà tơi cịn cần phải làm tóc sau Các cấu trúc cần lưu ý: + Let one’s hair down (coll): thoải mái, thư giãn sau phút căng thẳng + Throw a party (idm) = have a party: tổ chức bữa tiệc + Ask sb to sth = told sb to sth: yêu cầu làm + Need to sth: cần làm Câu 45: Đáp án B Kiến thức câu so sánh * Theo cấu trúc so sánh hơn: S + V + (much/far) + {more adj/adv} {adj/adv_er} + than + …… * Cấu trúc so sánh ngang bằng: S + V + (not) + as + adj/adv + as + ……… Đề bài: Những ảnh chụp Hỏa vệ tinh rõ ràng nhiều so với ảnh chụp Hỏa từ Trái Đất = B Những ảnh chụp Hỏa từ Trái Đất không rõ ràng ảnh chụp Hỏa từ vệ tinh *Note: “those” đại từ thay cho danh từ số nhiều “the photographs of Mars” người ta khơng muốn nhắc lại mệnh đề Trang 22 Các đáp án lại: A Những ảnh chụp Hỏa từ Trái Đất rõ ràng ảnh chụp Hỏa từ vệ tinh C Vì “fade” đóng vai trị động từ danh từ, khơng tồn cấu trúc “fader” D Những ảnh Trái Đất không rõ ràng ảnh Hỏa Câu 46: Đáp án D Kiến thức động từ khuyết thiếu Đề bài: Tơi đốn người đàn ơng với mái tóc đỏ gây điều = D Nó bị gây người đàn ơng mà có mái tóc màu đỏ Các đáp án cịn lại: A sai thừa “his”, “whose” đại từ quan hệ có tính chất sở hữu thay cho danh từ “the man” B sai mệnh đề quan hệ “whose red hair” chưa hồn chỉnh, cịn thiếu động từ; động từ “may have caused” phía sau chủ ngữ “the man” phía trước C sai cần chia thể bị động cho chủ ngữ “it” Note: cấu trúc “may have Vp2” để diễn tả hành động có khả xảy khứ không chắn chứng, sở rõ ràng Câu 47: Đáp án C Tình giao tiếp Tạm dịch: Tom: “Bạn có muốn xem chương trình múa rối nước với khơng?” Jerry: “ .” Xét đáp án: A Đó ý tưởng tốt để cá cược B Bạn nghĩ khơng? C Mình e khơng thể có nhiều tập nhà D Chẳng có bạn múa rối nước Câu 48: Đáp án A Tình giao tiếp Tạm dịch: -“Tại lại bỏ tơi anh chứ? Tơi làm thứ cho cịn gì.” -“ _” A Này anh Sẽ chẳng có ích mà anh kêu ca nuối tiếc muộn màng đâu B Hãy làm bữa tiệc tối Anh trông thật đầy nỗi khắc khoải, lo âu C Điều đáng với anh D Đừng lo lắng Nó khơng phải điều đáng tiếc Cấu trúc cần lưu ý: + There’s no use doing sth: thật vơ ích làm Trang 23 + Cry over spilt/spilled milk: khóc sướt mướt Câu 49: Đáp án D Kiến thức loại mệnh đề Đề bài: Mary cố gắng để bơi biển Lẽ khơng phép làm = D Ai lẽ nên ngăn Mary khơng cố gắng để bơi ngồi biển Xét đáp án cịn lại: A Khi Mary rời để bơi biển, nói biết ta làm B Nó có khả lỗi lầm Mary ngồi biển C Lẽ khơng có khả ngăn Mary khỏi việc tự cố gắng để bơi ngồi biển Các cấu trúc cần lưu ý: + Try to sth = attempt to sth: cố gắng để làm + Stop sb from doing sth: ngăn khỏi làm + Be allowed to sth: phép làm + On one’s own = by oneself: mình, tự + Could have Vp2: diễn tả hành động làm việc khứ thực tế không + Ought to have Vp2 = should have Vp2: diễn tả hành động lẽ nên làm khứ thực tế chưa làm Câu 50: Đáp án C Kiến thức mệnh đề trạng ngữ Đề bài: Trời bắt đầu mưa Chúng chạy nhanh để đến chỗ ẩn náu = C Trời bắt đầu mưa, thời điểm chúng tơi chạy nhanh để đến chỗ ẩn náu Xét đáp án lại: A Mặc dù trời mưa chúng tơi chạy nhanh để đến chỗ ẩn náu B Trời bắt đầu mưa chúng tơi chạy nhanh để đến chỗ ẩn náu (Đáp án nghe qua hợp nghĩa thực tế chưa xác, hai việc “trời bắt đầu mưa” “chúng chạy nhanh để đến chỗ ẩn náu” hồn tồn hai hành động độc lập, khơng có tính đối lập để dùng liên từ “but” đây; mà thay vào dùng liên từ “so” để mối quan hệ nguyên nhân-hệ quả) D Trừ trời mưa chúng tơi chạy nhanh để đến chỗ ẩn náu Cấu trúc cần lưu ý: + Start to sth: bắt đầu làm + At one (that/which/….) point: lúc đó, vào thời điểm Trang 24 ... /rɪˈzɪst/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc, trọng âm ưu tiên rơi vào âm cuối kết thúc từ hai phụ âm trở lên => Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Các đáp án cịn lại có trọng... /əbˈdʒektɪv/ từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào nguyên âm /ə/ đồng thời từ có –tive có trọng âm rơi vào âm tiết trước => Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ... ràng ảnh Hỏa Câu 46: Đáp án D Kiến thức động từ khuyết thi? ??u Đề bài: Tơi đốn người đàn ơng với mái tóc đỏ gây điều = D Nó bị gây người đàn ơng mà có mái tóc màu đỏ Các đáp án cịn lại: A sai thừa